相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

甲同學(xué)的實驗報告中有下列數(shù)據(jù):a.用托盤天平稱量出5.63g NaCl,b.用10亳升量筒量取8.6mL鹽酸;乙同學(xué)在實驗報告中有下列數(shù)據(jù):c.用托盤天平稱量出5.6g NaCl,d.用10亳升量筒量取8.64mL鹽酸.這兩位同學(xué)報告的數(shù)據(jù)中錯誤的有( 。

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科目: 來源: 題型:

除去食鹽中混有的碳酸鈉,最好的方法是( 。

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科目: 來源: 題型:

溶解、過濾、蒸發(fā)操作中,都要用到的玻璃儀器是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)的方法分離的是( 。

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科目: 來源: 題型:

某學(xué)生用托盤天平稱量食鹽時,他將食鹽放右盤,砝碼放左盤,稱得食鹽的質(zhì)量為16.6g(1g以下使用游碼).則該學(xué)生稱量的食鹽質(zhì)量實際為( 。

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科目: 來源: 題型:

對危險化學(xué)藥品要在包裝上印上警示性標(biāo)志,下列的化學(xué)藥品名稱與警示性標(biāo)志對應(yīng)正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

有一種鹽,名稱是“硝酸鋇”,它的化學(xué)式是( 。

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有含F(xiàn)eCl2雜質(zhì)的氯化銅晶體(CuCl2?2H2O),為制取純凈的CuCl2?2H2O,首先將其制成水溶液,然后按下圖所示步驟進(jìn)行提純:

已知H2O2、KMnO4、NaClO、K2Cr2O7均具有強(qiáng)氧化性,要將溶液中的Cu2+、Fe2+、Fe3+沉淀為氫氧化物,需溶液的pH如下表.
  氫氧化物開始沉淀時的pH 氫氧化物沉淀完全時約pH
Fe3+
Fe2+
Cu2+
1.9
7.0
4.7
3.2
9.0
6.7
請回答下列問題:
(1)本實驗最適合的氧化劑X是
C
C
(填序號).
A.K2Cr2O7        B.NaClO       C.H2O2       D.KMnO4
(2)加氧化劑的目的是
將Fe2+氧化為Fe3+,便于生成沉淀而與Cu2+分離
將Fe2+氧化為Fe3+,便于生成沉淀而與Cu2+分離

(3)物質(zhì)Y是
CuO或Cu(OH)2或CuCO3或Cu2(OH)2CO3
CuO或Cu(OH)2或CuCO3或Cu2(OH)2CO3
(寫化學(xué)式),加入Y的目的是
調(diào)節(jié)溶液的pH至3.2~4.7
調(diào)節(jié)溶液的pH至3.2~4.7

(4)除去Fe3+的有關(guān)離子方程式是
Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,CuO+2H+═Cu2++H2O
Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,CuO+2H+═Cu2++H2O

(5)加入物質(zhì)Y后得到的沉淀是
Fe(OH)3
Fe(OH)3
(寫化學(xué)式).如何洗滌該沉淀沉淀?
加蒸餾水至剛好淹沒沉淀,過濾,重復(fù)幾次
加蒸餾水至剛好淹沒沉淀,過濾,重復(fù)幾次

(6)最后能不能直接蒸發(fā)結(jié)晶得到CuCl2?2H2O晶體?
不能
不能
,應(yīng)如何操作?
應(yīng)在HCl的氣流中加熱蒸發(fā)
應(yīng)在HCl的氣流中加熱蒸發(fā)

