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在標準狀況下CH4和過量O2的混合氣體840ml,點燃充分反應(yīng)后,將燃燒后的氣體用過量堿石灰吸收,堿石灰增重0.6g。試計算:
(1)經(jīng)堿石灰吸收后所剩余氣體體積(標準狀況下)
(2)原混合氣體中CH4的體積分數(shù)
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金屬鎳有廣泛的用途。粗鎳中含有少量Fe、Zn、Cu、Pt等雜質(zhì),可用電解法制備高純度的鎳,下列敘述正確的是(已知:氧化性Fe2+<Ni2+<Cu2+)
A.陽極發(fā)生還原反應(yīng),其電極反應(yīng)式:Ni2+ + 2e— =Ni
B.電解過程中,陽極質(zhì)量的減少與陰極質(zhì)量的增加相等
C.電解后,溶液中存在的金屬陽離子只有Fe2+ 和Zn2+
D.電解后,電解槽底部的陽極泥中只有Cu和Pt
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把3體積NO2氣體依次通過①NaHCO3溶液(飽和);②濃H2SO4;③Na2O2后(假設(shè)每一步的作用都是充分的),再用排水法收集殘留氣體,則收集到的氣體是 ( )
A.1體積NO B.1體積NO2和0.5體積O2
C.0.25體積O2 D.1/3體積的NO
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已知:4NH3+5O2 4NO+6H2O,若反應(yīng)速率分別用υ(NH3)、υ(O2)、υ(NO)、υ(H2O) [mol·L-1·min-1]表示,則下列關(guān)系正確的是 ( )
A.υ(NH3)=υ(O2)=υ(NO)=υ(H2O) B. υ(NH3):υ(O2):υ(NO):υ(H2O)= 4:5:4:6
C.υ(NH3)= 3/2υ(H2O) D.5υ(O2)=6υ(H2O)
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洪災(zāi)過后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒劑。
(1)用方程式表示工業(yè)上用石灰石、氯氣為原料生產(chǎn)漂白粉的原理_________________
_______________________________________________________,漂白粉的有效成分是(填化學(xué)式)
(2)漂白粉可用于飲用水或環(huán)境消毒,它溶于水后,受空氣中的CO2作用,即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________
(3)濃鹽酸和次氯酸鈣能發(fā)生下列反應(yīng):Ca(ClO)2+4HCl(濃)=CaCl2+2Cl2↑+2H2O,該反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為___________
A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①④
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有一無色溶液,其中可能含有Fe3+.Al3+.Fe2+.Mg2+.Cu2+.K+.NO3-.SO42-等離子的幾種,為分析其成分,取此溶液分別進行了四個實驗,其操作和有關(guān)現(xiàn)象如下圖所示:
第②個實驗中加入Ba(NO3)2溶液生成白色沉淀 第③個實驗中,生成白色沉淀的量
與加入NaOH的量有右圖所示的相互關(guān)系。據(jù)此可知:
⑴在原溶液中一定不存在的離子有_____________________,
⑵為滿足該溶液中一定存在的離子的要求,一般可溶解兩
種常見物質(zhì)為(寫化學(xué)式)___________和_________。
⑶寫出第③個實驗中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
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某探究小組用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)過程中溶液紫色消失的方法,研究影響反應(yīng)速率的因素。
(1)實驗條件作如下限定:所用KMnO4酸性溶液的濃度可選擇0.01 mol·L-1、0.001 mol·L-1, 催化劑的用量可選擇0.5g、0g,實驗溫度可選擇298K、323K。每次實驗KMnO4酸性溶液的用量均為4 mL、H2C2O4溶液(0.1 mol·L-1)的用量均為2mL。如果要探究反應(yīng)物濃度、溫度、催化劑對反應(yīng)速率的影響,通過變換這些實驗條件,至少需要完成_______個實驗進行對比即可得出結(jié)論。
(2)在其它條件相同的情況下,某同學(xué)改變KMnO4酸性溶液的濃度,測得以下實驗數(shù)據(jù)(從混合振蕩均勻開始計時):
KMnO4酸性溶液 的濃度 / mol·L-1[來源:Zxxk.Com][來源:Z*xx*k.Com][來源:Zxxk.Com][來源:ZXXK] | 溶液褪色所需時間 t / min | ||
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
0.01 | 14 | 13 | 11 |
0.001 | 6 | 7 | 7 |
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在兩個容積相同的容器中,一個盛有HCl氣體,另一個盛有H2和Cl2的混合氣體。在同溫同壓下,兩容器內(nèi)的氣體一定具有相同的( )
A. 原子數(shù) B. 密度 C. 質(zhì)量 D. 質(zhì)子數(shù)
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如圖是課外活動小組的同學(xué)設(shè)計的4個噴泉實驗方案.下列有關(guān)操作不可能引發(fā)噴泉現(xiàn)象的是 ( )
A.擠壓裝置①的膠頭滴管使CCl4全部進入燒瓶,片刻后打開止水夾
B.擠壓裝置②的膠頭滴管使NaOH溶液全部進入燒瓶,片刻后打開止水夾
C.用鼓氣裝置從裝置③的a處不斷鼓入空氣并打開止水夾
D.向裝置④的水槽中慢慢加入足量濃硫酸并打開止水夾
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