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【題目】下列關(guān)于濃HNO3與濃H2SO4的敘述正確的是( )
A.常溫下遇鐵都發(fā)生鈍化
B.常溫下都能與銅反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
C.露置于空氣中,溶液質(zhì)量均不變
D.露置于空氣中,溶液濃度均不變
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【題目】下列關(guān)于離子鍵、共價鍵的敘述中正確的是( )
A.非極性鍵只存在于雙原子的單質(zhì)分子(如Cl2)中
B.在共價化合物里,可能存在離子鍵
C.在離子化合物里,只存在離子鍵,沒有共價鍵
D.化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是舊鍵的斷裂,新鍵的形成
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【題目】某溫度下,相同pH的鹽酸和醋酸溶液分別加水稀釋,pH隨溶液體積變化的曲線如圖所示.據(jù)圖判斷正確的是
A.Ⅱ為鹽酸稀釋時pH的變化曲線
B.a(chǎn)點Kw的數(shù)值比c點Kw的數(shù)值大
C.b點溶液的導(dǎo)電性比c點溶液的導(dǎo)電性強
D.b點酸的總濃度大于a點酸的總濃度
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【題目】對于反應(yīng)CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ΔH<0,在其他條件不變的情況下,下列說法正確的是
A.改變壓強,平衡不發(fā)生移動,反應(yīng)放出的熱量不變
B.加入催化劑,改變了反應(yīng)的途徑,反應(yīng)的ΔH也隨之改變
C.若在原電池中進行,反應(yīng)放出的熱量不變
D.升高溫度,反應(yīng)速率加快,反應(yīng)放出的熱量不變
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【題目】利用反應(yīng)6NO2+8NH3=7N2+12H2O構(gòu)成電池的方法,既能實現(xiàn)有效消除氮氧化物的排放,減輕環(huán)境污染,又能充分利用化學(xué)能,裝置如圖所示。下列說法不正確的是
A. 電流從右側(cè)電極經(jīng)過負載后流向左側(cè)電極
B. 為使電池持續(xù)放電,離子交換膜需選用陰離子交換膜
C. 電極A極反應(yīng)式為2NH3-6e-=N2+6H+
D. 當(dāng)有4.48LNO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況) 被處理時,轉(zhuǎn)移電子為0.8mol
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【題目】【河北省定州中學(xué)2017屆高三下學(xué)期開學(xué)考試】將N2、H2的混合氣體分別充入甲、乙、丙三個容器中,進行合成氨反應(yīng),經(jīng)過相同的一段時間后,測得反應(yīng)速率分別為:甲:v(H2)=3 mol·L-1·min-1;乙:v(N2)=2 mol·L-1·min-1;丙:v(NH3)= 1 mol·L-1·min-1。則三個容器中合成氨的反應(yīng)速率( )
A. v(甲)>v(乙)>v(丙)
B. v(乙)>v(丙)>v(甲)
C. v(丙)>v(甲)>v(乙)
D. v(乙)>v(甲)>v(丙)
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【題目】【2016年浙江卷】催化還原CO2是解決溫室效應(yīng)及能源問題的重要手段之一。研究表明,在Cu/ZnO催化劑存在下,CO2和H2可發(fā)生兩個平行反應(yīng),分別生成CH3OH和CO。反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:
CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)ΔH1=-53.7kJ·mol-1I
CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g)ΔH2II
某實驗室控制CO2和H2初始投料比為1:2.2,在相同壓強下,經(jīng)過相同反應(yīng)時間測得如下實驗數(shù)據(jù):
【備注】Cat.1:Cu/ZnO納米棒;Cat.2:Cu/ZnO納米片;甲醇選擇性:轉(zhuǎn)化的CO2中生成甲醇的百分比
已知:①CO和H2的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱分別為-283.0kJ·mol-1和-285.8kJ·mol-1
②H2O(l)H2O(g)ΔH3=44.0kJ·mol-1
請回答(不考慮溫度對ΔH的影響):
(1)反應(yīng)I的平衡常數(shù)表達式K=;反應(yīng)II的ΔH2=kJ·mol-1。
(2)有利于提高CO2轉(zhuǎn)化為CH3OH平衡轉(zhuǎn)化率的措施有。
A.使用催化劑Cat.1
B.使用催化劑Cat.2
C.降低反應(yīng)溫度
D.投料比不變,增加反應(yīng)物的濃度
E.增大CO2和H2的初始投料比
(3)表中實驗數(shù)據(jù)表明,在相同溫度下不同的催化劑對CO2轉(zhuǎn)化成CH3OH的選擇性有顯著的影響,其原因是。
