A．Na+、OH-、HCO3- B．Ag+、Fe3+、Cl-

C．NH4+、K+、OH- D．Ba2+、OH- 、Cl

A. 金屬鈉保存在煤油中 B. 漂白粉密封保存

C. 氫氟酸保存在塑料瓶中 D. 氫氧化鈉溶液保存在帶磨口玻璃塞的玻璃瓶中

A．溶解度 B．物質(zhì)的量濃度 C．質(zhì)量分數(shù) D．摩爾質(zhì)量

A. 1mol C完全燃燒生成CO2時放出的熱量為393.5 kJ/mol

B. 2C(s)+O2(g)=2CO(g) △H=-221.0 kJ/mol

C. 2CO2 (g)=2CO(g)+O2(g) △H=+283.0 kJ/mol

D. C(s)+O2(g)= CO2 (g) △H=+393.5 kJ/mol

(1)B、C均能發(fā)生銀鏡反應。

(2)A遇碘水變藍色。

(3)A、C、D均能發(fā)生水解反應，水解液均能發(fā)生銀鏡反應。試判斷它們各是什么物質(zhì)，并寫出有關化學反應方程式：

①A是__________，B是__________，C是____________，D是________。

②有關化學反應方程式：

a．蔗糖水解：__________________________，

b．葡萄糖發(fā)生銀鏡反應：____________________，

c．甲酸乙酯水解：__________________________。

其中A、B、C均為鏈狀化合物，A能發(fā)生銀鏡反應，B中不含甲基。請回答下列問題：

（1）A、B的結構簡式分別為 、 。

（2）C中是否含有手性碳原子 。（填“含有”或“不含有”）

（3）寫出一種滿足下列條件的A的同系物的結構簡式 。

①分子式為C4H6O ②含有1個－CH3

（4）1 mol C可與足量鈉反應生成 L H2（標準狀況）。

（5）由物質(zhì)C與D反應生成PTT的化學方程式為 ，反應類型為 。

乙同學發(fā)現(xiàn)在甲同學的實驗中，褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁，推測在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體。由此他提出必須先除去雜質(zhì)，再與溴水反應。請回答下列問題：

(1)寫出甲同學實驗中兩個主要的化學方程式：____________________。

(2)甲同學設計的實驗________(填“能”或“不能”)驗證乙炔與溴發(fā)生加成反應，其理由是________。

a．使溴水褪色的反應，未必是加成反應

b．使溴水褪色的反應，就是加成反應

c．使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙炔

d．使溴水褪色的物質(zhì)，就是乙炔

(3)乙同學推測此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是___________，它與溴水反應的化學方程式是___________________，在驗證過程中必須全部除去。

(4)請你選用下列四個裝置(見下圖，可重復使用)來實現(xiàn)乙同學的實驗方案，將它們的編號填入方框，并寫出裝置內(nèi)所放的化學藥品。

(5)為驗證這一反應是加成而不是取代，丙同學提出可用pH試紙來測試反應后溶液的酸性。理由是_________________。

A．一定條件下能發(fā)生酯化反應和消去反應

B．結構中有2個手性碳原子

C．1mol洋薊素最多可與6mol Br2反應

D．1mol洋薊素最多可與9mol NaOH反應

A. 前者多 B. 后者多 C. 一樣多 D. 無法確定

A．用淀粉溶液檢驗溶液中是否存在碘單質(zhì) B．用分液漏斗分離水與乙醇的混合物

C．用氯化鋇溶液鑒別碳酸鈉溶液與硫酸鈉溶液 D．用排水集氣法收集氯氣