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請你運用所學(xué)的化學(xué)知識判斷下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述中錯誤的是
A.幾千萬年前地球上某條恐龍體內(nèi)的某種原子可能在你的身體里
B.用斧頭將木塊一劈為二,在這個過程中個別分子恰好分成原子
C.一定條件下,石墨可以變成金剛石
D.一定條件下,水能在2℃時結(jié)冰
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判斷一個化學(xué)反應(yīng)是否屬于氧化還原反應(yīng)的方法是
A.觀察是否發(fā)生了化合反應(yīng) B.觀察是否有氧氣參加反應(yīng)
C.觀察是否有單質(zhì)參加反應(yīng) D.觀察反應(yīng)前后是否有元素的化合價發(fā)生變化
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下表各組變化中,后者一定包括前者的是
A | 化學(xué)變化 | 物理變化 |
B | 氧化還原反應(yīng) | 分解反應(yīng) |
C | 氧化還原反應(yīng) | 化合反應(yīng) |
D | 中和反應(yīng) | 復(fù)分解反應(yīng) |
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X原子轉(zhuǎn)移2個電子給Y原子,形成化合物XY,下列說法中正確的是
A.X被氧化了 B.X是氧化劑
C.X發(fā)生了還原反應(yīng) D.Y在反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性
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成語是中華民族燦爛文化中的瑰寶,許多成語中蘊含著豐富的化學(xué)原理,下列成語中涉及氧化還原反應(yīng)的是
A.木已成舟 B.鐵杵成針 C.蠟炬成灰 D.滴水成冰
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某學(xué)生為了驗證氫氣還原氧化銅的產(chǎn)物,設(shè)計了下圖所示的實驗裝置。
⑴寫出編號儀器的名稱: ① ;② ;
⑵濃H2SO4的作用是 。
⑶本實驗需要加熱的裝置為 填字母編號)。
⑷寫出裝置C、D中可觀察到的現(xiàn)象:C ,D 。
⑸D中反應(yīng)每生成1個水分子,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 個。
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按右圖所示操作,充分反應(yīng)后:
⑴I中鐵絲上觀察到的現(xiàn)象是 ;
反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
⑵II中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
⑶結(jié)合I、II實驗現(xiàn)象可知,F(xiàn)e、Cu、Ag的還原性順序為 。
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對于實驗室制取O2的反應(yīng):2KCLO32KCL+3O2 ,其電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目的標(biāo)法有以下幾種,你認為正確的是 (填序號)
該反應(yīng)中, 是氧化劑, 是還原劑,MnO2是 劑。
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