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科目: 來源: 題型:

過氧化氫的沸點(diǎn)比水高,但受熱容易分解。某試劑廠先制得7─8%的過氧化氫溶液,再濃縮成30%的溶液時,可采用的適宜方法是                              

    A. 常壓蒸餾                   B. 減壓蒸餾        

    C. 加生石灰常壓蒸餾           D. 加壓蒸餾

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科目: 來源: 題型:

下列分離提純方法不正確的是

A.分離KNO3和氯化鈉,常用結(jié)晶與重結(jié)晶     B.提純含有碘的食鹽,常用升華法

C.去除乙醇中的水分離常用蒸餾法           D.苯和酸性高錳酸鉀溶液可用分液法

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科目: 來源: 題型:

下列各組液體混合物中,能用分液漏斗分離的是                       

    A. 淀粉溶液中含有食鹽                     B. 溴乙烷中混有水

    C. 乙醇中混有乙酸                         D. 甲苯中混有苯酚

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科目: 來源: 題型:

電浮選凝聚法是工業(yè)上采用的一種污水處理方法。

圖1―6是電解污水實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。接通直流電源后,與直流電源正極相連的陽極鐵失去電子生成Fe2+,進(jìn)一步被氧化,并生成Fe(OH)3沉淀,F(xiàn)e(OH)3有吸附性,可吸附污物而沉積下來,具有凈化的作用;與直流電源負(fù)極相連的陰極產(chǎn)生H2,氣泡把污水中懸浮物帶到水面形成浮渣層,積累到一定厚度時刮去(或撇掉)浮渣層,即起到了浮選凈化的作用。

(1)根據(jù)該凈化原理寫出陽極區(qū)和陰極區(qū)上各自發(fā)生的電極反應(yīng)式

陽極:                       

陰極:                      

(2)試分析不能參加反應(yīng)的污染物是如何沉淀的:             

(3)最后懸浮物為什么會形成浮渣:                        

(4)某同學(xué)甲模擬該原理進(jìn)行污水處理實(shí)驗(yàn),在電壓符合要求情況下,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡速率緩慢,無法使懸浮物形成浮渣。其原因是       。乙同學(xué)為甲同學(xué)提出一種切實(shí)可行的解決措施是向污水中加入適量的    溶液。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)或清潔化學(xué),是從源頭上防止污染產(chǎn)生或把化學(xué)過程對環(huán)境的負(fù)面影響降低到最低程度的化學(xué)。綠色化學(xué)要求原料和產(chǎn)品無害,使化學(xué)過程不產(chǎn)生“三廢”或使“三廢”降低到最低程度。這些原則不僅適用于化工生產(chǎn),同樣是化學(xué)實(shí)驗(yàn)與日生活使用化學(xué)品時所應(yīng)遵循的原則。

    化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作,使實(shí)驗(yàn)室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善的處理,實(shí)驗(yàn)室的安全性和環(huán)境質(zhì)量得到提升,師生的綠色化學(xué)和環(huán)保意識得到強(qiáng)化。

下列實(shí)驗(yàn)或敘述符合綠色理念的是:

A.實(shí)驗(yàn)室用H2O2代替KClO3制取O2

B.用鹽酸溶液吸收NH3尾氣

C.用NaOH吸收CO2尾氣

D.用KClO3代替MnO2在蓋有表面皿的點(diǎn)滴板上制取Cl2并做Cl2與、KBr、KI、FeSO4、NaOH等溶液的實(shí)驗(yàn)

E.用如圖裝置利用倒吸原理清洗制取NO2后的實(shí)驗(yàn)裝置

F.制CuSO4時先將Cu氧化成CuO后再與H2SO4(稀)反應(yīng)

G.用稀HNO3代替濃HNO3與Cu反應(yīng)制取Cu(NO3)2

H.實(shí)驗(yàn)后的廢酸液、廢堿液等定點(diǎn)回收

I.除去酸性工業(yè)廢水中含有的Fe3+、Cd2+、Cr3+、Mn2+等離子時用廢堿液或石灰石

J.除去含有Cu2+、Al3+、Fe3+的溶液中的Al3+、Fe3+時,加入CuO而不加入NaOH溶液

K.自來水公司為了降低暫時硬水的硬度[含Mg(HCO3)2、Ca(HCO3)2]時采用加熱的方法

L.電鍍工業(yè)使用無氰技術(shù)電鍍鋅等

M.將煉鐵的爐渣用于制水泥

N.用紙質(zhì)飯盒代替聚氯乙烯飯盒

O.用合成洗滌劑代替肥皂來洗滌衣物

P.用乙醇代替汽油作汽車燃料

Q.工業(yè)上用H2O2代替NaClO3作氧化劑氧化Fe2+

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科目: 來源: 題型:

下圖是常見裝置,除用于洗氣外,還有其他用途。

(1)輸氧時在氧氣鋼瓶和病人呼吸面具之間安裝盛有水的該裝置,觀察氣泡產(chǎn)生情況,以 調(diào)節(jié)供氧速率。此時氧氣應(yīng)從__(填左管、右管,下同)管口導(dǎo)入。

(2)用該裝置收集NO時,應(yīng)采取的主要操作步驟是:

①           _________

②           _________

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科目: 來源: 題型:

 在需控制溫度的實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)有哪些使用方法?

觀察上述裝置是否有錯誤,并思考分別適合進(jìn)行什么實(shí)驗(yàn)?

 

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科目: 來源: 題型:

下列操作中順序不正確的是              

   。痢∨潘ㄊ占瘹怏w后,先移出導(dǎo)管,后撤酒精燈

    B 給試管內(nèi)液體加熱,應(yīng)先均勻受熱,后小心加熱液體中下部

    C 堿液流到桌上,先用稀醋酸中和,后用水洗

   。摹饬蛩釣⒃谄つw上,先用水迅速沖洗,后涂上稀碳酸氫鈉溶液

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科目: 來源: 題型:

指出使用下列用品或儀器(已洗凈)的第一步操作 

  。ǎ保┦镌嚰垼z驗(yàn)氣體性質(zhì))____

  。ǎ玻┤萘科俊。撸撸撸

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科目: 來源: 題型:

制取氨氣并完成噴泉實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置均已略去)。

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣前化學(xué)方程式:                              。

(2)收集氨氣應(yīng)使用       法,要得到干燥的氨氣可選用       做干燥劑。

(3)用圖1裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),上部燒瓶已裝滿干燥氨氣,引發(fā)水上噴的操作是                                。該實(shí)驗(yàn)的原理是                    。

(4)如果只提供如圖2的裝置,請說明引發(fā)噴泉的方法                               

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