科目: 來(lái)源: 題型:
今有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:K+、NH+4、Cl-、Mg2+、Ba2+、CO2-3、SO2-4,現(xiàn)取三份100mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
?(1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生
?(2)第二份加足量NaOH溶液加熱后,收集到氣體 0.04 mol
?(3)第三份加足量 BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27g,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量為 2.33 g。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以下推測(cè)正確的是
A.K+一定不存在
B.100 mL溶液中含 0.01mol CO2-3
C.Cl-可能存在
D.Ba2+一定不存在,Mg2+可能存在
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)下列操作會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高的是
A.配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液時(shí),定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線。
?B.在配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),用 10 mL的量筒量取5.0 mL液體溶質(zhì)時(shí)俯視讀數(shù)
?C.用天平稱量20.5g某物質(zhì),砝碼和藥品的位置放反,所得藥品的質(zhì)量
?D.10%的硫酸和90%的硫酸等體積混合配制50%的硫酸溶液
?E.配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),定容時(shí)仰視讀數(shù),所得溶液的濃度
?(Ⅱ)現(xiàn)有下列儀器或用品:a.鐵架臺(tái)(含鐵圈、鐵夾) b.錐形瓶c.滴定管 d.燒杯(若干) e.玻璃棒 f.膠頭滴管 g.托盤(pán)天平(含砝碼) h.濾紙 i.量筒 j.漏斗 k.溫度計(jì)。
? 現(xiàn)有下列試劑:A.NaOH固體 B.碳酸鈉溶液 C.氯化鎂溶液 D.蒸餾水,試填空:
?(1)如圖分別是溫度計(jì)、量筒、滴定管的一部分,下述判斷及讀數(shù)(虛線刻度)不正確的是
。
?A.①是量簡(jiǎn),讀數(shù)為1.5mL
?B.②是量筒,讀數(shù)為2.5mL
?C.③是滴定管,讀數(shù)為2.50mL
?D.②是溫度計(jì),讀數(shù)是2.5℃
?(2)配制一定物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液時(shí),還缺少的儀器是
?(3)除去 Mg(OH)2中混有的少量 Ca(OH)2,可以用的試劑是: (選填序號(hào)),操作方法是 、 洗滌。完成上述操作,上述儀器或用品用到的有 (從上述儀器或用品中選擇,并填上相應(yīng)序號(hào))。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)了如下圖(鐵架臺(tái)均已略去)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。圖中用箭頭表示氣體流向,A表示一種純凈、干燥的氣體,B表示另一種氣體。反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,裝置己中有紅棕色氣體生成。實(shí)驗(yàn)中所用的藥品和干燥劑只能從下列物質(zhì)中選取:Na2CO3、NaHCO3、MnO2、Na2O2、NaCl、無(wú)水CaCl2、NH4HCO3、堿石灰等固體和H2O2、蒸餾水。
?根據(jù)圖中裝置和反應(yīng)現(xiàn)象請(qǐng)回答:
?(1)丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
?(2)丁中的干燥劑應(yīng)選 ,不選另一種干燥劑的理由是
。
?(3)甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
?(4)戊中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,此反應(yīng)是(吸熱、放熱) 反應(yīng),可能發(fā)生的什么現(xiàn)象可以證明你的判斷 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
中學(xué)化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下;
?
