科目: 來(lái)源: 題型:
①SO2 ②CO ③CO2 ④NO2
A.①② B.②④ C.①③ D.①④
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.填埋或向海里傾倒處理 B.熱分解或熔融再生利用
C.積極尋找紙等纖維類制品替代塑料 D.開發(fā)研制可降解塑料
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.溫室效應(yīng) B.臭氧空洞擴(kuò)大
C.白色污染 D.碳?xì)浠衔锱欧?/p>
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.磷元素使水體酸度大大增加,腐蝕橋梁、閘門等設(shè)備
B.磷酸根進(jìn)入水體,形成多種不溶性的磷酸鹽,再吸附雜質(zhì),日積月累,使河床抬高造成水患
C.浮游生物得到養(yǎng)分,大量繁殖,死亡后腐敗耗盡水中的氧,使水質(zhì)惡化
D.磷酸鹽有毒、致癌,不能進(jìn)入水體
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.屬于芳香烴 B.屬于鹵代烴
C.在酸性條件下不水解 D.在一定條件下可發(fā)生加成反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
①本品為無(wú)色液體,呈堿性 ②使用時(shí)加水稀釋 ③可對(duì)餐具、衣物進(jìn)行消毒,可漂白淺色衣物
A.Cl2 B.SO2 C.NaClO D.KMnO4
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)該物質(zhì)分子在其水溶液表面分布的結(jié)構(gòu)示意圖,應(yīng)是下列各圖中的_____________圖(填寫序號(hào)),理由是_______________。
(2)進(jìn)入介質(zhì)(水)內(nèi)部的該物質(zhì)的分子,可能會(huì)以下圖中的_____________(填寫序號(hào))結(jié)構(gòu)形式存在。理由是______________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
可簡(jiǎn)化為:殺蟲劑“阿樂丹”的結(jié)構(gòu)可表示為
(1)它的分子式是__________________________________________。
(2)它在稀酸作用下能水解生成兩種有機(jī)物,這兩種有機(jī)物可能具有的共同性質(zhì)是_____________?(填選項(xiàng)的標(biāo)號(hào))。
A.均能與溴水發(fā)生加成反應(yīng) B.遇FeCl3溶液均呈紫色
C.均能與NaOH溶液反應(yīng) D.在一定條件下均能與氫氣反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
原因:______________________________________________________________。
化學(xué)方程式:________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.2種 B.3種 C.4種 D.5種
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