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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(  )
A.每摩爾物質(zhì)約含有6.02×1023個(gè)粒子
B.摩爾是七個(gè)基本物理量之一
C.摩爾是物質(zhì)的質(zhì)量單位
D.摩爾是物質(zhì)的數(shù)量單位

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【化學(xué)——選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】原子序數(shù)小于36XYZW四種元素,其中X是形成化合物種類(lèi)最多的元素,Y原子基態(tài)時(shí)最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍,Z原子基態(tài)時(shí)2p原子軌道上有3個(gè)未成對(duì)的電子,W的原子序數(shù)為29;卮鹣铝袉(wèn)題:

1W+的電子排布式為 Y2X2分子中鍵與π鍵數(shù)之比為 。

2)化合物ZX3YX4易液化,主要原因是

3)元素Y的一種氧化物與元素Z的一種氧化物互為等電子體,元素Z的這種氧化物分子的結(jié)構(gòu)式是

4)元素W的一種氯化物晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,該氯化物的化學(xué)式是 ;如果該晶體的密度為d g·cm--3,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則晶體中兩個(gè)距離最近的氯離子中心間的距離為 cm

5ZX3VSEPR構(gòu)型為 ,ZF3分子的空間構(gòu)型為 ;ZX3容易與W2+形成配離子,但ZF3不易與W2形成配離子,其原因是 _。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用N0表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法中不正確的是

A. 將氯氣通入足量氫氧化鈉溶液中,當(dāng)消耗4nmolNaOH時(shí),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子為4nN0

B. 4.4gN2OCO2組成的混合氣體含0.3N0個(gè)原子

C. 23.4gNaCl晶體中含0.1N0個(gè)右圖所示的結(jié)構(gòu)單元

D. 7.8gNa2O2與足量潮濕的CO2反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1N0

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外活動(dòng)小組欲利用CuO與氨反應(yīng),研究氨的某種性質(zhì)并測(cè)定其組成,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置未畫(huà)出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱(chēng)為____________

(2)實(shí)驗(yàn)室中,利用裝置A,還可制取的無(wú)色氣體是____________(填字母)。

ACl2 BO2

CCO2 DNO2

(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,量氣管內(nèi)有無(wú)色無(wú)味的氣體生成,上述現(xiàn)象證明氨氣具有________性,寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

(4)E裝置中濃硫酸的作用_________________。

(5)讀取氣體體積前,應(yīng)對(duì)裝置F進(jìn)行的操作______________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從對(duì)化合物分類(lèi)方法出發(fā),指出下列各組物質(zhì)中與其他物質(zhì)類(lèi)型不同的一種物質(zhì)。 a.Na2O、CaO、SO2、CuO。
b.NaCl、KCl、NaClO3、CaCl2。
c.HClO3、KClO3、HCl、NaClO3。
d.NaHCO3、Ca(HCO32、NH4HCO3、K2CO3。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將某溶液逐滴加入Fe(OH)3溶膠內(nèi),開(kāi)始產(chǎn)生沉淀,繼續(xù)滴加時(shí)沉淀又溶解,該溶液是(  )
A.2 mol·L1NaOH溶液
B.2 mol·L1H2SO4溶液
C.2 mol·L1MgSO4溶液
D.FeCl3溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)或操作不能達(dá)到目的的是

A. 制取溴苯:將鐵屑、溴水、苯混合加熱

B. NaOH 溶液除去溴苯中的溴

C. 鑒別己烯和苯:向己烯和苯中分別滴入酸性 KMnO4 溶液,振蕩,觀察是否褪色

D. 除去甲烷中含有的乙烯:將混合氣體通入溴水中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列操作正確的是

A. 用酸式滴定管量取 10.00 mL KMnO4溶液 B. pH 試紙測(cè)定某氯水的 pH 3

C. 取下的分液漏斗的玻璃塞應(yīng)倒放在桌面上 D. 用帶膠塞的試劑瓶保存 CCl4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有如下藥品和裝置:mg鋅片、鐵片、稀硫酸、水,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),測(cè)定鋅的相對(duì)原子質(zhì)量(實(shí)驗(yàn)是在通常狀況下進(jìn)行的)。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn):

(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

2)所選用裝置的連接順序?yàn)椋ㄌ罱涌谧帜福?/span>

3)取Wg純鐵片與稀硫酸反應(yīng)測(cè)得生成氣體V1mL,該步驟的目的是 。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),在讀取測(cè)量實(shí)驗(yàn)中生成氫氣的體積時(shí),你認(rèn)為合理的是 。

A.待實(shí)驗(yàn)裝置冷卻后再讀數(shù)

B.上下移動(dòng)量筒,使其中液面與廣口瓶中液面相平

C.上下移動(dòng)量筒,使其中液面與廣口瓶中液面相平

D.視線與凹液面的最低點(diǎn)水平讀取量筒中水的體積

5mg鋅片與稀硫酸反應(yīng)測(cè)得生成氣體V2mL,則Zn的相對(duì)原子質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式為 (用上述字母表示)。

6)假設(shè)鋅片中含不與酸反應(yīng)的雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)測(cè)得鋅的相對(duì)原子質(zhì)量可能比真實(shí)值(填偏大、偏小不變,下同) ;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),仰視量筒讀數(shù),測(cè)得值 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)學(xué)科中的平衡理論主要包括:化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡四種,且均符合勒夏特列原理。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)常溫下,取 pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過(guò)程中兩溶液的pH變化如右圖所示。則圖中表示醋酸溶液中pH變化的曲線是 “A”“B”)。設(shè)鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m1,醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為 m2 m1 m2 選填“<”、“=”、“>”)。[來(lái)

2)在體積為3L的密閉容器中,COH2在一定條件下反應(yīng)生成甲醇:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)。升高溫度,K (填增大減小不變)。在500,從反應(yīng)開(kāi)始到達(dá)到平衡,用氫氣濃度變化表示的平均反應(yīng)速率vH2= 。

3)某溫度下Ksp[ Mg(OH)2] = 2×10 -11,若該溫度下某MgSO4溶液里c(Mg 2+) =0.002 mol·L-1,如果生成Mg(OH)2沉淀,應(yīng)調(diào)整溶液pH,使之大于 ;該溫度下,在0.20L0.002mol/LMgSO4溶液中加入等體積的0.10mol/L的氨水溶液,該溫度下電離常數(shù)Kb(NH3·H2O)=2×10-5,試計(jì)算 (填無(wú) Mg(OH)2沉淀生成?

4)常溫下,某純堿(Na2CO3)溶液中滴入酚酞,溶液呈紅色。在分析該溶液遇酚酞呈紅色原因時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為是配制溶液所用的純堿樣品中混有NaOH 所致;乙同學(xué)認(rèn)為是溶液中Na2CO3電離出的CO32-水解所致。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案給甲和乙兩位同學(xué)的說(shuō)法以評(píng)判(包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論)

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