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科目: 來源: 題型:

(6分)設(shè)計出燃料電池使汽油氧化直接產(chǎn)生電流是對21世紀最富有挑戰(zhàn)性的課題之一。最近有人制造了一種燃料電池,一個電極通入空氣,另一電極通入汽油蒸氣,電池的電解質(zhì)是摻雜了Y2O3的ZrO2晶體,它在高溫下能傳導O2離子。回答如下問題:

(1)以壬烷(C9H20)代表汽油,這個電池放電時發(fā)生的化學反應的化學方程式是:

                                                           

(2)這個電池的正極發(fā)生的反應是:                 

負極發(fā)生的反應是:                          

固體電解質(zhì)里的O2的移動方向是:                    

向外電路釋放電子的電極是:                             

 

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科目: 來源: 題型:

(9分)一定條件下,在一容積可變的密閉容器中,反應:過程中的能量變化如圖所示。反應過程中,A、B、C的物質(zhì)的量(mol)的變化如下表:

時間(min)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

n(A)

2.00

1.90

1.82

1.76

1.64

1.54

1.50

1.50

1.50

n(B)

1.00

0.95

0.91

0.88

0.82

0.77

0.75

0.75

0.75

n(C)

0

0.10

0.18

0.24

0.36

0.46

0.50

0.50

0.50

回答下列問題:

(1)反應的正反應△H     (填“大于”或“小于”)0。

(2)該反應平衡時,下列說法不正確的是          

(A)氣體的密度不再改變         (B)A的物質(zhì)的量濃度不變

(C)放出或吸收的熱量不再變化   (D)v(A)=v(A)=0

(3)toC時,在一容積為2L的恒容密閉容器內(nèi)加入0.4molA和0.6molB,在一定條件下發(fā)生反應,反應中C的物質(zhì)的量濃度變化情況如下圖:

①該溫度下,反應:的平衡常數(shù)K=                。

②反應進行到1分鐘時B物質(zhì)的量為            。

③在第5min時,將容器的體積縮小一半后,若在第8min達到新的平衡時A的總轉(zhuǎn)化率為75%,請在上圖中畫出第5min到新平衡時C的物質(zhì)的量濃度的變化曲線。

 

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科目: 來源: 題型:

(9分)某化學興趣小組在學習了電解質(zhì)的有關(guān)知識后,老師提出了一個“電解質(zhì)水溶液導電能力的強弱的影響因素”的課題。讓該小組來完成課題的研究,已知HCl在水中能完全電離。

(1)該小組同學首先用密度為1.049 g·cm-3的乙酸(CH3COOH)和質(zhì)量分數(shù)為36.5%,密度為1.18 g·cm-3的濃鹽酸分別配制1mol/L CH3COOH溶液和1 mol/L HCl溶液各500 mL,則他們應該量取乙酸和濃鹽酸的體積分別為                   ;

(2)某同學在配制500 mL 1 mol/L的CH3COOH溶液時,向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時操作如圖所示,圖中的錯誤有                                          ;

(3)他們首先用下圖所示裝置測1 mol/L的CH3COOH溶液和1mol/L HCl溶液的導電能力,接通電源后發(fā)現(xiàn)與HCl溶液相連的燈泡較亮,有同學認為乙酸是弱電解質(zhì),你        (填“同意”或“不同意”)他的觀點,通過該現(xiàn)象你得到的結(jié)論是                                       

(4)他們又用上述裝置測物質(zhì)的量濃度相同的CuSO4溶液和NaOH溶液的導電能力,接通電源后發(fā)現(xiàn)與CuSO4溶液相連的燈泡較亮,有同學認為NaOH是弱電解質(zhì),你           (填“同意”或“不同意”)他的觀點,通過該現(xiàn)象你得到的結(jié)論是                                       ;

(5)通過上述探究實驗,你能得到的結(jié)論是                                       

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(13分)材料1:鐵及其化合物在工農(nóng)業(yè)、生活中有廣泛的應用。高鐵酸鉀(K2FeO4)具有極強的氧化性,是一種優(yōu)良的水處理劑。

