下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式書寫正確的        

A．用侯氏制堿法制得NaHCO₃     NH₃ + CO₂ + H₂O = HCO₃^- + NH₄⁺

B．石灰乳與碳酸鈉溶液混合：Ca²⁺＋CO₃^2-== Ca CO₃↓

C.   NH₄HSO₃溶液與足量NaOH溶液混合加熱：NH₄⁺＋HSO₃^-＋2OH^-NH₃↑＋SO₃^2-＋2H₂O

D．碳酸鈉溶液中通入過量二氧化硫： CO₃^2－＋SO₂＝CO₂↑＋SO₃^2－

（07年廣東卷）順式Pt(NH₃)₂Cl₂（式量為300）是臨床廣泛使用的抗腫瘤藥物。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法中正確的是（ ）

A.  由4種元素組成                    B.  含有NH₃分子

C.  Pt的化合價為＋4                  D.  Pt元素的質(zhì)量百分含量為65%

一定溫度下的難溶電解質(zhì)AmBn在水溶液中達到溶解平衡時。已知下表數(shù)據(jù)

對含等物質(zhì)的量的CuSO₄、FeSO₄、Fe₂(SO₄)₃的混合溶液的說法，不科學(xué)的是

A.向該混合溶液中逐滴加入NaOH溶液，最新看到紅褐色沉淀

B.該溶液中c(SO₄^2-)：｛c(Cu²⁺)+c(Fe²⁺)+c(Fe³⁺)｝＞5:4

C.向該溶液中加入適量氯水，并調(diào)節(jié)pH值到3～4后過濾，得到純凈的CuSO₄溶液

D.向該溶液中加少量鐵粉即能觀察到紅色固體析出。

0.2molCu₂S投入一定濃度的含溶質(zhì)1.6mol的硝酸中，充分反應(yīng)后溶液藍色澄清，生成NO與NO₂的物質(zhì)的量之比為1：1，下列說法正確的是

A、Cu₂S未溶解完                 

B、硝酸恰好完全反應(yīng)

C、反應(yīng)的Cu₂S與被還原的HNO₃的物質(zhì)的量之比為3：10

D、實際參加反應(yīng)的Cu₂S與HNO₃的物質(zhì)的量之比為1：7

金屬鈦生產(chǎn)方法的新動向――電解法：首先將二氧化鈦粉末用澆注或壓力成形，燒結(jié)后作陰極，以石墨為陽極，以CaCl₂為熔鹽，所加電壓為2.8V～3.2V。電解一定時間后，陰極由白色變?yōu)榛疑�，在掃描電子顯微鏡下觀察，有海綿狀鈦生成，陽極析出氣體為氧氣。下列說法錯誤的是：

A．陰極的電極反應(yīng)式為：TiO₂+4e-=Ti+ 20^2-

B．電解過程中使用2.8V～3.2V電壓的主要原因可能是：在此電壓下，熔融的氯化鈣不能電解

C．電解時Ca²⁺向陰極移動

D．電解時每轉(zhuǎn)移4mol電子，陽極有2 molO₂生成

圖表資料可以為我們提供很多信息，下列關(guān)于圖表提供的資料或應(yīng)用的說法中，不正確的是
A．利用元素周期表可以預(yù)測新元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)

B．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，可判斷酸、堿、鹽的溶解度

C. 根據(jù)電負性表，可判定2種元素形成的化學(xué)鍵是離子鍵還是共價鍵

D. 核磁共振氫譜可以用來測定分子中H原子種類和個數(shù)比

A.放出碘的四氯化碳溶液　　　               B．吸收NH₃

C．制取氨氣　                                                   D．銅與濃硝酸反應(yīng)制NO₂

生產(chǎn)、生活中的有些現(xiàn)象看上去很相近，但原理相差甚遠。下列現(xiàn)象中產(chǎn)生原理相同的是                                        

A．在兩只燒杯中分別放置干冰和濃硝酸，都有白霧產(chǎn)生

B．碘和鋅在少量水作用下劇烈反應(yīng)，鈉在氯氣中燃燒，都有煙產(chǎn)生

C．鐵酸鉀(K₂FeO₄)和氯化亞鐵與氯水的混合物，都可用于自來水消毒及凈化

D．在空氣中亞硫酸鈉與偏鋁酸鈉都會變質(zhì)

繼三聚氰胺奶粉案后，有關(guān)部門在部分奶粉中檢出了“皮革水解蛋白粉”，下列有關(guān)“皮革水解蛋白粉”說法正確的是

A．“皮革水解蛋白粉”是利用皮革下腳料甚至動物毛發(fā)等物質(zhì)，經(jīng)水解而生成的一種粉狀物，因其氨基酸或者說蛋白含量較高，故添加到牛奶中，對人體無害。

B．三聚氰胺俗稱“蛋白精”， 與“皮革水解蛋白粉”一樣，是一種蛋白質(zhì)。

C．“皮革水解蛋白粉”添加到乳制品、乳飲料當(dāng)中，檢測起來難度比三聚氰胺大。

D．向牛奶中添加“皮革水解蛋白粉”，與添加三聚氰胺的目的一樣，都是為了以造假的手段提高牛奶中蛋白質(zhì)的含量。