科目: 來(lái)源: 題型:
短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相對(duì)位置如圖1所示。下列說(shuō)法正確的是
A.元素X與元素Z的最高正化合價(jià)之和的數(shù)值等于8
B.原子半徑的大小順序?yàn)椋簉X>rY>:rZ>rW>rQ
C.離子Y2-和Z3+的核外電子數(shù)和電子層數(shù)都不相同
D.元素W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性比Q的強(qiáng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)使用正確的是( )
A. 硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖: B.NH4Cl的電子式:
C.原子核內(nèi)有10個(gè)中子的氧原子: D.對(duì)氯甲苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
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科目: 來(lái)源: 題型:
據(jù)ETH天文研究所報(bào)告,組成太陽(yáng)的氣體中存在20Ne和22Ne,下列關(guān)于20Ne和22Ne的說(shuō)法正確的是
A.20Ne和22Ne互為同位素 B.20Ne和22Ne互為同分異構(gòu)體
C.20Ne和22Ne的質(zhì)量數(shù)相同 D.20Ne和22Ne的中子數(shù)相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
20世紀(jì)30年代,Eyring和Pelzer在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出化學(xué)反應(yīng)的過(guò)渡態(tài)理論:化學(xué)反應(yīng)并不是通過(guò)簡(jiǎn)單的碰撞就能完成的,而是在反應(yīng)物到生成物的過(guò)程中經(jīng)過(guò)一個(gè)高能量過(guò)渡態(tài)。分析圖中信息,回答下列問題:
(1)圖一是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過(guò)程中能量變化示意圖,請(qǐng)寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: 。在反應(yīng)體系中加入催化劑,E1和E2的變化是:E1_________,E2________(填“增大”、“減小”或“不變”),對(duì)反應(yīng)熱是否有影響?_______________,原因是_________ 。
(2)圖二是紅磷P(s)和Cl2(g)發(fā)生反應(yīng)生成PCl3(g)和PCl5(g)的反應(yīng)過(guò)程與能量關(guān)系圖(圖中 的△H表示生成1mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù))。根據(jù)圖二回答下列問題:
① P(s)和Cl2(g)反應(yīng)生成PCl3(g)的熱化學(xué)方程式 。
② P(s)和Cl2(g)分兩步反應(yīng)生成1molPCl5(g)的△H1與P (s)和Cl2(g)一步反應(yīng)生成1molPCl5(g)的△H2關(guān)系是:△H2______△H1(填“大于”、“小于”或“等于”),原因是 。
圖一 圖二
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列文字,填寫文中帶圈的數(shù)字后面的空白:
某同學(xué)發(fā)現(xiàn),純度、質(zhì)量、表面積都相同的兩鋁片與c(H+)濃度相同的鹽酸和硫酸在同溫同壓下反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生氫氣的速率差別很大,鋁與鹽酸反應(yīng)速率更快。他決定對(duì)其原因進(jìn)行探究。
(一)該同學(xué)認(rèn)為:由于預(yù)先控制了反應(yīng)的其他條件,那么,兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)反應(yīng)的速率不一樣的原因,只有以下五種可能:
原因Ⅰ:Cl-對(duì)反應(yīng)具有促進(jìn)作用,而SO42-對(duì)反應(yīng)沒有影響;
原因Ⅱ:① ;
原因Ⅲ:Cl-對(duì)反應(yīng)具有促進(jìn)作用,而SO42-對(duì)反應(yīng)具有阻礙作用;
原因Ⅳ:Cl-、SO42-均對(duì)反應(yīng)具有促進(jìn)作用,但Cl-影響更大;
原因Ⅴ:②
(二)該同學(xué)取了兩片等質(zhì)量、外形和組成相同、表面經(jīng)過(guò)砂紙充分打磨的鋁片,分別放入到盛有同體積、c(H+)相同的稀硫酸和鹽酸的試管(兩試管的規(guī)格相同)中:
1.在盛有硫酸的試管中加入少量NaCl或KCl固體,觀察反應(yīng)速率是否變化;
2.在盛有鹽酸的試管中加入少量Na2SO4或K2SO4固體,觀察反應(yīng)速率是否變化。
