科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】溫度為T1℃時(shí),在四個(gè)容積均為1L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2NO(g)+2H2(g)N2(g)+2H2O(g) ΔH,該反應(yīng)的速率表達(dá)式為v=k·cm(NO)·cn(H2)(k、m、n為常數(shù)),測(cè)得有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
容器編號(hào) | 物質(zhì)的起始濃度 (mol/L) | 速率 (mol·L-1·s-1) | 物質(zhì)的平衡濃度 (mol/L) | |
c(NO) | c(H2) | c(N2) | ||
Ⅰ | 6×10-3 | 1×10-3 | a×10-3 | 2×10-4 |
Ⅱ | 6×10-3 | 2×10-3 | 2a×10-3 | |
Ⅲ | 1×10-3 | 6×10-3 | b×10-3 | |
Ⅳ | 2×10-3 | 6×10-3 | 4b×10-3 |
下列說(shuō)法正確的是
A. m=2,n=1
B. 達(dá)到平衡時(shí),容器Ⅱ與容器Ⅳ的總壓強(qiáng)之比為1:2
C. 溫度升高為T2℃,測(cè)得平衡時(shí),容器Ⅱ中c(H2O)=3.8×10-4mol/L,則ΔH>0
D. T1℃時(shí),容器Ⅲ中達(dá)到平衡后再充入NO、H2O(g)各2×10-4mol,則反應(yīng)將向逆反應(yīng)方向進(jìn)行
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A. 95℃時(shí)純水的pH<7,說(shuō)明加熱可導(dǎo)致水呈酸性
B. pH=3的醋酸溶液,稀釋至10倍時(shí)溶液的pH<4
C. 等濃度的醋酸溶液與氫氧化鈉溶液等體積混合后pH=7
D. 等體積pH均為3的醋酸和鹽酸分別與足量Zn反應(yīng),鹽酸產(chǎn)生的H2多
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
選項(xiàng) | 性質(zhì) | 用途 |
A. | 氧化鐵呈紅棕色 | 紅色涂料 |
B. | 次氯酸鈉具有漂白性 | 漂白劑 |
C. | 濃硫酸具有脫水性 | 干燥劑 |
D. | 液氨汽化時(shí)要吸收大量的熱 | 制冷劑 |
A.AB.BC.CD.D
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室從海帶中提取碘的操作過(guò)程中,儀器選用不正確的是 ( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
操作 | 稱取3g左右的剪碎了的干海帶 | 灼燒干海帶碎片至完全變成灰燼 | 過(guò)濾煮沸后的海帶灰與水的混合液 | 用四氯化碳從氧化后的海帶灰浸取液中提取碘 |
選用儀器 | 托盤(pán)天平 | 蒸發(fā)皿 | 普通漏斗 | 分液漏斗 |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。他以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進(jìn)而生產(chǎn)出純堿。有關(guān)化學(xué)方程式:NH3+CO2+H2O===NH4HCO3NH4HCO3+NaCl===NaHCO3↓+NH4Cl、2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。
(1)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng),能析出碳酸氫鈉晶體的原因是(____)
a.碳酸氫鈉難溶于水
b.碳酸氫鈉受熱易分解
c.碳酸氫鈉的溶解度相對(duì)較小,所以在溶液中首先結(jié)晶析出
(2)某探究活動(dòng)小組根據(jù)上述制堿原理,進(jìn)行碳酸氫鈉的制備實(shí)驗(yàn),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了各種方案。
A同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫(huà)出)。試回答下列有關(guān)問(wèn)題:
①乙裝置中的試劑是____________;
②丁裝置中稀硫酸的作用是______________________;
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,分離出NaHCO3晶體的操作是________(填分離操作的名稱)。
B同學(xué)用圖中戊裝置(其他裝置未畫(huà)出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
② 實(shí)驗(yàn)時(shí),須先從________管通入________ 氣體,再?gòu)?/span>________管中通入________氣體;
②有同學(xué)建議在戊裝置的b管下端連接己裝置,理由是_____________________________。
(3)請(qǐng)你再寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)室制取少量碳酸氫鈉的方法:________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,向H2C2O4溶液中逐滴滴加NaOH溶液,若定義pc=-lgc,則所得溶液中pc(H2C2O4)、pc(HC2O4-)、pc(C2O42-)與溶液pH的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 常溫下,Ka1(H2C2O4)=10-1.3
B. pH=x時(shí),c(HC2O4-)<c(H2C2O4)=c(C2O42-)
C. M點(diǎn)時(shí),c(Na+)<2c(HC2O4-)+c(C2O42-)
D. 隨pH的升高而增大
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室欲用NaOH固體配制1.0 mol·L-1的NaOH溶液240 mL:
(1)配制溶液時(shí),一般可以分為以下幾個(gè)步驟:
①稱量、谟(jì)算 ③溶解、軗u勻 ⑤轉(zhuǎn)移、尴礈臁、叨ㄈ荨、嗬鋮s、釗u動(dòng)
其正確的操作順序?yàn)?/span>__________________。必須用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、________________。
(2)某同學(xué)欲稱量NaOH的質(zhì)量,他先用托盤(pán)天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖所示。燒杯的實(shí)際質(zhì)量為________ g,要完成本實(shí)驗(yàn)該同學(xué)應(yīng)稱出________ g NaOH。
(3)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是________。
(4)如圖是該同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)寫(xiě)出:
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
(5)在配制過(guò)程中,其他操作都是正確的,下列操作會(huì)引起誤差偏高的是________(填字母)。
A.所用NaOH已經(jīng)潮解
B.向容量瓶中加水未到刻度線
C.有少量NaOH溶液殘留在燒杯里
D.用帶游碼的托盤(pán)天平稱5.4 g NaOH(1 g以下用游碼)時(shí)誤用了“左碼右物”方法
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)擬用氯化鈣固體、碳酸鈉溶液和稀硝酸等試劑,先制得碳酸鈣,最終制得純凈的硝酸鈣晶體。
(1)寫(xiě)出制取過(guò)程中反應(yīng)的離子方程式:________________、________________________。
(2)請(qǐng)幫助該同學(xué)完成下列實(shí)驗(yàn)操作步驟(不要求回答使用的儀器)
①用蒸餾水完全溶解CaCl2后,加入________。
②將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾,并用適量蒸餾水洗滌沉淀至無(wú)Cl-。
③加入________________,使沉淀完全溶解。
④將所得溶液蒸發(fā)、結(jié)晶,得到純凈的硝酸鈣晶體。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】向沸水中滴加幾滴飽和氯化鐵溶液并繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色時(shí)停止加熱,此時(shí)當(dāng)一束平行光線通過(guò)該紅褐色液體時(shí),從側(cè)面可觀察到一條光亮的“通路”。說(shuō)明該紅褐色液體是( )
A. 溶液 B. 膠體 C. 懸濁液 D. 乳濁液
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