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用NA表示阿伏加德羅常數(shù)。下列說法中,正確的是( )
A.1.8g重水(D2O)中含有的質(zhì)子數(shù)為1.0 NA
B.500℃、30MPa下:N2(g)+3H2(g)2NH3(g);△H=-38.6kJ·mol-1;將1.5NA的H2和過量N2在此條件下充分反應,放出熱量19.3kJ。
C.標準狀況下,11.2 L Cl2通入足量的石灰乳中制備漂白粉,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.5NA
D.60 g石英晶體中含有的Si-O鍵數(shù)目為2NA
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某合作學習小組討論辨析:①漂白粉和酸雨都是混合物;②煤和石油都是可再生能源;③不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金;④硫酸、純堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物;⑤蛋白質(zhì)溶液、淀粉溶液和霧都是膠體。上述說法正確的是( )
A.①③⑤ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤
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根據(jù)下列實驗現(xiàn)象,所得結論正確的是( )
實驗 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
A | 左燒杯中鐵表面有氣泡,右邊燒杯中銅表面有氣泡 | 活動性:Al>Fe>Cu |
B | 左邊棉花變?yōu)槌壬疫吤藁ㄗ優(yōu)樗{色 | 氧化性:Cl2>Br2>Ⅰ2 |
C | 左邊溶液產(chǎn)生黃色沉淀,右邊溶液產(chǎn)生黃色沉淀 | 氧化性:Cl2>Br2>S |
D | 錐形瓶中有氣體產(chǎn)生,燒杯中液體變渾濁 | 非金屬性:S>C>Si |
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化學中常借助曲線圖來表示某種變化過程,如有人分別畫出了下列的四個曲線圖:
有關上述曲線圖的說法正確的是( )
A.曲線圖①可以表示對某化學平衡體系改變溫度后反應速率隨時間的變化
B.曲線圖②可以表示向一定量的鹽酸中滴加一定濃度的氫氧化鈉溶液時的pH的變化
C.曲線圖③可以表示向一定量偏鋁酸鈉溶液中滴加稀鹽酸時產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量變化
D.曲線圖④可以表示所有的固體物質(zhì)溶解度和溫度的變化
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常溫下,下列敘述不正確的是 www..com
A.25℃時pH=5的鹽酸與pH=9的氨水中水的電離程度一定相同
B.pH=5的硫酸溶液稀釋到原來的500倍,稀釋后c(SO42-)與c(H+)之比約為1:10
C.0.1mol/L的Na2S溶液中粒子濃度關系:c(OH-)= c(HS-)+ 2c(H2S) +c(H+)
D.只有△H<0、△S>0的反應才能自發(fā)進行
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氮及其化合物與人們的生活息息相關。
(1)氮元素在周期表中的位置是 。
(2)實驗室可用銅與稀硝酸反應制取NO,其離子方程式是 。為防止環(huán)境污染,可用堿液吸收氮的氧化物。NO與NO2按物質(zhì)的量之比1:1被NaOH溶液完全吸收后得到一種鈉鹽,該化學方程式是 。
(3)已知:① CH4(g)+ 4 NO2(g) = 4 NO(g) + CO2(g) +2 H2O(g) △H=-574 kJ·mol-1
② CH4(g) + 4 NO(g) = 2 N2(g)+ CO2(g) + 2 H2O(g) △H= -1160 kJ·mol-1
根據(jù)①和②,標準狀況下,4.48 L CH4恰好將NO2轉(zhuǎn)化為N2時,△H= 。
(4)同溫同壓下,3.5 L NH3恰好將3.0 L NO和NO2的混合氣完全轉(zhuǎn)化為N2,則原混合氣中 NO和NO2的體積比是 。
(5)含有1mol HNO3的稀硝酸分別與不同質(zhì)量的鐵粉充分反應,所得氧化產(chǎn)物a、b與鐵粉物質(zhì)的量關系如圖所示。則b是
(填化學式),n3 = mol。
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某研究性學習小組在網(wǎng)上收集到如下信息:鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒。他們對鈉在CO2氣體中燃燒后的產(chǎn)物中的白色物質(zhì)進行了如下探究:
[實驗]將燃燒的鈉迅速伸入到盛有裝滿CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。
[提出假設]
假設1:白色物質(zhì)是Na2O。
假設2:白色物質(zhì)是Na2CO3。
假設3:白色物質(zhì)是Na2O和Na2CO3的混合物。
[設計實驗方案.驗證假設]:該小組對燃燒后的白色產(chǎn)物進行如下探究:
實驗 方案 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
方案1 | 取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液 | 溶液變成紅色 | 白色物質(zhì)為Na2O |
