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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列分析正確的是

A. 異丁烷的二氯代物有4種

B. 區(qū)別蛋白質(zhì)和淀粉可用濃硝酸做顏色反應(yīng)

C. 石蠟油分解產(chǎn)物均能使酸性KMnO4溶液褪色

D. 甲苯的硝化反應(yīng)方程式為:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】25℃時(shí)在10mL0.1mol/LNa2CO3溶液中逐滴加入0.1mol/LHCl溶液,溶液中含碳微粒的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)隨溶液pH的變化如下圖所示(CO2因逸出未畫出,忽略因氣體逸出引起的溶液體積變化),下列說(shuō)法正確的是

A. A點(diǎn)時(shí),溶液中c(Na+)+c(H+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(OH-)

B. B點(diǎn)時(shí),溶液中c(Na+)>c(CO32-)=c(HCO3-)>(H+)>c(OH-)

C. C點(diǎn)時(shí),溶液中濃度最大的離子是 Na+

D. D點(diǎn)時(shí),溶液的pH7,溶液的總體積為20mL

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)都能導(dǎo)電,其中屬于電解質(zhì)的是(
A.熔融的NaOH
B.鐵絲
C.稀硫酸
D.NaCl溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】雙酚A是食品、飲料包裝和奶瓶等塑料制品的添加劑,能導(dǎo)致人體內(nèi)分泌失調(diào),對(duì)兒童的健康危害更大。下列有關(guān)雙酚A的敘述不正確的是

A. 雙酚A的分子式是C15H16O2

B. 雙酚A的核磁共振氫譜顯示氫原子數(shù)之比是1:2:2:3

C. 反應(yīng)中,1 mol雙酚A最多消耗2 mol Br2

D. 反應(yīng)的產(chǎn)物中只有一種官能團(tuán)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有相同碳原子數(shù)的烷烴、烯烴、炔烴,分別取等質(zhì)量的三種烴在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,需要空氣量的比較中正確是

A. 烷烴最多 B. 烯烴最多 C. 炔烴最多 D. 三者一樣多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某科研小組利用廢鐵屑還原浸出軟錳礦(主要成分為MnO2)制備硫酸錳及電解其溶液制錳的工藝流程圖:

已知:①浸出液中主要含有Fe3+、Fe2+、Co2+、Ni2+等雜質(zhì)金屬離子;

生成氫氧化物的pH見(jiàn)下表:

物質(zhì)

Fe(OH)2

Fe(OH)3

Ni(OH)2

Co(OH)2

Mn(OH)2

開始沉淀pH

7.5

2.7

7.7

7.6

8.3

完全沉淀pH

9.7

3.7

8.4

8.2

9.8

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)“酸浸前將原料粉碎的目的是______________。

(2)流程圖中“①加入MnO2的作用是將浸出液中的Fe2+氧化為Fe3+,同時(shí)自身被還原為Mn2+。該反應(yīng)的離子方程式是_________,其中的MnO2可以用試劑_____(填化學(xué)式)代替。

(3)流程圖中“②調(diào)節(jié)pH”可以除去某種金屬離子,應(yīng)將溶液pH調(diào)節(jié)控制的范圍是_________下列可用于流程中調(diào)節(jié)pH的試劑是__________(填試劑對(duì)應(yīng)的字母編號(hào))。

a.MnCO3 b.Na2CO3 C.NaOH d.氨水

(4)向?yàn)V液I中加人MnS的作用是除去Co2+、Ni2+等離子,發(fā)生反應(yīng)為MnS+Ni2+=NiS+Mn2+等。當(dāng)該反應(yīng)完全后,濾液2中的Mn2+Ni2+離子的物質(zhì)的量濃度之比是_______[已知Ksp(MnS)=2.8×10-10Ksp(NiS)=2.0×10-21]。

(5)上述流程中,能循環(huán)使用的一種物質(zhì)是___________(填化學(xué)式)。

(6)上述流程中在電解前需對(duì)電解液中Mn2+的含量進(jìn)行測(cè)定。方法是:取出一定體積的電解液,加入一定質(zhì)量的NaBiO3(不溶于水),使二者發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物分別是MnO4-、Bi3+。該反應(yīng)的離子方程式是_______________