若觀察到實(shí)驗(yàn)1中③ ,實(shí)驗(yàn)2中④ ,則說(shuō)明原因Ⅲ是正確的。依次類推。該同學(xué)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出了結(jié)論:Cl-對(duì)反應(yīng)具有加速作用。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)用50 mL 1.0mol/L鹽酸跟50mL 1.1mol/L氫氧化鈉溶液在下圖裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。在大燒杯底部墊泡沫塑料(或紙條),使放入的小燒杯杯口與大燒杯杯口相平。然后再在大、
小燒杯之間填滿碎泡沫塑料(或紙條),大燒杯上用泡沫塑料板(或硬紙板)作蓋板,在板中間開兩個(gè)小孔,正好使溫度計(jì)和環(huán)形玻璃攪拌棒通過(guò)。通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱。試回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中用稍過(guò)量的NaOH的原因教材中說(shuō)是為保證鹽酸完全被中和。試問:鹽酸在反應(yīng)中若因?yàn)橛蟹艧岈F(xiàn)象,而造成少量鹽酸在反應(yīng)中揮發(fā),則測(cè)得的中和熱
數(shù)值 (填偏高、偏低或不變);
(2)該實(shí)驗(yàn)小組做了三次實(shí)驗(yàn),每次取溶液各50mL,并記錄如下原始數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度(t2)℃ | 溫差(t2-t1)℃ | ||
鹽酸 | NaOH溶液 | 平均值 | |||
1 | 25.1 | 24.9 | 25.0 | 31.6 | 6.6 |
2 | 25.1 | 25.1 | 25.1 | 31.8 | 6.7 |
3 | 25.1 | 25.1 | 25.1 | 31.9 | 6.8 |
已知鹽酸、NaOH溶液密度近似為1.00g/cm3中和后混和液的比熱容 C=4.18J(g.·℃)則該反應(yīng)的中和熱為△H=___________________________________;
(3)若用濃硫酸與NaOH溶液反應(yīng),則測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì) (填偏高、偏低或不變),其原因是 ;
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科目: 來(lái)源: 題型:
有如下兩個(gè)反應(yīng): A 2HCl+Ba(OH)2===BaCl2+2H2O
B 2Fe3++Cu==2Fe2++Cu2+
(1)根據(jù)兩反應(yīng)的本質(zhì),判斷能否設(shè)計(jì)成原電池:A B (填“能”或“不能”)不能設(shè)計(jì)成原電池的原因是
(2)根據(jù)能設(shè)計(jì)成原電池的反應(yīng)選擇適合的材料和試劑設(shè)計(jì)一個(gè)原電池
①負(fù)極材料是 ,正極材料是 ,電解質(zhì)溶液是
②寫出負(fù)極的電極反應(yīng)式
③若導(dǎo)線上轉(zhuǎn)移電子0.2mol,則負(fù)極質(zhì)量變化是
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科目: 來(lái)源: 題型:
將4molA氣體和2molB氣體在2L容器中混合并在一定條件下發(fā)生下列反應(yīng):
2A (g) + B(g) 2C(g) 若2秒鐘后測(cè)得C的濃度為0.6mol.L-1,則下列說(shuō)法正確的是
A. 用物質(zhì)A表示的反應(yīng)平均速率為0.6mol.L-1.S-1
B. 用物質(zhì)B表示的反應(yīng)平均速率為0.6mol.L-1.S-1
C. 2秒鐘時(shí),物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70% D. 2秒鐘時(shí),物質(zhì)B的轉(zhuǎn)化率為30%
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科目: 來(lái)源: 題型:
在反應(yīng):C+CO2=2CO中,可使反應(yīng)速率增大的措施是
①增大壓強(qiáng)(縮小體積) ②升高溫度 ③通入CO2 (體積不變) ④增加碳的量 ⑤降低壓強(qiáng)
A.①②③ B.②③④⑤ C.①②③④ D.②③④
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科目: 來(lái)源: 題型:
一密閉容器中充入1 mol N2和3 mol H2,在一定條件下使該反應(yīng)發(fā)生。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是:
A.達(dá)到化學(xué)反應(yīng)平衡時(shí),生成的NH3為2mol
B.達(dá)到化學(xué)反應(yīng)平衡時(shí),N2、H2和NH3的物質(zhì)的量濃度一定相等
C.達(dá)到化學(xué)反應(yīng)平衡時(shí),N2、H2和NH3的物質(zhì)的量濃度不再變化
D.達(dá)到化學(xué)反應(yīng)平衡時(shí),正反應(yīng)和逆反應(yīng)的速率都為零
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