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科目: 來源: 題型:

NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是  (     )                  

A.標準狀況下,11.2 L的己烷所含的分子數(shù)為0.5 NA

B.28 g乙烯所含共用電子對數(shù)目為4 NA

C.0.1molCnH2n+2中含有的C-C鍵數(shù)為0.1n NA

D.2.8 g乙烯和丙烯的混合氣體中所含碳原子數(shù)為0.2 NA

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科目: 來源: 題型:

2-甲基丁烷跟氯氣發(fā)生取代反應(yīng)后得到一氯代物的同分異構(gòu)體有(    )                              

A.2種         B.3種           C.4種         D.5種

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科目: 來源: 題型:

某同學寫出的下列烷烴的名稱中,不符合系統(tǒng)命名法的是(     )

A、2,3—二甲基己烷                             B、2—甲基丙烷

C、3—甲基—2—乙基戊烷                      D、2,2,3,3—四甲基丁烷

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科目: 來源: 題型:

下列五組物質(zhì),其中一定互為同分異構(gòu)體的組是   (     )

①淀粉和纖維素    ②硝基乙烷 C2H5NO2和甘氨酸NH2CH2COOH   ③乙酸和乙二酸   

④二甲苯和苯乙烯   ⑤2—戊烯和環(huán)戊烷

A.①②           B.②③④        C.①③⑤        D.②⑤

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科目: 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的相互關(guān)系正確的是(    )   

A.同位素:1H+、2H+、2H2、2H、3H      B.同素異形體:C60、金剛石、石墨

C.同系物:CH2O、C2H4O、C3H6O、C4H8O   D.同分異構(gòu)體:甲苯、苯酚

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科目: 來源: 題型:

 區(qū)別甲烷、乙烯、乙炔最簡單的方法是(  )

A.分別通入溴水             B.分別通入酸性KMnO4溶液

C.分別在空氣中燃           D.分別通入裝有堿石灰的干燥管

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科目: 來源: 題型:

“綠色化學”是當今社會提出的一個新概念。在“綠色化學”工藝中,理想狀態(tài)是反應(yīng)中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得產(chǎn)物,即原子利用率100%。以下反應(yīng)最符合綠色化學的是  (   )

A.CH2=CH2與HCl反應(yīng)制取CH3CH2Cl        B. CH4與Cl2反應(yīng)制取CCl4

C.苯與液溴反應(yīng)制取溴苯                     D. 乙醇與金屬鈉反應(yīng)制取乙醇鈉

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科目: 來源: 題型:

(Ⅰ)蘋果酸    常用于汽水、糖果的添加劑,

            

(1)寫出蘋果酸中官能團的名稱___________________

(2)寫出蘋果酸分別與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學方程式

① Na              ② Na2CO3          

(3)寫出其一分子內(nèi)酯化成四元環(huán)酯的結(jié)構(gòu)簡式:               。

(Ⅱ)CO,CH4均為常見的可燃氣體。

(1)等體積的CO,CH4在相同的條件下分別完全燃燒,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)之比為   。

(2)120℃,101kPa下,a mL由CO,CH4組成的混合氣體在b mL氧氣中完全燃燒后,恢復(fù)至原來的溫度與壓強。

①若混合氣體與氧氣恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生b mLCO2,則混合氣體中CH4的體積分數(shù)為_______。

  ②若燃燒后氣體體積縮小了a/4 mL,則a與b關(guān)系的數(shù)學表達式為___________。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圓底燒瓶內(nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應(yīng)混合物的蒸氣冷凝為液體流回燒瓶內(nèi)),加熱回流一段時間后換成蒸餾裝置進行蒸餾(如下圖所示),得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品。請回答下列問題:

(已知:乙醇、乙酸、乙酸乙酯的

沸點依次是78.4℃、118℃、77.1℃)

(1)在燒瓶中除了加入乙醇、

濃硫酸和乙酸外,還應(yīng)放入幾塊碎瓷片,其

目的是_________________________。

(2)在燒瓶中加入一定比例的乙醇和濃硫

酸的混合液的方法是:

                

(3)生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物

不能完全轉(zhuǎn)化為生成物,反應(yīng)一段時間后,就達到了該反應(yīng)的限度,即達到化學平衡狀態(tài)。下列描述能說明該反應(yīng)已達到化學平衡狀態(tài)的是(填序號)        。

①單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水

②單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸

③單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸

④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等   ⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化

(4)(每空1分)現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,下圖是分離操作步驟流程圖。請在圖中圓括號內(nèi)填入適當?shù)脑噭,在方括號?nèi)填入適當?shù)姆蛛x方法。

   

E為____________(填名稱);試劑a是__________,試劑b為_______;分離方法①是___________,分離方法②是__________________,分離方法③是__________。

(5)寫出C → D 反應(yīng)的化學方程式             

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科目: 來源: 題型:

用石油裂化和裂解過程得到的乙烯、丙烯來合成丙烯酸乙酯的路線如下:


根據(jù)以上材料和你所學的化學知識回答下列問題:

(1)丙烯(CH3CH=CH2)中含有的官能團       (填名稱),A中官能團的電子式__________  。

(2)由 CH2=CH2制得有機物A的化學方程式:       _______     _,反應(yīng)類型是        __

(3)A與B合成丙烯酸乙酯的化學反應(yīng)方程式是:_____________________________,

反應(yīng)類型是             

(4)由石油裂解產(chǎn)物乙烯合成聚乙烯塑料的化學方程式是:            。

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