將D溶液滴入沸水中可得到以F為分散質(zhì)的紅褐色膠體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
?(1)紅褐色膠體F粒子直徑大小的范圍: 。
?(2)A、B、H的化學(xué)式:A ,B ,H 。
?(3)寫(xiě)出C的酸性溶液與雙氧水反應(yīng)的離子方程式: 。
?(4)寫(xiě)出鑒定E中陽(yáng)離于的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象:
。
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科目: 來(lái)源: 題型:
海水是巨大的資源寶庫(kù),從海水中提取食鹽和溴的過(guò)程如下:
(1)從海水中可以得到食鹽。為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO2-4及泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作:①過(guò)濾,②加過(guò)量NaOH溶液,③加適量鹽酸,④加過(guò)量NaCO3溶液,⑤加過(guò)量BaCl2溶液。正確的操作順序是 。
?A.①④②⑤③ B.④①②⑤③ C.②⑤④①③ D.②④⑤①③
?(2)電解 NaCl溶液是氯堿工業(yè)的核心反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出其化學(xué)方程式
。
??(3)步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-,其目的為 。
? (4)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達(dá)95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
,由此反應(yīng)可知,除環(huán)境保護(hù)外,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問(wèn)題是 。
? (5)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關(guān)資料,Br2的沸點(diǎn)為59℃。微溶于水,有毒性和強(qiáng)腐蝕性。他們參觀生產(chǎn)過(guò)程后,繪制了如右裝置簡(jiǎn)圖,請(qǐng)你參與分析討論:
?
①整套實(shí)驗(yàn)裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管,其原因是
。
? ②實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好,要達(dá)到提純溴的目的,操作中如何控制關(guān)鍵條件:
。
? ③C中液體產(chǎn)生顏色為 。為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反應(yīng)后,再進(jìn)行的分離操作是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
有一混合氣體,可能由H2、O2、NH3、N2、CO2、HCl和He中的兩種或多種組成。常溫下,取此氣體200mL進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果如下:
? (1)觀察此混合氣體為無(wú)色。
? (2)將此氣體通過(guò)濃H2SO4,氣體體積減少了40mL。
? (3)將(2)中剩余的氣體,通過(guò)Na2O2固體,氣體體積變?yōu)?20mL。
? (4)將(3)中剩余的氣體引燃充分反應(yīng)后,冷卻至常溫,氣體體積又減少了105mL。
? (5)又將(4)中剩余的氣體通過(guò)熾熱的銅網(wǎng),氣體的體積又減少了三分之一(上述氣體的體積都是相同條件下測(cè)定的)。
?根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),試推斷:
? (1)混合氣體中肯定存在的氣體是 ,它們的體積分別為
。
? (2)混合氣體中肯定不存在的氣體是 。
? (3)混合氣體中可能含有的氣體是 ,其體積共為
。
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科目: 來(lái)源: 題型:
地殼中鈾的平均含量約為百萬(wàn)分之2.5,在鈾元素中,用作核燃料的U只占0.724%。鈾濃縮是指提高鈾元素中U的含量,一直為國(guó)際社會(huì)關(guān)注。下列說(shuō)法正確的是
A. 可利用U與U化學(xué)性質(zhì)的不同將二者分離
B. 利用化學(xué)反應(yīng)把U轉(zhuǎn)化為U,提高U在鈾元素中的含量
C. U與U互為同位素
D. U與U互為同素異形體
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列敘述正確的是
A.含金屬元素的離子不一定是陽(yáng)離子
B.一種元素可形成多種離子,但只能是帶同種電荷的離子
C.由同種元素組成的物質(zhì)肯定屬于純凈物
D.具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子都屬于同種元素
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科目: 來(lái)源: 題型:
在密閉容器中充入體積比為1∶1的CO2和CO的混合氣體,這時(shí)測(cè)得容器內(nèi)的壓強(qiáng)為P1,若控制容器的體積不變,加入足量的Na2O2固體,不斷用電火花燃至反應(yīng)完全,恢復(fù)到開(kāi)始時(shí)的溫度,再次測(cè)得容器內(nèi)的壓強(qiáng)為P2,則P1和P2之間的關(guān)系是
A.P1=8P2 B.P1=4P2 C.P1=2P2 D.P1=P2
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科目: 來(lái)源: 題型:
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法不正確的是
A.18g H2O中含有的電子數(shù)為10NA
B.46g NO2和46g N2O4含有的原子數(shù)均為3NA
C.1L 1mol·L—1的鹽酸中,所含HCl分子數(shù)為NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L O3中含1.5NA個(gè)氧原子
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