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【題目】TPE及其衍生物具有誘導發(fā)光特性,在光電材料等領(lǐng)域應(yīng)用前景廣泛。TPE的結(jié)構(gòu)簡式如圖,下列關(guān)于TPE的說法正確的是

A. TPE屬于苯的同系物

B. TPE發(fā)生加成反應(yīng),但不能取代反應(yīng)

C. TPE與化合物互為同分異構(gòu)體

D. TPE的一氯代物有3

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【題目】其他條件不變,增大反應(yīng)物的濃度能增大反應(yīng)速率的原因是

A. 單位體積內(nèi)分子數(shù)增多 B. 單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增多

C. 活化分子百分數(shù)增大 D. 分子碰撞的次數(shù)增多

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【題目】某二烯烴C5H8在工業(yè)生產(chǎn)中可用于生產(chǎn)生物降解塑料PHB (),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

已知:①

③同一個碳原子上不能同時連接兩個碳碳雙鍵

請回答:

1)用系統(tǒng)命名法給二烯烴C5H8命名為__________________,寫出該二烯烴的高聚物的反式結(jié)構(gòu)_____________________。

(2)A→C的反應(yīng)類型為_____________________

(3)B的結(jié)構(gòu)簡式為__________________,所含官能團的名稱為_____________________。

(4)C→D的化學反應(yīng)方程式為____________________________________

(5)寫出符合下列條件的A 的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式_____________________。

①與新制的Cu(OH)2發(fā)生反應(yīng),生成磚紅色沉淀;

②與NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體;

③無支鏈。

(6)參考題中信息,設(shè)計由和H3C-CC-CH3為主要有機原料合成的路線流程圖(無機試劑任選)_______,合成路線流程圖示例如下:

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【題目】反應(yīng)C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)在一可變?nèi)莘e的密閉容器中進行,下列條件的改變能夠引起反應(yīng)速率增大的是

A. 將容器的體積縮小一半

B. 增加C的量

C. 保持體積不變,充入N2使體系壓強增大

D. 保持壓強不變,充入Ar使容器容積變大

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【題目】下列物質(zhì)中,不能與金屬鈉反應(yīng)的是

A.煤油B.C.乙醇D.氯氣

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【題目】1體積的某烴蒸氣完全燃燒生成的CO2比水蒸氣少1體積(同溫同壓下),0.1 mol該烴完全燃燒的產(chǎn)物被堿石灰吸收,堿石灰增重39 g,則該烴的分子式為(  )

A. C6H14 B. C5H12

C. C7H16 D. C6H6

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【題目】蒸餾是實驗室制備蒸餾水的常用方法,如圖所示的兩個裝置都可以制取蒸餾水。

(1)是實驗室制取蒸餾水的常用裝置,儀器A、B、C的名稱分別是_________、________、_______。加熱A時要加墊石棉網(wǎng),目的是_________________________________。

(2)中冷凝水的流向是否正確?____(正確不正確”),理由是_______________。

(3)實驗時A中除加入少量自來水外,還需加入少量____,其作用是____________

(4)裝置也可用于少量蒸餾水的制取(加熱及固定儀器略),其原理與圖完全相同。該裝置中使用的玻璃導管較長,其作用是_______________;燒杯中還應(yīng)盛有的物質(zhì)是_______。

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【題目】按要求回答下列問題:

125℃101kPa下,1gCH3OH(l)燃燒生成CO2(g)H2O(l)時放熱22.68kJ。則CH3OH燃燒的熱化學方程式為_________________________

2若以1中反應(yīng)原理設(shè)計成甲醇燃料電池,電解質(zhì)溶液為20%~30% KOH溶液,則該燃料電池的負極電極反應(yīng)式為_________________________。

3pH=3CH3COOH溶液稀釋100倍后,溶液的pH范圍是____________;pH=3CH3COOH溶液與pH=11NaOH溶液等體積混合后,溶液顯____性(填“酸”、“堿”或“中”)

4某溫度下,反應(yīng)2NH3(g)N2(g)+3H2(g)于恒容密閉容器中達到平衡狀態(tài)。若某時刻向該容器內(nèi)通入一定量氨氣,則化學平衡________移動(填“正向”、“逆向”或“不”)。若某時刻容器內(nèi)所有物質(zhì)的濃度均增加為原來的2倍,則化學平衡________移動(填“正向”、“逆向”或“不”)。

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【題目】CO2(g)H2S(g)在高溫的反應(yīng)為CO2(g)+H2S(g)COS(g)+H2O(g),在620K時將0.1molCO2(g)0.4molH2S加入體積為2.5L的空鋼瓶中,平衡后H2O(g)的體積分數(shù)為0.03將溫度降至610K重復上述實驗,平衡后H2O(g)的體積分數(shù)為0.02

1下列可判斷反應(yīng)達到平衡的是_____________。

a.v(H2S)=v(COS) b.容器內(nèi)壓強不再變化

c.c(H2S)/c(COS)不再變化 d. v(H2S)=v(COS)

2620KH2S的平衡轉(zhuǎn)化率a=_______%,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為K=____________;

3該反應(yīng)的ΔH _____0。(“>”“<”“=”)。

4一定可以提高平衡體系中H2O的體積分數(shù),又能加快反應(yīng)速率的措施是_____________。

a.減少COS的濃度 b.增大H2S濃度 c.加入催化劑 d.增大壓強 e.升溫

5610K時平衡后,t時刻往鋼瓶中充入不參與反應(yīng)的氣體并保持壓強不變而使體積加倍,請畫出從t時刻后一段時間內(nèi)的速率時間圖像。_______________

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【題目】下列說法錯誤的是(  )

A. 物質(zhì)的實驗式就是其分子式

B. 質(zhì)譜法可以測定物質(zhì)的相對分子質(zhì)量

C. 從物質(zhì)的紅外光譜圖可以獲得分子中含有化學鍵或官能團的信息

D. 1H核磁共振譜圖可以推知該有機物分子有幾種不同類型氫原子及其數(shù)目

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