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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列裝置能構(gòu)成原電池的是( )

A.B.

C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】25 ℃時(shí),用pH試紙測(cè)得0.1 mol·L-1 NaNO2溶液的pH>7.

(1)NaNO2溶液pH>7的原因是(用離子方程式表示) ________,NaNO2溶液中c(HNO2)=________ (用溶液中其他離子的濃度關(guān)系式表示).

(2)常溫下,將0.2 mol·L-1的HNO2和0.1 mol·L-1的NaOH溶液等體積混合,所得溶液的pH<7,說(shuō)明HNO2的電離程度_______ (填“大于”或“小于”)NaNO2的水解程度.該混合溶液中離子濃度由大到小的順序是______________.

(3)常溫下,pH=3的HNO2溶液和pH=11的NaOH溶液等體積混合后溶液pH_________7,c(Na) __________c(NO2-)(填“大于”或“小于”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)濃H2SO4的敘述中,正確的是( )

A.濃H2SO4與銅片共熱的反應(yīng)中,濃H2SO4既表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性,又表現(xiàn)出酸性

B.濃H2SO4與金屬活動(dòng)性順序中氫后面的金屬反應(yīng)生成的氣體一般為H2

C.常溫下,鐵或鋁不與濃H2SO4反應(yīng),所以可用鐵或鋁制的容器貯存濃H2SO4

D.濃H2SO4是不揮發(fā)性強(qiáng)酸,氫硫酸是揮發(fā)性弱酸,所以可用濃H2SO4與FeS反應(yīng)制取H2S氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】福建有廣闊的海岸線,建設(shè)海峽兩岸經(jīng)濟(jì)區(qū),海水的綜合利用大有可為. 海水中溴含量約為65 mg·L-1,從海水中提取溴的工藝流程如圖:

(1)以上步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴,步驟Ⅱ又將之轉(zhuǎn)變成化合態(tài)的溴,其目的是______.

(2)步驟Ⅱ通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2,利用了溴的________

A.氧化性 B.還原性 C.揮發(fā)性 D.腐蝕性

(3)以上流程Ⅱ中涉及的離子反應(yīng)如下,請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù):

______Br2______CO32-===______BrO3-______Br______CO2

(4)上述流程中吹出的溴蒸氣,也可先用二氧化硫水溶液吸收,再用氯氣氧化后蒸餾.寫出溴與二氧化硫水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____.

(5)實(shí)驗(yàn)室分離溴還可以用溶劑萃取法,下列可以用作溴的萃取劑的是________.

A.乙醇 B.四氯化碳 C.燒堿溶液 D.苯

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為從固體混合物中分離X的兩種方案,請(qǐng)根據(jù)方案1和方案2指出下列說(shuō)法中合理的是(  )

A. 可以選用方案1分離碳酸氫鈉中含有的氯化銨

B. 方案1中的殘留物應(yīng)該具有的性質(zhì)是受熱易揮發(fā)

C. 方案2中加入的試劑一定能夠與除X外的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D. 方案2中加入NaOH溶液可以分離出SiO2Fe2O3混合物中的Fe2O3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】25℃、101kPa的條件下,斷裂1molH—H鍵吸收436kJ能量,斷裂1molCl—Cl鍵吸收243kJ能量,形成1molH-Cl鍵放出431 kJ能量。H2+Cl2=2HCl的化學(xué)反應(yīng)可用如圖表示:

請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)反應(yīng)物斷鍵吸收的總能量為___________________

(2)生成物成鍵放出的總能量為______________。

(3)判斷H2+Cl2=2HCl反應(yīng)_____________(吸收放出”)能量。

(4)反應(yīng)物的總能量________(“=””)生成物的總能量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有AlCl2、Al2O3、HCl(aq)、A1(OH)3NaOH(aq)六種物質(zhì),它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中每條線兩端的物質(zhì)之間都可以發(fā)生反應(yīng),下列推斷中不合理的是(