方案2 | ①取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 |
|
③靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 | 無明顯 現(xiàn)象 |
[思考與交流]
(1)甲同學認為方案1得到的結論不正確,其理由是 。
(2)乙同學認為方案2得到的結論正確,白色物質(zhì)為 。
(3)通過方案1和方案2的實驗,你認為上述三個假設中, 成立。你的理由是 。由此得出鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為 。
(4)丙同學認為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉。你______(是.否)同意丙同學的觀點,并簡述理由: 。
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在T℃條件下,向1L固定體積的密閉容器M中加入2mol X和1 mol Y,發(fā)生如下反應: 2X(g) + Y(g) a Z(g) + W(g) △H = -Q kJ·mol-1 (Q>0)當反應達到平衡后,反應放出的熱量為Q1 kJ,物質(zhì)X的轉(zhuǎn)化率為α;若平衡后再升高溫度,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量減小,則:
(1)化學計量數(shù)a的值為 。
(2)下列說法中能說明該反應達到了化學平衡狀態(tài)的是 。
A.容器內(nèi)壓強一定 B.容器內(nèi)氣體的密度一定
C.容器內(nèi)Z分子數(shù)一定 D.容器內(nèi)氣體的質(zhì)量一定
(3)X的轉(zhuǎn)化率α= (用含Q、Q1的代數(shù)式表示)。
(4)維持溫度不變,若起始時向容器中加入的物質(zhì)的量如下列各項,則反應達到平衡后放出的熱量仍為Q1 kJ的是 (稀有氣體不參與反應)。
A.2 molX、1mol Y、1molAr
B.a(chǎn) molZ、1mol W
C.1 molX、0.5mol Y、0.5a molZ、0.5 molW
D.2 molX、1mol Y、1molZ
(5)維持溫度不變,若起始時向容器中加入4molX和6 mol Y,若達平衡時容器內(nèi)的壓強減小了10%,則反應中放出的熱量為 kJ。
已知:該反應的平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表:
溫度/℃ | 200 | 250 | 300 | 350 |
平衡常數(shù)K | 9.94 | 5.2 | 1 | 0.5 |
試回答下列問題
(6)在300℃發(fā)生上述反應,以表中的物質(zhì)的量投入到相同的恒容反應器中,其中向正反應方向轉(zhuǎn)化的有 (選填A.B.C.D.E)。
| n(X) | n(Y) | n(Z) | n(W) |
A | 1 | 5 | 2 | 3 |
B | 2 | 2 | 1 | 1 |
C | 3 | 3 | 0 | 6 |
D | 0.5 | 2 | 1 | 1 |
E | 1 | 0.3 | 2 | 2 |
(7)若在某溫度下,2 mol X和1 mol Y在該容器中反應達平衡, X的平衡轉(zhuǎn)化率為50%,則該溫度為 ℃。
(8)維持T℃條件不變,若在一個和原容器體積相等的恒壓容器N 中,加入2 mol X和1 molY發(fā)生如上反應并達平衡,則 (選填M或N)容器中的反應先達到平衡狀態(tài)。
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某;瘜W研究性學習小組查閱資料了解到以下內(nèi)容:
乙二酸(HOOC—COOH,可簡寫為H2C2O4)俗稱草酸,易溶于水,屬于二元中強酸)為弱電解質(zhì)),且酸性強于碳酸,其熔點為101.5℃,在157℃升華。為探究草酸的部分化學性質(zhì),進行了如下實驗:
(1)向盛有1 mL飽和NaHCO3溶液的試管中加入足量乙二酸溶液,觀察到有無色氣泡產(chǎn)生。該反應的離子方程式為_______________________________________。
(2)向盛有乙二酸飽和溶液的試管中滴入幾滴硫酸酸化的KMnO4溶液,振蕩,發(fā)現(xiàn)其溶液的紫紅色褪去,說明乙二酸具有_____________(填“氧化性”、“還原性”或“酸性”),請配平該反應的離子方程式:____ MnO4– + ____ H2C2O4 + _____ H+ = _____ Mn2+ + _____ CO2↑ + _____ H2O
(3)將一定量的乙二酸放于試管中,按下圖所示裝置進行實驗(夾持裝置未標出):
實驗發(fā)現(xiàn):裝置C、G中澄清石灰水變渾濁,B中CuSO4粉末變藍,F(xiàn)中CuO粉末變紅。據(jù)此回答:
上述裝置中,D的作用是__________________。
乙二酸分解的化學方程式為____________________________________________。
(4)該小組同學將2.52 g草酸晶體(H2C2O4·2H2O)加入到100 mL 0.2 mol/L的NaOH溶液中充分反應,測得反應后溶液呈酸性,其原因是______________________________。(用文字簡單表述)
(5)以上溶液中各離子的濃度由大到小的順序為: _____________________;(用離子符號表示)
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