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科目: 來源: 題型:

下列說法你認為不正確的是 

A.實驗室從苯酚中分離出苯的過程中,可選用右圖裝置及操作

B.化學反應中原子可重新組合、也可以破裂,爆炸過程中不一定伴隨著化學反應

C.大氣中的氮氣可通過生物固氮、自然固氮和工業(yè)固氮等方式從游離態(tài)轉變?yōu)榛蠎B(tài),氮的固定過程中必定發(fā)生氧化還原反應

D.化學家合成和分離了超過4500萬種物質基礎。化學合成和分離技術為信息技術、生物技術、航空航天技術等奠定了物質基礎

 

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科目: 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是

A.100mL1mol·L-1 FeCl3溶液中含陽離子數(shù)為0.1NA

B.標準狀況下,2.24 L乙醛完全燃燒所得CO2分子數(shù)為0.2NA

C.0.6 g CaCO3與Mg3N2的混合物中所含質子數(shù)為0.3NA

D.80mL 10 mol·L-1濃鹽酸與足量MnO2反應,轉移電子數(shù)為0.4NA

 

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科目: 來源: 題型:

下列反應的離子方程式不正確的是

A.等體積、等物質量濃度的Ca(H­2PO4)2溶液與NaOH溶液混合:Ca2++H2PO4-+OH- == CaHPO4↓+H2O

B.過量二氧化碳通入偏鋁酸鈉溶液中:CO2+2H2O+AlO2-=Al(OH)3↓+HCO3-

C.在溶液中亞硫酸氫銨與等物質的量氫氧化鈉混合:NH4++HSO3-+2OH-=SO32-+NH3↑+2H2O

D.碳酸氫鎂溶液中加入過量石灰水:Mg2++2HCO3-+2Ca2++4OH-=2CaCO3↓+Mg(OH)2↓+2H2O

 

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科目: 來源: 題型:

為了研究在溫度對苯催化加氫的影響,以檢驗新型鎳催化劑的性能。采用相同的微型反應裝置,壓強為0.78Mpa,氫氣、苯的物質的量之比為6.5:1。定時取樣分離出氫氣后,分析成分得如下表結果:

溫度/℃

85

95

100

110~240

280

300

340

質量分數(shù)(%)

96.05

91.55

80.85

0

23.35

36.90

72.37

環(huán)己烷

3.95

8.45

19.15

100

76.65

63.10

27.63

下列說法錯誤的是   

A.當溫度超過280℃,苯的轉化率迅速下降,可能是因為該反應為吸熱的可逆反應

B.在110~240℃苯的轉化率為100%。說明該鎳催化劑活性較高,能夠在較寬的溫度范圍內催化而且不發(fā)生副反應

C.增大壓強與提高氫氣、苯的物質的量比都有利于提高苯的轉化率

D.由表中數(shù)據(jù)來看,隨著反應溫度的升高,苯的轉化率先升高后降低

 

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科目: 來源: 題型:

如圖為某有機物的結構簡式。已知酯類在銅鉻氧化物(CuO·CuCrO4)催化下,與氫氣反應得到醇,羰基雙鍵可同時被還原,但苯環(huán)在催化氫化過程中不變,其反應原理如下:

關于該化合物的下列說法中,不正確的是

A.該有機物的化學式為C20H14O5

B.該有機物可以與濃溴水反應

C.與足量氫氧化鈉溶液充分反應,所得產物中有醇類物質

D.1mol該有機物在銅鉻氧化物催化下僅能與2mol氫氣發(fā)生反應

 

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科目: 來源: 題型:

.前幾年,部分巨能鈣被檢出含有雙氧水,而雙氧水有致癌性,可加速人體衰老。因此衛(wèi)生部已開始加緊調查巨能鈣。下列有關說法錯誤的是

A.H2O2、Na2O2都屬于過氧化物,都存在共價鍵

B.雙氧水是綠色氧化劑,可作醫(yī)療消毒劑

C.H2O2既有氧化性,又有還原性,與Cl2、KMnO4反應是表現(xiàn)H2O2的氧化性

D.H2O2做漂白劑是利用其氧化性,漂白原理與HClO類似、SO2不同

 

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科目: 來源: 題型:

常溫下KSp(AgCl)=1.8×10-10, KSp(AgI)=1.0×10-16,將等體積的AgCl和AgI的飽和溶液的清液混合,再向其中加入一定量的AgNO3固體,下列說法正確的是

A.兩清液混合,AgCl和AgI都沉淀   

B.向AgI清液加入AgNO3,c(Ag+)增大,KSp(AgI)也增大

C.若AgNO3足量, AgCl和AgI都可沉淀,但以AgCl為主

D.若取0.1435克AgCl固體放入100mL水(忽略體積變化),c(Cl-)為0.01mol/L

 

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科目: 來源: 題型:

已知A為常見金屬,X、Y為常見非金屬,X、E、F、G常溫下為氣體,C為液體,B是一種鹽,受熱極易分解,在工農業(yè)生產中用途較廣(如被用作某些電池的電解質)。現(xiàn)用A與石墨作電極,B的濃溶液作電解質,構成原電池。有關物質之間的轉化關系如下圖:(注意:其中有些反應的條件及部分生成物被略去)

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)反應④為A在某種氣體中燃燒,生成單質Y和A的氧化物,其反應方程式為

______________________________________________________________________;

(2)從D溶液制備D的無水晶體的“操作a”為____________________________;

(3)E的電子式為_________________________________;

(4)反應⑤的化學方程式為_______________________________________________;

(5)原電池反應①中正極的電極反應式為___________________________________.

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ.氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農業(yè)生產、生活中有著重要作用。請回答:

(1)在一定體積的恒容密閉容器中,進行如下化學反應: N2(g)+3H2(g)      2NH3(g)

其化學平衡常數(shù)K與溫度t的關系如下表:

t/K

298

398

498

K/(mol·L-1)2

4.1×106

K1

K2

完成下列問題:

①比較K1、K2的大。篕1       K2(填“>”、“=”或“<”)。

②判斷該反應達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是          (填序號)。

A.2v(H2)(正)=3v(NH3)(逆)   B.v(N2)(正)=3v(H2)(逆)C.容器內壓強保持不變    D.混合氣體的密度保持不變

(2)鹽酸肼(N2H6Cl2)是一種重要的化工原料,屬于離子化合物,易溶于水,溶液呈酸性,水解原理與NH4Cl類似。

①寫出鹽酸肼第一步水解反應的離子方程式                            。

②鹽酸肼水溶液中離子濃度的排列順序正確的是         (填序號)。

A.c(Cl-)>c(N2H62+)>c(H+)>c(OH-)

B.c(Cl-)>c([N2H5·H2O+])> c(H+)>c(OH-)

C.c(N2H62+)+c([N2H5·H2O+])+c(H+)= c(Cl-)+c(OH-)

D.c(N2H62+)>c(Cl-)>c(H+)>c(OH-)

Ⅱ.水體中重金屬鉛的污染問題備受關注。查資料得知Pb4+具有很強的氧化性。水中鉛的存在形態(tài)主要有Pb2+、Pb(OH)+、Pb(OH)2(在水中溶解度。、Pb(OH)3-、Pb(OH)42-,各形態(tài)的物質的量的分數(shù)α隨溶液pH變化的關系如下圖所示:

(1)Pb(NO3)2溶液中,c(Pb2+)/c(NO3-)       1/2(填“>”、“=”、“<”)。

(2)向Pb(NO3)2溶液滴加鹽酸,溶液中c(Pb2+)/c(NO3-)沒有變大,反而變小并有沉淀生成,則生成的沉淀可能為                  。

(3)向Pb(NO3)2溶液中滴加NaOH溶液,溶液也變渾濁,在pH約為         時生成沉淀最多,繼續(xù)滴加NaOH溶液,混合體系又逐漸變澄清。pH = 13時,混合體系中發(fā)生的主要反應的離子方程式為:                                    。

 

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科目: 來源: 題型:

Ⅰ.實驗室用燃燒法測定某種氨基酸(CxHyOzNp)的分子組成。取wg該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成CO2、H2O和N2,F(xiàn)用圖示裝置進行實驗(鐵架臺、鐵夾、酒精燈等未畫出)請回答下列有關問題:    

 

(1)寫出裝置B、C、D中分別盛放的試劑。

B                  C                 D            

(2)檢查裝置氣密性,進行如下操作后A中氨基酸開始反應,請用序號表示正確的操作順序          。

  實驗操作:①使用酒精燈加熱A處;②使用酒精燈加熱D處;③打開活塞a,通入氧氣;④關閉活塞a,記錄F裝置的液面讀數(shù)。 

(3)樣品氨基酸充分燃燒后,待E裝置氣體冷卻至室溫后記錄F裝置的液面讀數(shù),請指出讀數(shù)時應注意的問題。

                                                       。

(4)通過該實驗所能測定的數(shù)據(jù),能否確定該氨基酸的分子式?請說明理由。

        ,                                                             。

Ⅱ.某校興趣小組的同學進行鐵與水蒸氣的實驗。甲同學直接采用鐵釘與水蒸氣利用下述左圖裝置進行實驗,最后試圖收集氣體于試管C中。乙同學先用右圖裝置進行CO還原Fe2O3,至硬質管中固體由紅色轉變成黑色,用磁鐵進行試驗,發(fā)現(xiàn)能被吸引,D中出現(xiàn)渾濁;乙同學隨即熄滅酒精燈,繼續(xù)通過CO冷卻至室溫,然后用所得固體進行甲的實驗。

 

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同步練習冊答案