(4)在圖中分別畫出反應(yīng)I在無催化劑、有Cat.1和有Cat.2三種情況下“反應(yīng)過程~能量”示意圖。
(5)研究證實,CO2也可在酸性水溶液中通過電解生成甲醇,則生成甲醇的反應(yīng)發(fā)生在極,該電極反應(yīng)式是。
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【題目】如圖所示,兩電極一為碳棒,一為鐵片,若電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),且a極上有大量氣泡生成,則以下敘述正確的是
A. a為負極,是鐵片,燒杯中的溶液為硫酸
B. b為負極,是鐵片,燒杯中的溶液為硫酸銅溶液
C. a為正極,是碳棒,燒杯中的溶液為硫酸
D. b為正極,是碳棒,燒杯中的溶液為硫酸銅
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【題目】用下圖所示實驗裝置進行實驗研究(圖中a、b、c表示止水夾),請對其方案進行完善或評價。
(1)實驗室用裝置A來制取Cl2,反應(yīng)的離子方程式是______________;若將裝置B、C、E相連后,用濃鹽酸和______(填下列試劑的標(biāo)號)為原料可制取Cl2。
a.KMnO4固體 b.KClO3固體 c.KCl固體 d.濃硫酸
(2)用裝置B來制取制取氯氣,并將裝置B、C、E相連,在丙中加入適量水,即可制得氯水。向該氯水中加入大理石,充分振蕩,觀察到氯水的黃綠色逐漸褪去,同時產(chǎn)生少量氣泡。某同學(xué)根據(jù)此現(xiàn)象推斷出氯水呈酸性,請問該同學(xué)的推斷是否合理?______________(填“合理”或“不合理”),若不合理,請說明理由(若合理,此空無需填寫):_________________。
(3)為了探究氯水與大理石的反應(yīng),用裝置A來制取氯氣,并依次連接裝置A、C、C、E。在第一個裝置C的丙中,應(yīng)加入的試劑是____________;在第二個裝置C的丙中,加入適量水,即制得氯水。向制得的氯水中加入過量的大理石,反應(yīng)結(jié)束后將所得溶液分成四等分,進行I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四個實驗,實驗操作如下,將實驗現(xiàn)象或者實驗結(jié)論填入下表:
實驗序號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
Ⅰ | 將該溶液滴在有色布條上 | 有色布條迅速褪色 | ①該溶液中含有__________ |
Ⅱ | 向該溶液中滴加碳酸鈉溶液 | ②___________ | 該溶液中含有Ca2+ |
Ⅲ | 向該溶液中滴加稀鹽酸 | 有無色氣泡產(chǎn)生 | ③無色氣體是____________ |
Ⅳ | 加熱該溶液 | 溶液變渾濁并產(chǎn)生大量氣體 | ④該溶液中含有__________ |
⑤通過上述實驗,得出氯水和過量的大理石反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
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【題目】元素銅在溶液中主要以[Cu(H2O)4]2+(天藍色)、[Cu(OH)4]2-(藍色)、[CuCl2]-、 [Cu(NH3)4]2+(深藍色)等形式存在。CuCl為難溶于水的白色固體。回答下列問題:
(1)在濃的強堿溶液中,Cu2+與Al3+的化學(xué)性質(zhì)相似。在少量的CuSO4溶液中,逐漸加入濃的NaOH溶液直至過量,可觀察到的現(xiàn)象是_____________________。
(2)CuCl溶于濃鹽酸時發(fā)生的反應(yīng)為CuCl+HClH[CuCl2],要從H[CuCl2]溶液中析出沉淀的方法是___________________。在熱的CuCl2溶液中加入銅粉,可制得CuCl,其反應(yīng)的離子方程式為___________________,但實際上該反應(yīng)較難持續(xù)進行,其原因是____________________,使反應(yīng)徹底進行的操作是___________________。
(3)[Cu(H2O)4]2+和[Cu(NH3)4]2+在溶液中可以相互轉(zhuǎn)化。:t℃時,初始濃度為1molL-1的CuSO4溶液中{ Cu2+實際以[Cu(H2O)4]2+的形式存在},[Cu(NH3)4]2+的濃度隨氨水濃度[c(NH3)]的變化如圖所示
①CuSO4溶液與過量氨水發(fā)生反應(yīng)的總的離子方程式為________________。
②由圖可知,溶液的酸性增大,[Cu(H2O)4]2+ 轉(zhuǎn)化為[Cu(NH3)4]2+的平衡轉(zhuǎn)化率___________(填“增大”“減小”或“不變”)。根據(jù)A點數(shù)據(jù),計算出該溫度下的平衡常數(shù)K=__________。
③升高溫度,溶液中[Cu(H2O)4]2+的平衡轉(zhuǎn)化率減小,則該反應(yīng)的ΔH_____(填“>”“<”或“=”)0
④硫酸四氯合銅{[Cu(NH3)4]SO4}在堿性鍍銅工藝中常用作電鍍液的主要成分,電鍍時,要控制局部溫度不得高于150℃,可能的原因是_______________。電解時。陰極的電極反應(yīng)式為___________________。
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