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將0.2 mol·L-1 HCN溶液和0.1 mol·L-1的NaOH溶液等體積混合后,溶液顯堿性,下列關(guān)系中正確的是
A.c(HCN)<c(CN—) B.c(Na+)>c(CN—)
C.c(HCN)— c(CN—)=c(OH—) D.c(HCN)+ c(CN—)=0.1 mol·L-1
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某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中a、b、c表示止水夾)。
(1)請利用上述裝置設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Cl—和Br—的還原性強(qiáng)弱。
①選擇合理的裝置連接: → → 。(填字母編號)
②從下列提供的試劑選擇你所需的試劑: 。(填字母編號)
a. 固體氯化鈉 b. 固體二氧化錳 c. 濃硫酸
d. 濃鹽酸 e. 稀鹽酸 f. 溴化鈉溶液
③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論: 。
(2)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得NO2并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),其操作步驟為
①先關(guān)閉止水夾 ,再打開止水夾 ,使NO2充滿試管乙。接著關(guān)閉止水夾 ,打開止水夾 ,最后微熱試管乙,使燒杯中的水倒流進(jìn)入試管乙。
②試管乙中的NO2與水充分反應(yīng)后,若向試管內(nèi)緩緩?fù)ㄈ胍欢康腛2,直至試管 全部充滿水,則所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是 (氣體按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算)。
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下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.裝置①可用于實(shí)驗(yàn)室從食鹽水中提取氯化鈉
B.裝置②可用于實(shí)驗(yàn)室制取氨氣
C.裝置③可用于證明SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)
D.裝置④可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,其優(yōu)點(diǎn)是:“隨關(guān)隨停,隨開隨用”[來
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對實(shí)驗(yàn)Ⅰ~Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測正確的是
A.實(shí)驗(yàn)Ⅰ:液體分層,下層呈無色
B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ:燒杯中先出現(xiàn)白色沉淀,后溶解
C.實(shí)驗(yàn)Ⅲ:試管中溶液顏色變?yōu)榧t色
D.實(shí)驗(yàn)Ⅳ:放置一段時(shí)間后,飽和CuSO4溶液中出現(xiàn)藍(lán)色晶體
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下圖是實(shí)驗(yàn)室里的一種常用裝置,利用它可進(jìn)行若干實(shí)驗(yàn)。
(1)若在瓶中盛滿水,用它作量氣裝置,則氣體應(yīng)從 端通入,用它可以測量下列哪些氣體的體積 (填編號)。
①H2 ②O2 ③NH3 ④CO2
(2)若用它作干燥裝置來干燥CO2氣體,則氣體應(yīng)從 端通入,瓶中可選用下列哪些干燥劑 (填編號)。
①堿石灰 ②濃硫酸 ③生石灰
(3)若用它作氣體的收集裝置,用排空氣法收集氣體,當(dāng)從A端通入氣體時(shí),可收集下列哪些氣體 (填編號)。
①CO2 ②H2 ③SO2 ④NH3
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吸入人體內(nèi)的氧有2%轉(zhuǎn)化為氧化性極強(qiáng)的“活性氧”,它能加速人體衰老,被稱為“生命殺手”,服用含硒元素(Se)的化合物亞硒酸鈉(Na2SeO3),能消除人體內(nèi)的活性氧。由此推斷Na2SeO3的作用是
A、作還原劑 B、作氧化劑
C、既作氧化劑又作還原劑 D、既不作氧化劑又不作還原劑
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下列離子方程式書寫正確的是
A.向NaOH溶液中加入鋁粉來制備H2:Al+2OH-+2H2O===AlO2-+3H2↑
B.用胃舒平治療胃酸過多:Al(OH)3+3H+===Al3++3H2O
C.實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉溶液吸收Cl2:Cl2 +OH????- === Cl????- + ClO????-+ H2O
D.碳酸鈣溶于醋酸中:CaCO3+2H+===Ca2++H2O+CO2↑
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某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了證明和比較SO2與氯水的漂白性,設(shè)計(jì)了如下裝置:
(1)實(shí)驗(yàn)室常用裝置E制備Cl2,指出該反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)______、_______。
(2)反應(yīng)開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個(gè)試管中的品紅溶液都褪色,停止通氣后,給B、D兩個(gè)試管加熱,兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為:B , D_________________。
(3)裝置C的作用是________________________________。
(4)該實(shí)驗(yàn)小組的甲、乙兩位同學(xué)利用上述兩發(fā)生裝置按下圖裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
通氣一段時(shí)間后,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中品紅溶液幾乎不褪色,而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是品紅溶液隨時(shí)間的推移變得越來越淺。
試根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置和兩名同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題。
①試分析甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中,品紅溶液不褪色的原因是:
。
②你認(rèn)為乙同學(xué)是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的?
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