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科目： 來源： 題型：單選題

進行下列實驗操作時，一般情況下不應(yīng)該相互接觸的是


  1. A.
    用移液管移取10mL氫氧化鈉溶液并放于錐形瓶中
  2. B.
    用滴定管向錐形瓶內(nèi)滴加試劑時，滴定管的尖嘴和錐形瓶內(nèi)壁
  3. C.
    實驗室將氯化氫氣體溶于水時，漏斗口與燒杯內(nèi)的水面
  4. D.
    用玻璃棒粘上濕潤的紅色石蕊試紙，檢驗試管口處產(chǎn)生的少量氨氣

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科目： 來源： 題型：單選題

用一定體積、一定濃度的鹽酸和過量的鋅反應(yīng)，制取一定體積的氫氣．要提高反應(yīng)速率而又不改變生成氫氣的體積，下列措施中合理的是


  1. A.
    加少量稀硫酸
  2. B.
    加熱
  3. C.
    加水
  4. D.
    加入少量藍礬溶液

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科目： 來源： 題型：單選題

一定能使反應(yīng)速率加快的因素是
①擴大容器的體積
②使用催化劑
③增加反應(yīng)物的物質(zhì)的量
④升高溫度
⑤縮小體積


  1. A.
    ②③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ②③④⑤
  4. D.
    ④

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科目： 來源： 題型：單選題

決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是
① 溫度 ② 壓強 ③ 催化劑 ④ 濃度 ⑤ 反應(yīng)物本身的性質(zhì)


  1. A.
    ①②③④⑤
  2. B.
    ⑤
  3. C.
    ①④
  4. D.
    ①②③④

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科目： 來源： 題型：單選題

一定量的Zn與a mL某濃度的硫酸恰好完全反應(yīng)，生成氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為2.24 L．則Zn的質(zhì)量m和反應(yīng)消耗的H2SO4的物質(zhì)的量n分別是


  1. A.
    m＝6.5 g，n＝0.1 mol
  2. B.
    m＝13.0 g，n＝0.2 mol
  3. C.
    m＝6.5 g，0.1 mol≤n＜0.2 mol
  4. D.
    m＝13.0 g，0.1 mol≤n＜0.2 mol

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科目： 來源： 題型：單選題

對0.1 mol/LNa2CO3溶液進行如下操作，能使水解平衡發(fā)生移動，但水解的平衡常數(shù)不變、pH升高的是


  1. A.
    加水稀釋
  2. B.
    升高溫度
  3. C.
    加入BaSO4固體
  4. D.
    加入少量NaOH溶液

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科目： 來源： 題型：單選題

將土豆切開后，一段時間后可觀察到切面變藍，說明土豆中含有


  1. A.
    淀粉和I-
  2. B.
    淀粉和I2
  3. C.
    淀粉和KIO3
  4. D.
    葡萄糖和I2

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法不正確的是：


  1. A.
    倡導(dǎo)低碳環(huán)保理念，可推廣環(huán)保石頭紙(主要成分是碳酸鈣)
  2. B.
    在雞蛋清溶液中滴加飽和的Na2SO4溶液或CuSO4溶液，都可使蛋白質(zhì)鹽析
  3. C.
    生吃新鮮蔬菜比熟吃蔬菜更有利于獲取維生素C
  4. D.
    2010年初，各地普降大雪，公路上撒鹽有利于雪的融化

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科目： 來源： 題型：單選題

0.9g某元素的單質(zhì)直接跟氯氣反應(yīng)后，質(zhì)量增加了3.55g，這種元素是


  1. A.
    P
  2. B.
    Mg
  3. C.
    Al
  4. D.
    Fe

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科目： 來源： 題型：單選題

漂白粉在空氣中容易失效的原因是


  1. A.
    次氯酸鈣不穩(wěn)定，易分解
  2. B.
    氯化鈣易潮解
  3. C.
    次氯酸鈣易與鹽酸反應(yīng)
  4. D.
    次氯酸鈣易和空氣中的水及二氧化碳反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案