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科目: 來(lái)源: 題型:

將下列復(fù)合材料與它們的用途用線段連接起來(lái)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一硫酸和硝酸的混合溶液,取出其中的10mL,加入足量的BaCl2溶液,過濾、洗滌、烘干后得到9.32g沉淀;濾液與4mol?L-1NaOH溶液反應(yīng),用去35mL堿液時(shí)恰好完全中和。
(1)求混合溶液中H2SO4和HNO3的物質(zhì)的量濃度。
(2)另取10mL原混合溶液,加入3.2g銅粉共熱,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下能生成多少毫升氣體?

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科目: 來(lái)源: 題型:

通常情況下,F(xiàn)e2+及亞鐵化合物在空氣中易被氧氣氧化為Fe3+或鐵的化合物。尤其是在堿性條件下,氧化反應(yīng)進(jìn)行得十分迅速。用下列兩種方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。
方法一:用不含F(xiàn)e3+的溶液與用不含氧氣的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備。
(1)用FeSO4晶體配制上述FeSO4溶液時(shí),為防止溶液中Fe2+被氧化,需加入________。
(2)除去蒸餾水中溶解的氧氣常采用__________的方法。
(3)生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用長(zhǎng)滴管吸取不含氧氣的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液。這樣操作的理由是___________________________。
方法二:在如圖所示裝置中,用NaOH溶液、鐵屑、稀硫酸等試劑制備。


(1)在試管Ⅰ里加入的試劑是____________。
(2)在試管Ⅱ里加入的試劑是____________。
(3)為了制得白色Fe(OH)2沉淀,在試管Ⅰ和Ⅱ中加入試劑,打開止水夾,塞緊塞子后的實(shí)驗(yàn)步驟是_________________。
(4)這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長(zhǎng)時(shí)間保持白色,其理由是___________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一定條件下,NO與NH3可以發(fā)生反應(yīng)生成N2和H2O。現(xiàn)有NO和NH3的混合物1mol,充分反應(yīng)后,所得產(chǎn)物若經(jīng)還原得到的N2比經(jīng)氧化得到的N2多1.4g。
(1)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)若以上反應(yīng)進(jìn)行完全,試計(jì)算原混合物中NO與NH3的物質(zhì)的量可能各是多少。

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科目: 來(lái)源: 題型:

120°C、101.3kPa時(shí),有2LH2O、2LCO、1LCO2、0.5LO2和1LH2組成的混合氣體。將混合氣體通過分別放有足量Cu粉、C粉和CuO粉的三個(gè)灼熱的反應(yīng)管。假設(shè)氣體通過每個(gè)反應(yīng)管都充分反應(yīng),且不論三個(gè)反應(yīng)管以何種順序排列,則()。
A.原氣體中的O2不可能再存在于尾氣中
B.尾氣不可能是單一氣體
C.原氣體中H2O、CO2肯定存在于尾氣中
D.尾氣中不可能有CO、H2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)一氧化氮是大氣污染物之一,目前有一種治理方法是在400℃左右,有催化劑存在的情況下,用NH3把NO還原成氮?dú)夂退。?qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。
(2)在根瘤菌的催化作用下,空氣中的氮?dú)饽芘c碳和水反應(yīng),生成NH3和CO2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知磷在氯氣中燃燒能生成兩種產(chǎn)物:2P+3Cl22PCl3,2P+5Cl22PCl5。P和Cl2按物質(zhì)的量之比為1∶1.8進(jìn)行反應(yīng),等充分反應(yīng)后,試計(jì)算生成物中PCl3和PCl5的物質(zhì)的量之比。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定以玻璃纖維做增強(qiáng)體、合成樹脂(含有碳、氫元素,可能含有氧元素,不含其他元素)做基體的復(fù)合材料的組成,設(shè)計(jì)如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)裝置連接完畢,氣密性良好。持續(xù)通入氧氣,再用酒精燈加熱,一段時(shí)間后沒有發(fā)現(xiàn)反應(yīng)跡象,復(fù)合材料的顏色狀態(tài)不變。請(qǐng)分析其中的原因,并提出改進(jìn)措施。

(2)上述實(shí)驗(yàn)裝置經(jīng)過改進(jìn)后(主體裝置沒有改變),實(shí)驗(yàn)得以順利進(jìn)行。你認(rèn)為通過測(cè)定反應(yīng)前后復(fù)合材料粉末、濃硫酸、堿石灰的質(zhì)量變化能否確定復(fù)合材料中的合成樹脂是否含有氧元素?如果能確定,回答測(cè)定方法(如果不能確定,不作答)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某生態(tài)系統(tǒng)中氮的循環(huán)如右圖所示。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的豆科植物不施肥,仍能表現(xiàn)出良好的長(zhǎng)勢(shì),其原因是____________________________________。
(2)硝化細(xì)菌能夠?qū)H3氧化為硝酸和亞硝酸,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________、____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

 用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:

(1)玻璃管E內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________
____________________。
(2)小試管C的作用是____________________。
(3)廣口瓶D內(nèi)盛的試劑是_________,裝置D的三個(gè)主要作用是_________________________________。
(4)從E管中導(dǎo)出的氣體成分是______________。
(5)裝置F中U形管所收集的物質(zhì)的顏色、狀態(tài)是______________。
(6)若U形管內(nèi)收集到的物質(zhì)很少,分析其原因,不可能的是(填編號(hào))_______________。
a.裝置氣密性不好
b.制得的氣體中混有少量H2S雜質(zhì)使催化劑中毒
c.氣流速率過快
(7)從U形管導(dǎo)出的尾氣的處理方法是________。

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