A. N一定是HCl(aq)B. X可能是AlCl2

C. Q、Z中的一種必定為A12O3D. Y一定為NaOH(aq)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將燃煤排放的含有SO2的煙氣通入海水(主要含Na+、K+Ca2+、Mg2+Cl-、SO42-、Br-、CO32-、HCO3-等離子)進(jìn)行脫硫的工藝流程如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是(

A. 天然海水顯酸性

B. 氧化過(guò)程中可能發(fā)生的離子反應(yīng)為2SO2+2H2O+O2=4H++2SO42-

C. 排入大海的溶液與天然海水相比,只有SO42-數(shù)量發(fā)生了變化

D. 若將氧化后的液體進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶,得到的晶體中CaSO4含量最高

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生利用下面實(shí)驗(yàn)裝置探究鹽橋式原電池的工作原理(Cu:相對(duì)原子質(zhì)量為64)。

按照實(shí)驗(yàn)步驟依次回答下列問(wèn)題:

1)導(dǎo)線中電子移動(dòng)方向?yàn)?/span>___(ab表示)。

2)原電池的正極為__

3)寫出裝置中銅電極上的電極反應(yīng)式:___。

4)若裝置中銅電極的質(zhì)量增加32g,則導(dǎo)線中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為__。

5)裝置的鹽橋中除添加瓊脂外,還要添加KCl的飽和溶液,電池工作時(shí),鹽橋中的K+__(填左側(cè)右側(cè))燒杯移動(dòng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氮及其化合物在生活及工業(yè)生產(chǎn)中有著重要應(yīng)用。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)如圖是N2(g)、H2(g)與NH3(g)之間轉(zhuǎn)化的能量關(guān)系圖,則:

①N2(g)與H2(g)反應(yīng)生成NH3(g)的熱化學(xué)方程式為___________________.

②過(guò)程(Ⅰ)和過(guò)程(Ⅱ)的反應(yīng)熱________(填“相同”或“不同”).

③某溫度下,在1 L恒溫恒容容器中充入1molN2和3 mol H2進(jìn)行上述反應(yīng),10 min達(dá)到平衡,此時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的7/8.

a.該過(guò)程的平衡常數(shù)的表達(dá)式為____________.

b.N2的平衡轉(zhuǎn)化率為________.

c.此時(shí)若保持容器溫度和體積不變,向其中再加入2.25 molN2和0.5 mol NH3,則平衡________(填“正向”“逆向”或“不”)移動(dòng).

(2)用NH3可以消除氮氧化物的污染,已知:

反應(yīng)Ⅰ:4NH3(g)+3O2(g)2N2(g)+6H2O(g) ΔH1=a kJ·mol-1 平衡常數(shù)為K1

反應(yīng)Ⅱ:N2(g)+O2(g)2NO(g) ΔH2=b kJ·mol-1 平衡常數(shù)為K2

反應(yīng)Ⅲ:4NH3(g)+6NO(g)5N2(g)+6H2O(g) ΔH3=c kJ·mol-1 平衡常數(shù)為K3

則反應(yīng)Ⅱ中的b=_____(用含a、c的代數(shù)式表示),K3=_____(用K1和K2表示).反應(yīng)Ⅲ中的ΔS______(填“>”“<”或“=”)0.

(3)在恒容的密閉器中,充入一定量的NH3和NO進(jìn)行上述反應(yīng)Ⅲ,測(cè)得不同溫度下反應(yīng)體系中NH3的轉(zhuǎn)化率(α)與壓強(qiáng)p的關(guān)系如圖所示:

①分析得p1________p2.(填“>”“<”或“=”)

②下列敘述中,不能作為判斷反應(yīng)Ⅲ已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志的是________(填序號(hào)).

a.N2的濃度不再改變 b.?dāng)嗔? mol N—H鍵的同時(shí),有6 mol H—O鍵形成

c.容器中壓強(qiáng)不再變化 d.混合氣體的密度保持不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案