(1)已知:4FeO42+10H2O4Fe(OH)3+8OH+3O2

K2FeO4在處理水的過程中所起的作用有                                    。

(2)將適量K2FeO4溶解于pH=4.74的溶液中,配制成c(FeO42) =1.0 mmol·L1的試樣,將試樣分別置于20℃、30℃、40℃和60℃的恒溫水浴中,測定c(FeO42)的變化,結(jié)果見圖Ⅰ。該實驗的目的是                                                ;發(fā)生反應的△H        0(填“>”、“<”或“=”)。

(3)FeO42在水溶液中的存在形態(tài)如圖Ⅱ所示。下列說法正確的是        (填字母)。

A.不論溶液酸堿性如何變化,鐵元素都有4種存在形態(tài)

B.向pH=10的這種溶液中加硫酸至pH=2,HFeO4的分布分數(shù)逐漸增大

C.向pH=6的這種溶液中加KOH溶液,發(fā)生反應的離子方程式為:

   HFeO4+OH=FeO42+H2O

材料2:化合物KxFe(C2O4)y·zH2O(Fe為+3價)是一種光敏感材料,實驗室可以用如下方法制備這種材料并測定其組成。

I.制備:

(4)結(jié)晶時應將飽和溶液在黑暗處等待晶體的析出,這樣操作的原因是                                                        。

(5)操作Ⅲ的名稱是                                    。

Ⅱ.組成測定:

稱取0.491g實驗所得晶體(假設(shè)是純凈物)置于錐形瓶中,加足量蒸餾水和稀H2SO4。將C2O42-完全轉(zhuǎn)化為H2C2O4,用0.10mol·L-1KMnO4溶液進行滴定,消耗KMnO4溶液12.00mL時恰好反應;再加入適量的還原劑,將Fe3+完全轉(zhuǎn)化為Fe2+,用KMnO4溶液繼續(xù)滴定,當Fe2+完全氧化時,用去KMnO4溶液2.00mL。相關(guān)反應如下:

2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=2MnSO4+K2SO4+10CO2↑+8H2O

MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O

(6)配制250mL 0.10mol·L-1KMnO4溶液及上述滴定實驗中所需的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒、錐形瓶外還有                                。兩個滴定中到達終點時溶液顏色為           色,且30秒內(nèi)不變色。

(7)通過計算,求此光敏材料的化學式                              。

 

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科目: 來源: 題型:

(10分)(1)反應Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g)  △H1,平衡常數(shù)為K1

       反應Fe(s)+H2O(g)FeO(s)+H2(g)  △H2,平衡常數(shù)為K2

       在不同溫度時K1K2的值如下表:

 

700℃

900℃

K1

1.47

2.15

K2

2.38

1.67

①反應 CO2(g) + H2(g)CO(g) + H2O(g) △H ,平衡常數(shù)K,則△H=      (用△H1和△H2表示),K=      (用K1K2表示),且由上述計算可知,反應CO2(g)+ H2(g)CO(g) + H2O(g)是     反應(填“吸熱”或“放熱”)。

②能判斷CO2(g)+ H2(g)CO(g) + H2O(g)達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是     (填序號)。

A.容器中壓強不變               B.混合氣體中c(CO)不變

C.v(H2)= v(H2O)              D.c(CO)=c(CO2)

(2)一定溫度下,向某密閉容器中加入足量鐵粉并充入一定量的CO2氣體,發(fā)生反應Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g)△H > 0,CO2的濃度與時間的關(guān)系如圖所示:

       ①該條件下反應的平衡常數(shù)為      ;若鐵粉足量,CO2的起始濃度為2.0mol·L1,則平衡時CO2的濃度           mol·L1。

       ②下列措施中能使平衡時增大的是          (填序號)

       A.升高溫度                      B.增大壓強

       C.充入一定量的CO2     D.再加入一定量鐵粉

 

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科目: 來源: 題型:

(8分)下列反應在210℃時達到平衡:

①PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g);△H1>0 K1=1mol·L—1

②CO(g)+Cl2(g)COCl2(g);△H2<0 K2=5×104L·mol—1

③COCl2(g) CO(g)+Cl2(g) △H3       K3

④2SO2(g)+O2(g)2SO3(g);△H4<0

(1)反應③的平衡常數(shù)K3        。

(2)要使反應①和反應②的K數(shù)值相等,可采取的措施是      (填序號)。

A.降低反應①、②體系中Cl2濃度   B.反應①、②選擇不同的催化劑

C.反應①、反應②同時升高溫度     D.反應①、反應②同時降低溫度

E.反應①降低溫度,反應②維持210℃

(3)在甲、乙兩容器中分別發(fā)生反應④,甲恒容、乙恒壓,溫度相同且恒定。起始時甲中加入0.02molSO2和0.01molO2,乙中加入0.02molSO3氣體,開始時兩容器壓強相等,最后分別達到平衡。下列有關(guān)它們達到平衡狀態(tài)后的敘述正確的是        (填序號)。

A.體積:甲可能小于乙                                 B.SO3的物質(zhì)的量:甲一定小于乙

C.壓強:甲可能大于乙                            D.濃度比c(SO2)/c(SO3):甲一定小于乙

(4)丙容器為容積不變的反應容器,要求通過調(diào)節(jié)體系的溫度使反應④達到平衡時,保持容器內(nèi)氣體總物質(zhì)的量為15mol。現(xiàn)向容器中加入xmolSO2,6.5mol O2,2.0molSO3。

①若x=5.5,需要       (填“降低”“升高”或“保持”)體系溫度,使反應在平衡時達到題設(shè)要求;

②欲使起始反應維持向逆反應方向移動,則x的取值范圍為                    。

 

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科目: 來源: 題型:

下列敘述正確的是(    )

A.強電解質(zhì)都是離子化合物,因此NaCl是離子化合物 

B.醋酸溶液的導電能力可能比硫酸溶液強

C.SO3溶于水,其水溶液能導電,故SO3是電解質(zhì)    

D.硫磺是單質(zhì),不導電,因此硫磺是非電解質(zhì)

 

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科目: 來源: 題型:

下列描述違背化學原理的是(    )                           

A.“冰,水為之,而寒于水”說明相同質(zhì)量的水和冰,水的能量高

B.反應A(g)+3B(g) 2C(g)達平衡后,溫度不變,增大壓強,平衡正向移動,平衡常數(shù)K值增大

C.SO2的催化氧化是一個放熱的反應,升高溫度,反應速率加快

D.電解飽和食鹽水時,陽極的電極反應式為:2Cl -2e= Cl2

 

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科目: 來源: 題型:

廣義的水解觀點認為:無論是鹽的水解還是非鹽的水解,其最終結(jié)果是反應中各物質(zhì)和水分別離解成兩部分,然后兩兩重新組合成新的物質(zhì)。根據(jù)上述觀點,說法不正確的是(    )

A.BaO2的水解產(chǎn)物是Ba(OH)2和H2O2   B.PCl3的水解產(chǎn)物是HClO和H3PO4

C.A14C3的水解產(chǎn)物是Al(OH)3和CH4      D.CH3COCl的水解產(chǎn)物是兩種酸

 

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于熱化學反應的描述中正確的是             (   )

A.500℃、30MPa下,將0.5mol N2和1.5molH2置于密閉的容器中充分反應生成NH3(g),放熱19.3kJ,其熱化學方程式為:N2(g) + 3H2(g)2NH3(g)    △H=-38.6kJ·mol-1

B.HCl和NaOH反應的中和熱ΔH=-57.3 kJ·mol-1,則H2SO4和Ca(OH)2反應的中和熱ΔH=2×(-57.3)kJ·mol-1

C.CO(g)的燃燒熱是283.0 kJ·mol-1,則2CO2(g) =2CO(g)+O2(g)反應的  ΔH=+2×283.0 kJ·mol-1

D.1 mol甲烷燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳所放出的熱量是甲烷燃燒熱

 

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