(7)在適當(dāng)條件下,在MnSO4=H2SO4+H2O為體系的電解液中電解也可獲得MnO2其陽(yáng)極電極反應(yīng)式為________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】低碳生活是生態(tài)文明的前提和基礎(chǔ),減少二氧化碳的排放是低碳的一個(gè)重要方面,因此,二氧化碳的減排已引起國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。請(qǐng)回答下面二氧化碳回收利用的有關(guān)問(wèn)題:

I.利用太陽(yáng)能等可再生能源,通過(guò)光催化、光電催化或電解水制氫來(lái)進(jìn)行二氧化碳加氫制甲醇時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)是:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)

(1)若二氧化碳加氫制甲醇反應(yīng)在絕熱、恒容的密閉體系中進(jìn)行,下列示意圖正確且能說(shuō)明該反應(yīng)進(jìn)行到1,時(shí)刻達(dá)到平衡狀態(tài)的是____________(填字母編號(hào))

(2)常壓下,二氧化碳加氫制甲醇反應(yīng)時(shí)的能量變化如圖1所示,則該反應(yīng)的△H=_____。

(3)2L恒容密閉容器ab中分別投入2molCO26molH2在不同溫度下進(jìn)行二氧化碳加氫制甲醇反應(yīng),各容器中甲醇的物質(zhì)的量與時(shí)間關(guān)系如圖2所示:

①若實(shí)驗(yàn)a、實(shí)驗(yàn)b的反應(yīng)溫度分別為T1、T2,則判斷T1_____T2 (選填”>”、“<”“=”)。若實(shí)驗(yàn)b中改變條件時(shí),反應(yīng)情況會(huì)由曲線b變?yōu)榍c,則改變的條件是________

②計(jì)算實(shí)驗(yàn)b條件下,0--10min段氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=_____mol/(L·min)。

③在實(shí)驗(yàn)b條件下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為_________。若平衡時(shí)向容器再充入1molCO23molH2,重新達(dá)平衡時(shí),混合氣體中甲醇的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)______30%(選填“>”“<”“=”)。

II.右圖是通過(guò)人工光合作用,以CO2H2O為原料制備HCOOHO2的原理示意圖。

(4)催化劑a表面發(fā)生的電極反應(yīng)式_________。

(5)標(biāo)準(zhǔn)狀況下每回收44.8LCO2轉(zhuǎn)移的的電子數(shù)為_______個(gè)。

(6)常溫下,0.1mol/LHCOONa溶液的pH10,則常溫下,HCOOH的電離常數(shù)Ka約為__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以節(jié)能減排為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟(jì)是保持社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。下列做法違背發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的是

A.發(fā)展氫能和太陽(yáng)能

B.限制塑料制品的使用

C.提高原子利用率,發(fā)展綠色化學(xué)

D.盡量用純液態(tài)有機(jī)物代替水作溶劑

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)(1)除去KNO3固體中混有的少量NaCl,所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作依次為_____、蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、_________。

(2)除去KCl溶液中的K2SO4,依次加入的溶液為__________(填溶質(zhì)的化學(xué)式)

(3)選擇合適的操作方法,對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分離提純(用序號(hào)作答,如果有多步操作請(qǐng)注

意順序。)

A.過(guò)濾 B.蒸發(fā) C.分液 D.萃取

E.蒸餾 F.加熱分解 G.滲析 H.重結(jié)晶

①分離油水混合物________;

②用自來(lái)水制取蒸餾水_________;

③除去氧化鈣中的碳酸鈣________;

④提純Fe(OH)3膠體_______

⑤分離飽和食鹽水和沙子________

(4)某同學(xué)要配制480mL0.200 mol·Ll Na2CO3溶液,需要Na2CO3的質(zhì)量為____g

(5)某同學(xué)用托盤天平稱量鎂粉25.2g(1g以下用游碼),他把鎂粉放在右盤,當(dāng)天平平衡時(shí),所稱取的鎂粉的實(shí)際質(zhì)量是_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有機(jī)化合物中,其核磁共振氫譜圖中不可能只出現(xiàn)一個(gè)峰的是

A. C2H6 B. C3H8 C. C2H6O D. C6H12

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