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科目: 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)上,常用一條短線表示一個(gè)化學(xué)鍵.在如圖所示的結(jié)構(gòu)中,直線不表示化學(xué)鍵或不完全表示化學(xué)鍵的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

能夠解釋CO2比SiO2的熔、沸點(diǎn)低的原因是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列熱化學(xué)方程式中△H代表燃燒熱的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列熱化學(xué)方程式書寫正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

NO2,SO2是一種重要的化工原料,也是引起酸雨污染的重要來(lái)源.
(1)下列有關(guān)酸雨的說(shuō)法正確的是
D
D
(填序號(hào))
A.SO、NO2或CO2都會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成
B.NO不溶于水,所以不會(huì)造成酸雨污染
C.燃煤時(shí)鼓入足量空氣,可以減少酸雨的產(chǎn)生
D.采用清潔能源,可以減少酸雨的產(chǎn)生
(2)某興趣小組采用右圖裝置制取并探究,NO2 SO2氣體的性質(zhì).
①下列實(shí)驗(yàn)方案適用于圖所示裝置制取所需SO2,NO2的是
BD
BD
(填序號(hào))
A.Na2SO3溶液與HNO3B.Na2SO3固體與濃硫酸
C.將NO與氧氣在C中混合   D.銅與濃HNO3
②組裝完儀器,檢查裝置氣密性后,在試管c中加入Cu現(xiàn)象為:
固體逐漸溶解,溶液變藍(lán),產(chǎn)生紅棕色氣體
固體逐漸溶解,溶液變藍(lán),產(chǎn)生紅棕色氣體

③若要證明c中生成的氣體是SO2,d中加入品紅溶液后,打開(kāi)活塞b,反應(yīng)開(kāi)始,待d中溶液
紅色褪去
紅色褪去
后,再
加熱
加熱
(填實(shí)驗(yàn)的操作)試管d中的溶液,顏色又恢復(fù),證明氣體是SO2
④指導(dǎo)老師指出應(yīng)增加一尾氣吸收裝置,并幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖2裝置,其中可能不合理的是
BC
BC
(填序號(hào)).
⑤小組同學(xué)設(shè)計(jì)在試管d中加入下列試劑驗(yàn)證SO2的性質(zhì),寫出分別驗(yàn)證那些性質(zhì):
KMnO4
還原性
還原性
;有酚酞的燒堿溶液:
酸性
酸性
;H2S溶液:
氧化性
氧化性

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科目: 來(lái)源: 題型:

室溫下,單質(zhì)A、B、C分別為固體、黃綠色氣體與無(wú)色氣體,在合適條件下,它們可以按下面的流程進(jìn)行反應(yīng).又知E溶液是無(wú)色的.請(qǐng)回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A
Fe
Fe
、B
Cl2
Cl2
、C
H2
H2

(2)寫出G→H的化學(xué)方程式
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

(3)寫出B+F→D的離子方程式
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,合理的是
DE
DE

A.用堿式滴定管量取25.00mL溴水
B.可以用瓷坩堝灼燒氫氧化鈉或碳酸鈉
C.測(cè)定溶液的pH值時(shí)用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取溶液,滴在用蒸餾水濕潤(rùn)過(guò)的pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
D.圓底燒瓶、錐形瓶、燒杯加熱時(shí)都應(yīng)墊在石棉網(wǎng)上
E.使用容量瓶配制溶液時(shí),俯視刻度線定容后所得溶液濃度偏高
F.配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是( 。
選項(xiàng) 實(shí) 驗(yàn) 操 作 及 現(xiàn) 象 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
A 向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成 該溶液中一定含有SO42-
B 向某溶液中加入2滴KSCN溶液,溶液不顯紅色.再向溶液中加入幾滴新制的氯水,溶液變?yōu)榧t色 該溶液中一定含有Fe2+
C 將某氣體通入品紅溶液中,品紅溶液褪色 該氣體一定是SO2
D 將木炭和濃硫酸反應(yīng)生成氣體通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成 該氣體一定是CO2

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