科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于有機(jī)物的正確說(shuō)法是
A.乙烯使溴水、酸性高錳酸鉀溶液褪色的本質(zhì)是不同的
B.淀粉、蛋白質(zhì)、油脂都屬于天然高分子化合物
C.聚氯乙烯塑料最適合用來(lái)做蔬菜、水果及熟食等的保鮮膜
D.等物質(zhì)的量的CH4與Cl2恰好反應(yīng)時(shí),生成CH3Cl與HCl
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.某物質(zhì)只含有一種元素,則該物質(zhì)可能為混合物
B.16O與18O互為同位素,且核外電子排布方式相同
C.同溫同壓下,反應(yīng)H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件下的ΔH相同
D.氧化還原反應(yīng)中,一種元素化合價(jià)上升,一定有另一種元素化合價(jià)下降
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科目: 來(lái)源: 題型:
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是
A.5.6 g金屬鐵與足量鹽酸反應(yīng)時(shí),失去0.3NA個(gè)電子
B.100 mL 1mol·Lˉ1的NaHCO3溶液含有0.1NA個(gè)CO32ˉ
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L37Cl2中含有4NA個(gè)中子
D.25℃時(shí),1 L pH=1的稀硫酸溶液中含有0.2NA個(gè)H+
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)推理中,正確的是
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)剩余的藥品不能放回原瓶,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)剩余的白磷也不能放回原瓶
B.某種氣體通入品紅溶液中,品紅褪色,該氣體一定是SO2
C.焰色反應(yīng)時(shí)觀察到黃色火焰,說(shuō)明樣品中一定含鈉元素可能含鉀元素
D.將銅片放入濃硫酸中,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明銅在冷濃硫酸中發(fā)生鈍化
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將銅絲燒熱,迅速插入氫氣中,發(fā)生反應(yīng):CuO+H2Cu+H2O。若用下列物質(zhì)代替氫氣進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn):①一氧化碳、②稀硝酸、③稀鹽酸、④乙醇,銅絲表面所觀察到的現(xiàn)象、銅絲質(zhì)量變化情況與上述實(shí)驗(yàn)完全相同的是
A. ①②③ B. ①④ C. ①③④ D. 只有①
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知25℃時(shí),弱電解質(zhì)的電離平衡常數(shù):Ka(CH3COOH)=1.8×10ˉ5,Ka(HSCN)=0.13。在物質(zhì)的量濃度均為0.1 mol·Lˉ1的CH3COONa和NaSCN混合溶液中,下列排序正確的是
A. c(OHˉ)>c(CH3COOH )>c(HSCN )>c(H+)
B.c(OHˉ)>c(HSCN )>c(CH3COOH )>c(H+)
C. c(OHˉ)>c(SCNˉ)>c(CH3COOˉ)>c(H+)
D. c(OHˉ)>c(CH3COOˉ)>c(SCNˉ)>c(H+)
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科目: 來(lái)源: 題型:
與下列圖像有關(guān)的說(shuō)法正確的是
A根據(jù)圖①可判斷A2(g)+3B2(g) 2AB3(g)的ΔH>0
B.圖②表示壓強(qiáng)對(duì)2A(g)+B(g)3C(g)的影響,甲的壓強(qiáng)大
C.圖③表示乙酸溶液中通入氨氣后溶液導(dǎo)電性的變化
D.根據(jù)圖④,調(diào)節(jié)溶液的pH 為4即可除去CuSO4溶液中的Fe3+
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科目: 來(lái)源: 題型:
(16分)A、D、E、X、Y是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素。其中X原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子總數(shù)的3倍;X、Y同族;A與X、Y既不同族也不同周期;D元素的某種同位素原子在考古方面有重要應(yīng)用。
(1)Y的離子結(jié)構(gòu)示意圖為 。
(2)鈉、A和X三種元素組成的化合物,其所含的化學(xué)鍵類(lèi)型有 。
(3)甲由A、E兩種元素組成,分子中含有18個(gè)電子,只存在共價(jià)單鍵。常溫下甲是一種無(wú)色液體。
