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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鎂條在空氣中燃燒時(shí),鎂可與空氣中的一種主要成分反應(yīng),生成少量的物質(zhì)A,已知A有下面一系列變化。氣體C能夠使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。

(1)寫出AC、D的化學(xué)式:

A________;C________D________。

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

______________________________________________

____________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】70g過(guò)氧化鈉和氧化鈉混合物與98g水充分反應(yīng),所得溶液恰好能被含硫酸98g的酸溶液中和,求:

1)原混合物中過(guò)氧化鈉和氧化鈉的質(zhì)量分別是多少?___

2)所得氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?___

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】O2NH3的混合氣體448mL通過(guò)加熱的三氧化二鉻,充分反應(yīng)后,再通過(guò)足量的水,最終收集到44.8mL氣體。原混合氣體中O2的體積可能是(假設(shè)氨全部被氧化;氣體體積均已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)

A. 231.5mL B. 268.8mL C. 287.5mL D. 313.6mL

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】200 mL 6 mol/L的鹽酸中加入一定量的純凈CaCO3,產(chǎn)生氣體的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示(氣體體積均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)設(shè)OE段的反應(yīng)速率為v1,EF段的反應(yīng)速率為v2,FG段的反應(yīng)速率為v3,則速率從大到小的順序?yàn)?/span>____________________________。(用v1、v2、v3表示)

2)為了減緩上述反應(yīng)的速率,欲向該溶液中加入下列物質(zhì),你認(rèn)為可行的是_________(填字母)。

A.蒸餾水

B.氯化鉀固體

C.氯化鈉溶液

D.濃鹽酸

E.降低溫度

F.減少CaCO3

3)若反應(yīng)過(guò)程中溶液體積的變化忽略不計(jì),計(jì)算FG段用鹽酸表示的化學(xué)反應(yīng)速率是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程):________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知反應(yīng):3Cu8HNO3()=3Cu(NO3)22NO↑4H2O

(1)參加反應(yīng)的HNO3和作為氧化劑的HNO3的個(gè)數(shù)比為________。

(2)若有64 g Cu被氧化,則被還原的HNO3的質(zhì)量是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】給定條件下,下列選項(xiàng)中所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能一步實(shí)現(xiàn)的是(

A. 粗硅SiCl4Si

B. Mg(OH)2MgCl2(aq)Mg

C. Fe2O3FeCl3(aq)無(wú)水FeCl3

D. AgNO3(aq)[Ag(NH3)2]OH(aq)Ag

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在做過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液溶液呈現(xiàn)紅色,但紅色很快褪色,甲、乙、丙三同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象分別做了如下推測(cè):

甲:因?yàn)榉磻?yīng)后試管很熱,所以可能是溶液溫度較高使紅色褪去;

乙:因?yàn)樗铀牧枯^少,紅色褪去可能是生成的氫氧化鈉溶液濃度較大的影響;

丙:過(guò)氧化鈉具有強(qiáng)氧化性,生成物中氧氣、過(guò)氧化氫(可能產(chǎn)物)等也具有強(qiáng)氧化性,可能是氧化漂白了紅色物質(zhì) 。

(1)驗(yàn)證甲同學(xué)的推測(cè)是否正確的方法是____________________,驗(yàn)證乙同學(xué)的推測(cè)是否正確的方法是______________________;當(dāng)出現(xiàn)____________現(xiàn)象時(shí),即可說(shuō)明丙同學(xué)的推測(cè)正確。

(2)有同學(xué)提出用定量的方法探究丙同學(xué)方案中是否含有過(guò)氧化氫,其實(shí)驗(yàn)方法為:稱取2.6 g過(guò)氧化鈉固體,使之與足量的水反應(yīng),測(cè)量產(chǎn)生氧氣的體積,與理論值比較可得出結(jié)論。測(cè)量氣體體積時(shí),必須待試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫時(shí)進(jìn)行,應(yīng)選用如圖裝置中的_____________,理由是______________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)元素周期表和元素周期律,判斷下列敘述不正確的是

A. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:H2O>NH3>SiH4

B. 氫元素與其他元素可形成共價(jià)化合物或離子化合物

C. 上圖所示實(shí)驗(yàn)可證明元素的非金屬性:Cl>C>Si

D. 用中文”(ào)命名的第118號(hào)元素在周期表中位于第七周期0

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(2017·天津卷)常壓下羰基化法精煉鎳的原理為:Ni(s)+4CO(g)Ni(CO)4(g)。230℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=2×105。已知:Ni(CO)4的沸點(diǎn)為42.2℃,固體雜質(zhì)不參與反應(yīng)。

第一階段:將粗鎳與CO反應(yīng)轉(zhuǎn)化成氣態(tài)Ni(CO)4;

第二階段:將第一階段反應(yīng)后的氣體分離出來(lái),加熱至230℃制得高純鎳。

下列判斷正確的是

A. 增加c(CO),平衡向正向移動(dòng),反應(yīng)的平衡常數(shù)增大

B. 第二階段,Ni(CO)4分解率較低

C. 第一階段,在30℃50℃兩者之間選擇反應(yīng)溫度,選50℃

D. 該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),v生成[Ni(CO)4]=4v生成(CO)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】由反應(yīng)物X轉(zhuǎn)化為YZ的能量變化如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 反應(yīng)的ΔH >0

B. 反應(yīng)的ΔH = (E2E1) kJ/mol

C. 降低壓強(qiáng)有利于提高Y的產(chǎn)率

D. 降低溫度有利于提高Z的產(chǎn)率

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同步練習(xí)冊(cè)答案