下列說(shuō)法正確的是（　　）

2011年2月15日，備受全球關(guān)注的蘋果股份有限公司，發(fā)布了長(zhǎng)達(dá)25頁(yè)的《2011年供應(yīng)商責(zé)任進(jìn)展報(bào)告》，首次承認(rèn)此前發(fā)生中毒事件的聯(lián)建科技和運(yùn)恒五金是其供應(yīng)商，以及這兩家工廠違規(guī)使用有毒原料對(duì)工人造成的危害的事實(shí)．據(jù)了解此次中毒事件的“殺手”是一種分子式為C₆H₁₄的有機(jī)物．已知C₆H₁₄有多種同分異構(gòu)體，則其同分異構(gòu)體中沸點(diǎn)最高的分子的一氯取代物的種數(shù)是（　�。�

向氫氧化鈉溶液中慢慢地通入二氧化硫氣體，反應(yīng)生成正鹽，當(dāng)繼續(xù)通入過(guò)量二氧化硫時(shí)，正鹽便轉(zhuǎn)化成酸式鹽．
（1）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
①
②
（2）標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，向100mL2mol/L的NaOH溶液中通入3.36L二氧化硫氣體，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分為．
（3）試計(jì)算，在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，100mL2mol/L的NaOH溶液中最多可吸收多少體積二氧化硫氣體？．

某課外活動(dòng)小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是SO₂，而乙同學(xué)認(rèn)為除SO₂氣體外，還可能產(chǎn)生H₂．為了驗(yàn)證甲、乙兩位同學(xué)的判斷是否正確，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置 （鋅與濃硫酸共熱時(shí)產(chǎn)生的氣體為X，且該裝置略去）．

試回答：
（1）上述反應(yīng)中生成SO₂的化學(xué)方程式為
（2）乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生H₂的理由是．
（3）A中加入的試劑可能是，作用是；
B中加入的試劑可能是，作用是；
E中加入的試劑可能是，作用是．
（4）可以證明氣體X中含有H₂的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：C中，D中．
（5）如果去掉裝置B，還能否根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中是否有H₂（填“能”或“不能”），原因是．

已知甲、乙、丙是三種常見的單質(zhì)，其中丙為氣體，且組成它們的三種元素的核電荷數(shù)之和為35，A到H是八種常見的化合物．上述各物質(zhì)的相互關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件均已省略）：

試回答：
（1）丙的化學(xué)式是：．
（2）A的電子式是：．
（3）寫出①②兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式：①，②．

m、n、x、y 四種主族元素在周期表里的相對(duì)位置如圖所示．已知它們的原子序數(shù)總和為46，則：
（1）元素n的氣態(tài)氫化物的電子式為
（2）m與y所形成的化合物含鍵
（3）x的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
（4）由n、y的氫化物相互作用所生成的物質(zhì)的化學(xué)式為．

兩個(gè)硫酸分子可以脫去1分子水生成焦硫酸（H₂S₂O₇），已知硫酸的分子中有4個(gè)硫氧鍵，則焦硫酸分子中硫氧鍵的數(shù)目是．

原子序數(shù)小于20的A、B、C、D四種元素，最高正價(jià)依次為1、4、5、7，核電荷數(shù)按B、C、D、A順序遞增，已知B原子次外層為2個(gè)電子，C、D、A原子次外層為8個(gè)電子，則這四種元素的原子的質(zhì)子數(shù)之和為．

書寫下列微粒的電子式：
（1）CS₂；            
（2）HClO；
（3）Na₂O₂．
（4）Ca（OH）₂．

在同溫同壓下，24mLH₂S在30mLO₂中燃燒，相同條件下得到SO₂氣體的體積為（　�。