(2010?天津一模)某研究性學(xué)習(xí)小組的一個課題是“NO
2能否支持木條的燃燒?”由于實驗室中沒有現(xiàn)成的NO
2氣體,該小組的同學(xué)設(shè)計了兩個方案(忽略N
2O
4的存在,圖中鐵架臺等夾持儀器均已略去):
Ⅰ.實驗裝置如圖1所示
(1)濃硝酸受熱分解的化學(xué)方程式是
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(2)實驗開始后木條上的火星逐漸熄滅,有的同學(xué)得出“NO
2不能支持木條的燃燒”的結(jié)論.你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確?
不正確
不正確
(填“正確”或“不正確),理由是
帶火星的木條熄滅可能是由于加熱時產(chǎn)生大量水蒸氣.
帶火星的木條熄滅可能是由于加熱時產(chǎn)生大量水蒸氣.
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Ⅱ.實驗裝置如圖2所示
(1)硝酸銅固體加熱分解的產(chǎn)物有氧化銅、二氧化氮和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
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(2)當(dāng)集氣瓶中充滿紅棕色氣體時,木條復(fù)燃了,有的同學(xué)得出“NO
2能支持木條的燃燒”的結(jié)論.你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確?
正確
正確
(填“正確”或“不正確”),理由是
理由是硝酸銅分解產(chǎn)生的混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)基本相同,若NO2不支持燃燒,則木條不會復(fù)燃.
理由是硝酸銅分解產(chǎn)生的混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)基本相同,若NO2不支持燃燒,則木條不會復(fù)燃.
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Ⅲ.為了更直接說明“NO
2能否支持木條的燃燒”這一問題,請你重新設(shè)計一個簡單的實驗方案,簡述實驗原理和主要操作.