①甲是一種二元弱堿,寫(xiě)出其一級(jí)電離方程式: 。
②甲在堿性溶液中能夠?qū)uO還原為Cu2O,已知每1mol甲參加反應(yīng)有 4 mol電子轉(zhuǎn)移,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(4)處理含DX、YX2煙道氣污染的一種方法,是在催化劑作用下使兩者反應(yīng),產(chǎn)物之一為單質(zhì)Y。已知反應(yīng)生成1 g Y固體單質(zhì)時(shí)放出8.4 kJ熱量,此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 。
(5)將0.050 mol YX2(g)和0.030 mol X2(g)放入容積為1 L的密閉容器中,反應(yīng): X2(g) +2YX 2(g) 2YX3(g)在一定條件下達(dá)到平衡。
①若其他條件不變,增大體系的壓強(qiáng),平衡常數(shù)K (填“增大”、“減小”或“不變”)。
②平衡時(shí)測(cè)得c(X2)=0.010mol·Lˉ1。該條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)K= ,YX2的平衡轉(zhuǎn)化率為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(14分)金屬鈦被稱(chēng)為鐵和鋁之后崛起的“第三金屬”,常見(jiàn)化合價(jià)為+4。它是空間技術(shù)、航海、化工、醫(yī)療上不可缺少的材料。
Ⅰ.工業(yè)上用鈦鐵礦(主要成分FeTiO3)制備金屬鈦的一種工藝流程如下圖(部分產(chǎn)物略去):
(1)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2FeTiO3 + 6C + 7Cl22FeCl3 + 2TiCl4 + 6CO,還原劑是 。
(2)步驟②分離出TiCl4的方法,利用了TiCl4與FeCl3 的不同。
(3)步驟④反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________,該反應(yīng)在氬氣中進(jìn)行的理由是________________________ ______。
(4)綠色化學(xué)提倡物料循環(huán)。以上流程中,可用于循環(huán)的物質(zhì)除Cl2、Mg外,還有____________。
II. 工業(yè)上也可用TiO2通過(guò)下述兩種方法制備金屬鈦:
方法一:先將TiO2氯化為T(mén)iCl4,再還原得到Ti。
(5)氯化反應(yīng)TiO2 (s)+2Cl2 (g) TiCl4(l) + O2 (g) 無(wú)法自發(fā)正向進(jìn)行,在反應(yīng)器中加入碳,則在高溫條件下反應(yīng)可順利進(jìn)行。試從化學(xué)平衡角度解釋?zhuān)然磻?yīng)器中加碳的原因: 。
方法二:以熔融鹽為電解液電解TiO2獲得Ti。其中,碳?jí)K為陽(yáng)極,電極反應(yīng)式為:2O2ˉ–4eˉ=O2↑;TiO2作陰極,被還原。
(6)陰極的電極反應(yīng)式為 。
(7)電解過(guò)程中需定期向電解槽中加入碳?jí)K的原因是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(15分)某化學(xué)興趣小組擬采用下圖裝置甲電解飽和氯化鈉溶液,并用電解產(chǎn)生的H2還原CuO粉末來(lái)測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量Ar(Cu),同時(shí)檢驗(yàn)氯氣的氧化性,圖中夾持和加熱儀器已略去。
(1)寫(xiě)出裝置甲中反應(yīng)的離子方程式: 。
(2)為完成上述實(shí)驗(yàn),正確的連接順序?yàn)閍連 ,b連 (填寫(xiě)連接的字母)。
(3)裝置乙中第一個(gè)廣口瓶?jī)?nèi)的溶液不能是( )
A. 淀粉碘化鉀溶液 B. NaOH溶液
C. FeCl2與KSCN混合溶液 D. Na2SO3溶液
(4)在對(duì)硬質(zhì)玻璃管里的氧化銅粉末加熱前,需進(jìn)行的操作為 。
(5)裝置丙中廣口瓶?jī)?nèi)盛放的試劑為 ,作用是 。
(6)為了測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得丙裝置反應(yīng)前后如下數(shù)據(jù):樣品質(zhì)量為m1 g、反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體質(zhì)量為m2 g、反應(yīng)前后U型管及其中固體質(zhì)量差為m3 g、反應(yīng)前后洗氣瓶及其中液體質(zhì)量差為m4 g。
①請(qǐng)選擇理論上誤差最小的一組數(shù)據(jù)計(jì)算Ar(Cu),Ar(Cu)= 。
②如果選用其他組數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,會(huì)導(dǎo)致Ar(Cu) (填“偏大”、“偏小”或“不受影響”),理由是 。
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