現(xiàn)代工業(yè)將煤炭氣化，既可以提高燃料的利用率、減少CO、SO₂,等的排放，又可以擴(kuò)大水煤氣的廣泛用途

(1) 已知：

則反應(yīng)=_______,(用含的代數(shù)式表示）

(2) CO和H₂在一定條件下合成甲醇的反應(yīng)為：ΔH₃ 。向容積均為1L的a, b、c、d、e五個(gè)密閉容器中分別充入1mol CO和2mol H₂的混合氣體，控溫，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖1和圖2。

①該反應(yīng)的_______O (選填“<”、“>”或“=”)。

②對(duì)圖2進(jìn)行分析，從a到c段曲線(xiàn)變化特點(diǎn)看，溫度升高甲醇體積分?jǐn)?shù)增高的原因可能是：______________將容器c中的平衡狀態(tài)轉(zhuǎn)變到容器d中的平衡狀態(tài)，可采取的措施有_______

（3）某燃料電池以CO為燃料，以空氣為氧化劑，以熔融態(tài)K₂CO₃為電解質(zhì)。寫(xiě)出該燃料電池負(fù)極的電極反應(yīng)式_______。

某強(qiáng)酸性溶液X,含有中的一種或幾種離子，取溶液進(jìn)行連續(xù)實(shí)驗(yàn)，能實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化：

依據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題_：

(1)上述離子中，溶液X中肯定含有的是_: ____________________________不能肯定的是_____________________.對(duì)不能確定是否存在的離子，可以另取X溶液于一支試管中，選擇下列試劑中的一種加入X溶液中根據(jù)現(xiàn)象就可判般，則該試劑最好是：______________①NaOH溶液，②酚酞試劑，③石蕊試劑，④pH試紙⑤KSCN溶液，⑥KMnO₄溶液。

(2 )氣體F的化學(xué)式為：______________，沉淀K的化學(xué)式為：_______，實(shí)驗(yàn)中，可以觀察到反應(yīng)②的現(xiàn)象是____________________________.

(3) 寫(xiě)出步驟①所有發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_____________________________ ；

(4) 要使步驟③中，D、H₂O,O₂三種物質(zhì)恰好發(fā)生化合反應(yīng)，則D、H₂O,O₂物質(zhì)的量之比是____________________________。

室溫下，將一定濃度的Na₂CO₃溶液滴入CnSO₄溶液中得到了藍(lán)色沉淀。為了確定沉淀的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下試驗(yàn)和研究。

(一）【提出假說(shuō)】

假設(shè)一：兩者反應(yīng)只生成CuCO₃—種沉淀；

假設(shè)二_：這兩者祁互促進(jìn)水解，生成Cu(OH)₂ —種沉淀，則此反應(yīng)化學(xué)方程式為：____________________________；

假設(shè)三：生成的是CuCO₃和Cu(OH)₂兩種沉淀。

(二）【理論探究】

查閱資料：CuCO₃， Cu(OH)₂均不帶結(jié)晶水；；若由此數(shù)據(jù)判斷，假設(shè)_______是不正確的。

(三）[實(shí)驗(yàn)探究]

步滋一：將CuCO₄溶液倒入等濃度等體積的Na₂CO₃溶液中并攪拌，有藍(lán)色沉淀生成。

步驟二：將沉淀從溶液中分離出來(lái)，其操作方法為：①過(guò)濾，②_______,③干燥。

步驟三：利用下圖所示裝置，進(jìn)行定量分析：

①儀器組裝好后首先要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_____________________。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)通入過(guò)量空氣的作用是_____________________。

③數(shù)據(jù)記錄和分析：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)定的數(shù)據(jù)有：W₁——樣品的質(zhì)量；W₂——反應(yīng)后裝置B中殘?jiān)�的質(zhì)量；W₃——反應(yīng)生成的水的質(zhì)量；W₄——反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量，為了測(cè)定其組成，至少需要其中    個(gè)數(shù)據(jù)，請(qǐng)將可能的組合填入下表中（每個(gè)空格中填一種組合，有幾種組合就填幾種，不必填滿(mǎn).）

下圖中A、B、C、D、E均為有機(jī)化合物。已知：C能跟NaHCO₃(發(fā)生反應(yīng)，C和D的相對(duì)分子質(zhì)量相等，且E為無(wú)支鏈的化合物。

