相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),下列措施能使制取氫氣生成速率加大的是:

A.降溫                         B.不用稀硫酸,改用98%濃硫酸  

C.不用稀硫酸,改用稀硝酸        D.滴加少量CuSO4溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種常用的科學(xué)方法。下列分類合理的是

①根據(jù)酸分子中含有的H原子個(gè)數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等

②根據(jù)反應(yīng)中是否有電子的轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)

③根據(jù)電解質(zhì)在熔融狀態(tài)下能否完全電離將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)

④根據(jù)元素原子最外層電子數(shù)的多少將元素分為金屬和非金屬

⑤根據(jù)反應(yīng)的熱效應(yīng)將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)

⑥根據(jù)分散劑的直徑大小,分散系可分為溶液、膠體和濁液

A.②⑤         B.②③⑥          C.①②④      D.②③④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)在為嬰兒特制成一種新型的尿布——“尿不濕”.這種尿布表面涂有一種既能吸水又能保留水的物質(zhì).據(jù)你的推測(cè),這種特殊物質(zhì)的結(jié)構(gòu)可能是                (    )

  A. B.  C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

鋰離子電池的廣泛應(yīng)用使回收利用鋰資源成為重要課題:某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)廢舊鋰離子電池正極材料(LiMn2O4、碳粉等涂覆在鋁箔上)進(jìn)行資源回收研究,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如下:

(1)第②步反應(yīng)得到的沉淀X的化學(xué)式為     ▲    。

(2)第③步反應(yīng)的離子方程式是                ▲                。

(3)第④步反應(yīng)后,過(guò)濾Li2CO3所需的玻璃儀器有                ▲             。

若過(guò)濾時(shí)發(fā)現(xiàn)濾液中有少量渾濁,從實(shí)驗(yàn)操作的角度給出兩種可能的原因:

                ▲                                ▲                。

(4)若廢舊鋰離子電池正極材料含LiMn2O4的質(zhì)量為18.1 g,第③步反應(yīng)中加入20.0mL 2.5mol·L-1的H2SO4溶液。正極材料中的鋰經(jīng)反應(yīng)③和④完全轉(zhuǎn)化為L(zhǎng)i2CO3,至少有    ▲    g Na2CO3參加了反應(yīng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列判斷正確的是(    )

A.25℃時(shí),濃度均為0.1 mol·L-1的CH3COOH、CH3COONa等體積混合,溶液呈酸性:c(CH3COO-)+ c(OH-)<c(CH3COOH)+ c(H+)

B.相同條件下,2mol氯原子所具有的能量小于1mol氯分子所具有的能量

C.0.1 mol/L的碳酸鈉溶液的pH大于0.1 mol/L的醋酸鈉溶液的pH

D.pH=2的一元酸和pH=12的一元強(qiáng)堿等體積混合:c(H)==c(OH??)

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:C(s)+CO2(g)2CO(g);△H>0。該反應(yīng)達(dá)到平衡后,下列條件有利于反應(yīng)向正方向進(jìn)行的是         (    )

A.升高溫度和減小壓強(qiáng)   B.降低溫度和減小壓強(qiáng)

C.降低溫度和增大壓強(qiáng)   D.升高溫度和增大壓強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

從海水中可以獲得淡水、食鹽,并可提取鎂和溴等物質(zhì);其中海水淡化的常用方法主要有          (填一種)。

從海水中提取溴和鎂的流程如下圖所示:

  (1)提取Br2時(shí)第一次通入Cl2后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是                    ;反應(yīng)中②中SO2表現(xiàn)出___     (填“氧化”或“還原”)性;

第二次通入Cl2后,要提取Br2還要進(jìn)行的操作為                        ]

  (2)為了實(shí)現(xiàn)對(duì)鎂離子的富集,①中加入的足量試劑是    _____ (填化學(xué)式);

試從節(jié)約能源,提高金屬鎂的純度分析,以下最適宜的冶煉的方法是    (填字母)。

    A.Mg(OH)2MgOMg              

    B.Mg(OH)2MgOMg

    C.Mg(OH)2無(wú)水MgCl2Mg

    D.Mg(OH)2 MgCl2溶液Mg

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科目: 來(lái)源: 題型:

在800℃時(shí),在2L密閉容器中將一定量的NO和O2混合發(fā)生反應(yīng)

,n(NO)隨時(shí)間的變化如下表:

時(shí)間/s

0

10

20

30

40

50

n(NO)/mol

0.2

0.1

0.08

0.07

0.07

0.07

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)用O2表示從0~20s內(nèi)該反應(yīng)的速率為                           ;達(dá)到平衡時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率為                。

(2)若升溫到850℃,平衡后n(NO)= n(NO2),則該反應(yīng)是      熱反應(yīng)(填:“吸”、“放”)

(3)下列能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡的是                 。

     A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不變                       B.容器內(nèi)氣體密度不變

C.n(NO)= n(NO2)                        D.容器內(nèi)氣體顏色不變

E.容器內(nèi)混合氣體的平均分子量不變       F.v(NO2) =2v(O2)

(4)若改變某一條件,達(dá)新平衡時(shí)n(NO)= 0.06 mol,下列說(shuō)法正確的是          

     A.平衡一定正向移動(dòng)

B.可能是向容器中加入了一定量的NO氣體

C.NO的轉(zhuǎn)化率一定增大

D.可能是縮小了容器的體積

(5)假設(shè)在一定條件下0.2molNO氣體與氧氣反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得放出熱量akJ,此時(shí)NO轉(zhuǎn)化率為80%,寫出在此條件下該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式                      

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有某種不溶于水的金屬氧化物,如要判別它是酸性氧化物、堿性氧化物還是兩性氧化物,其方法是                                         。

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知pH為4-5的條件下,Cu2+幾乎不水解,而Fe3+幾乎完全水解。某學(xué)生用電解純凈的CuSO4溶液的方法,并根據(jù)電極上析出Cu的質(zhì)量(n)以及電極上產(chǎn)生氣體的體積(V mL 標(biāo)準(zhǔn)狀況)來(lái)測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,過(guò)程如下:

回答下列問(wèn)題:

(1)加入CuO的作用是                                                      。

(2)步驟②中所用的部分儀器如右下圖所示,則A、B分別連直流電源的            極(填“正”或“負(fù)”)。

(3)電解開(kāi)始后,在U形管中可以觀察到的現(xiàn)象有:             電解的離子方程式(總反應(yīng))為                                  。

(4)下列實(shí)驗(yàn)操作中必要的是          (填寫字母)。

(A)稱量電解前的電極的質(zhì)量;

(B)電解后,電極在烘干稱量前,必須用蒸餾水沖洗;

(C)刮下電解后電極上析出的銅,并清洗,稱量;

(D)電解后烘干稱重的操作中必須按“烘干→稱量→再烘干→

再稱量”進(jìn)行;

(E)在有空氣存在的情況下,烘干電極必須用低溫烘干的方法。

(5)銅的相對(duì)原子質(zhì)量為                 (用帶有m、V的計(jì)

算式表示)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案