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某學(xué)習(xí)小組的學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)濃度的氫氧化鈉溶液測定未知濃度的鹽酸溶液,
(1)該學(xué)生盛裝標(biāo)準(zhǔn)液的儀器和指示劑選用正確的一組是
D
D
.(寫編號)
序號 選用指示劑 選用滴定管
A 石蕊 (乙)
B 甲基橙 (甲)
C 酚酞 (甲)
D 酚酞 (乙)
(2)該同學(xué)滴定操作的正確順序是(用序號填寫):
e
e
b
b
→d→
c
c
a
a
g
g
→f.
a.用酸式滴定管取鹽酸溶液25.00mL,注入錐形瓶中,加入指示劑.
b.用蒸餾水洗干凈滴定管.
c.用待測定的溶液潤洗酸式滴定管.
d.取下堿式滴定管用標(biāo)準(zhǔn)的NaOH溶液潤洗后,將標(biāo)準(zhǔn)液注入堿式滴定管刻度“0”以上2~3cm處,再把堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面至刻度“0”或“0”刻度以下.
e.檢查滴定管是否漏水.
f.另取錐形瓶,再重復(fù)操作一次.
g.把錐形瓶放在滴定管下面,瓶下墊一張白紙,邊滴邊搖動錐形瓶直至滴定終點,記下滴定管液面所在刻度.
(3)若采用(1)選擇進(jìn)行實驗,滴定終點為
當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏螝溲趸c溶液后,錐形瓶內(nèi)最后溶液由無色突變?yōu)榉奂t色,且保持半分鐘顏色不發(fā)生變化
當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏螝溲趸c溶液后,錐形瓶內(nèi)最后溶液由無色突變?yōu)榉奂t色,且保持半分鐘顏色不發(fā)生變化

(4)已知滴定管中裝有濃度為0.1120mol/L的氫氧化鈉.逐滴加入到裝有鹽酸溶液的錐形瓶中.開始時讀數(shù)及恰好反應(yīng)時氫氧化鈉溶液的讀數(shù)見表.




實驗編號




待測鹽酸溶液體積(mL)




滴定開始讀數(shù)(mL)




滴定結(jié)束讀數(shù)(mL)
 
 

 
25.00

 
0.00

 
23.80


 
25.00

1.00

 
24.78
 
 
25.00

0.22

24.04
請計算待測的鹽酸的物質(zhì)的量濃度
0.1066mol/L
0.1066mol/L

(5)下面操作會導(dǎo)致待測鹽酸的濃度偏大的是
a、d
a、d
(寫編號)
a.其它操作均正確,滴定終點讀數(shù)時,仰視滴定管的刻度
b.盛裝待測液的錐形瓶用水洗后未用所裝待測液潤洗
c.盛裝待測液的酸式滴定管未用待測液潤洗   
d.盛裝標(biāo)準(zhǔn)液的堿式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)液洗.

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化學(xué)學(xué)科中的平衡理論主要包括:化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡四種,且均符合勒夏特列原理.請回答下列問題:
(1)常溫下,取pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過程中兩溶液的pH變化如圖所示.則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是
B
B
(填”A”或”B”).設(shè)鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m1,醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為m2.則m1
m2.(選填”<“、”=“或”>“)
(2)在體積為3L的密閉容器中,CO與H2在一定條件下反應(yīng)生成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
c(CH3OH)
c(CO)c2(H2)
c(CH3OH)
c(CO)c2(H2)
,升高溫度,K值
減小
減小
(填”增大”“減小”或”不變”).在500℃,從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=
2nB
3tB
mol?(L?min)-1
2nB
3tB
mol?(L?min)-1

(3)難溶電解質(zhì)在水溶液中存在著溶解平衡.在某溫下,溶液里各離子濃度以它們化學(xué)計量數(shù)為方次的乘積是一個常數(shù),叫溶度積常數(shù).例如:Mg(OH)2(s)?Mg2+ (aq)+2OH- (aq),某溫度下Ksp=c(Mg2+)[c(OH-)]2=2×10-11.若該溫度下某MgSO4溶液里c(Mg2+)=0.002mol?L-1,如果生成Mg(OH)2沉淀,應(yīng)調(diào)整溶液pH,使之大于
10
10
;該溫度下,在0.20L的0.002mol?L-1MgSO4溶液中加入等體積的0.10mol?L-1的氨水溶液,該溫度下電離常數(shù)K(NH3?H2O)=2×10-5,經(jīng)計算
(填”有”或”無”)Mg(OH)2沉淀生成.
(4)常溫下,向某純堿(Na2CO3)溶液中滴入酚酞,溶液呈紅色,則該溶液呈
性.在分析該溶液遇酚酞呈紅色的原因時,甲同學(xué)認(rèn)為是配制溶液所用的純堿樣品中混有NaOH所致;乙同學(xué)認(rèn)為是溶液中Na2CO3電離出的C
O
2-
3
水解所致.請你設(shè)計一個簡單的實驗方案給甲和乙兩位同學(xué)的說法以評判(包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論).

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同步練習(xí)冊答案