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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中不正確的是( )

A．在熔融狀態(tài)下和溶解于水時(shí)均不導(dǎo)電的化合物，叫做非電解質(zhì)

B．電解質(zhì)、非電解質(zhì)都對(duì)化合物而言，單質(zhì)不在此范疇

C．在水中的電解質(zhì)一定都導(dǎo)電性很強(qiáng)

D．水是極弱的電解質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在利用無(wú)土栽培法培養(yǎng)某名貴花卉時(shí)，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素。其配方如下：

離　子

K＋

Na＋

Mg2＋

Ca2＋

NO3-

H2PO4-

SO32-

Zn2＋

培養(yǎng)液濃度/mol·L－1

1

0.25

1

2

1

0.25

1

其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是

A. Ca2＋ B. Zn2＋ C. SO32- D. H2PO4-

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的水溶液中，除了水分子外，不存在其他分子的是

A. NaHSO4 B. CH3COONH4 C. Na2S D. NH3 H2O

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一定溫度壓強(qiáng)下，用 mg的CH4、CO2、O2、SO2四種氣體分別吹出四個(gè)體積大小不同的氣球，下列說(shuō)法中正確的是

A. 氣球②中裝的是O2

B. 氣球①和氣球③中氣體分子數(shù)相等

C. 氣球③和氣球④中氣體密度之比為 2∶1

D. 氣球①和氣球④中氣體物質(zhì)的量之比為 4∶1

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：①2CO(g）+O2(g）=2CO2(g） ΔH=-568kJ·mol-1

②H2(g）+1/2O2(g）=H2O(g） ΔH=-248kJ·mol-1

已知 CO 和 H2 的混合物 1 mol 在氧氣中充分燃燒放出的熱量 272 kJ，則該混合氣體中 CO 和氫氣的物質(zhì)的量的比值為

A．1∶1 B．3∶37 C．2∶1 D．3∶2

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)3A2B+D在四種不同條件下進(jìn)行，B、D的起始濃度為0．反應(yīng)物A的濃度 c 隨時(shí)間 t 的變化情況如下表：

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

t/min

C/molL﹣1

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

1

500

2.0

1.6

1.3

1.0

0.8

0.8

2

500

C2

1.2

0.8

0.8

0.8

0.8

3

500

C3

1.7

1.3

1.0

1.0

1.0

4

600

2.0

1.1

0.9

0.9

0.9

0.9

根據(jù)上述數(shù)據(jù)，完成下列填空：

(1)在實(shí)驗(yàn)1中，反應(yīng)在10min～20min 內(nèi)平均速率為 mol/(Lmin)

(2)在實(shí)驗(yàn)2中，A的初始濃度 C2為 mol/L，可推測(cè)實(shí)驗(yàn)2中還隱含的條件是 。

(3)設(shè)實(shí)驗(yàn) 3 的反應(yīng)速率為v3，實(shí)驗(yàn)1的反應(yīng)速率為v1，則v3 v1(填＜、＞或=)，且C3 2.0mol/L (填＜、＞或=)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲狀腺大的病人需要多吃海帶，這是因?yàn)楹е泻休^多的

A. 氯元素 B. 鈉元素 C. 碘元素 D. 鐵元素

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，正確的是( )

A．液態(tài)HCl、固態(tài)NaCl均不導(dǎo)電，所以HCl、NaCl均是非電解質(zhì)

B．NH3、CO2的水溶液均能導(dǎo)電，所以NH3、CO2均是電解質(zhì)

C．蔗糖、酒精在水溶液里或熔融狀態(tài)時(shí)均不導(dǎo)電，所以它們是非電解質(zhì)

D．銅、石墨均導(dǎo)電，所以它們是電解質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)元素在生物體內(nèi)含量最少的是

A. K B. P C. Mg D. Cu

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某校化學(xué)小組用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。

他們只利用Cu、Fe、Al和不同濃度的硫酸(0.5mol·L－1、2mol·L－1、18.4mol·L－1)。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)研究影響反應(yīng)速率的因素。甲同學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表：

(1)甲同學(xué)表中實(shí)驗(yàn)步驟②為__________________

(2)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>__________________

(3)乙同學(xué)為了更精確的研究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響，利用下圖所示裝置進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)。

乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該測(cè)定的數(shù)據(jù)是______________

(4)乙同學(xué)完成該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)藥品是________________；該實(shí)驗(yàn)中不選用某濃度的硫酸，理由是______________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案