根據(jù)上圖回答問(wèn)題：

(l) C分子中的官能團(tuán)名稱(chēng)是_______；化合物B不_發(fā)生的反應(yīng)是_______(填字母序號(hào)）：

a、加成反應(yīng)b、取代反應(yīng)C、消去反應(yīng)d、酯化反應(yīng)e、水解反應(yīng)f、置換反應(yīng)

(2) 反應(yīng)②的化學(xué)方程式是______________。

(3) 試分析反應(yīng)②加熱的原因。

I、___________________________________。

II 、___________________________________

(4) A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____________________。

(5) 同時(shí)符合下列三個(gè)條件的B的同分異構(gòu)體的數(shù)目有_______個(gè)。

I.間二取代苯環(huán)結(jié)構(gòu)；II.屬于非芳香酸酯；III-與FeCl₃溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。

寫(xiě)出其中任意一個(gè)同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____________________。

(6) 常溫下，將C溶液和NaOH溶液等體積混合，兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表：

從m組情況分析，所得混合溶液中由水電離出的c(OH )＝_______mol.L^-1.

n組混合溶液中離子濃度由大到小的順序是______________。

核反應(yīng)中會(huì)產(chǎn)生碘原子I－131，而我們生活中常見(jiàn)是含I－127的碘及碘的化合物，下列說(shuō)法正確的是

    A．1－131和I－127互為同位素      B．食鹽中含碘物質(zhì)是碘化鉀

    C．分離氯化鈉和碘單質(zhì)可以用過(guò)濾的方法

    D．I－131和I－127化學(xué)性質(zhì)不同

雙酚A作為食品、飲料包裝和奶瓶等塑料制品的添加劑，能導(dǎo)致人體內(nèi)分泌失調(diào)，對(duì)兒童的健康危害更大。下列有關(guān)雙酚A的敘述不正確的是

A．雙酚A的分子式是C₁₅H₁₆O₂       

B．反應(yīng)①的反應(yīng)類(lèi)型是加成反應(yīng)

C．反應(yīng)②的產(chǎn)物能與Na發(fā)生置換反應(yīng)

D．雙酚A中所有原子不可能共面

下列各選項(xiàng)中的兩個(gè)反應(yīng)，可用同一個(gè)離子方程式表示的是

已知阿伏加德羅常數(shù)的值為N_A，下列說(shuō)法正確的是

    A．1mol（甲基碳正離子）含有的電子數(shù)目為9N_A

    B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2．24L甲苯含有的碳原子數(shù)目為0．7N_A

    C．6．2g氧化鈉和7．8g過(guò)氧化鈉的混合物中含有的離子總數(shù)為0．6N_A

    D．1molHCl氣體中的粒子數(shù)與0．5mol·L^－1鹽酸中溶質(zhì)粒子數(shù)相等

中學(xué)化學(xué)教材中有大量數(shù)據(jù)，下列是某同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)的利用情況，其中正確的是

    A．利用焓變的數(shù)據(jù)或熵變的數(shù)據(jù)一定都能單獨(dú)判斷反應(yīng)是否能自發(fā)進(jìn)行

    B．利用反應(yīng)熱數(shù)據(jù)的大小判斷不同反應(yīng)的反應(yīng)速率的大小

    C．利用沸點(diǎn)數(shù)據(jù)推測(cè)將一些液體混合物分離開(kāi)來(lái)的可能性

    D．利用溶液的pH與7的大小關(guān)系，來(lái)判斷任何溫度下溶液的酸堿性

下列敘述正確的是：①用氨水清洗做過(guò)銀鏡反應(yīng)的試管；②用分液漏斗分離硝基苯和水的混合物；③用pH試紙測(cè)定新制氯水的pH；④用堿式滴定管量取20．00mL0．1

mol／LKMnO₄溶液；⑤不慎將苯酚溶液沾到皮膚上，立即用NaOH稀溶液清洗；⑥含有離子鍵的化合物一定為離子化合物；⑦用托盤(pán)天平準(zhǔn)確稱(chēng)取29．25gNaCl配制500mL 0．1mol／L的NaCl溶液；⑧Na₂CO₃CO₂白色沉淀，說(shuō)明元素的非金屬性：Cl>C>Si；⑨從試劑瓶中取出的任何藥品，若有剩余不能再放回原試劑瓶；⑩膠體和溶液的本質(zhì)區(qū)別是分散劑微粒直徑的不同。

    A．②⑥⑩       B．①③④⑤⑧     C．②⑥           D．③④⑤⑥⑦⑨