科目: 來(lái)源: 題型:
(14分)A-1分別表示中學(xué)化學(xué)中常見的一種物質(zhì),它們之間相互關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物沒有列出),且已知G為主族元素的固態(tài)氧化物,A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中均含同一種元素。
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ,生成1molA轉(zhuǎn)移電子 NA(保留3位有效數(shù)字);
(2)寫出D和J的水溶液反應(yīng)的離子方程式 ;
(3)B、C、D、E、F幾種物質(zhì)中只有一種物質(zhì)不能通過化合反應(yīng)來(lái)制取,請(qǐng)寫出這種物質(zhì)的化學(xué)式 ;
(4)寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)反應(yīng)方程式 ,實(shí)驗(yàn)室制備E時(shí)采用多種操作防止E轉(zhuǎn)化為F,這些操作都是為了 ;
(5)從能量變化的角度看,①②③反應(yīng)中屬于的反應(yīng)是 。(填序號(hào))
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(14分)某課外興趣小組的同學(xué)向Na2SiO3溶液中滴加鹽酸,預(yù)計(jì)會(huì)生成H2SiO3膠體,用激光筆照射會(huì)出現(xiàn)“丁達(dá)爾現(xiàn)象”。但令人意想不到的是,試管中在出現(xiàn)硅酸膠體的同時(shí)也出現(xiàn)了大量氣泡,為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?甲乙兩同學(xué)進(jìn)行了大膽的推測(cè)。
甲同學(xué)推測(cè)是生成了硅酸膠體,造成HCl在溶液中的溶解度變小,最終從溶液中逸出;
乙同學(xué)咨詢了實(shí)驗(yàn)員得知這瓶Na2SiO3溶液已經(jīng)放置很長(zhǎng)一段時(shí)間,他推測(cè)溶液可能已經(jīng)變質(zhì),故導(dǎo)致以上現(xiàn)象的出現(xiàn)。
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證甲同學(xué)的推測(cè)是否正確: ;
(2)乙同學(xué)取這瓶久置的硅酸鈉溶液,用激光筆照射,發(fā)現(xiàn)有光柱出現(xiàn),說明在這瓶硅酸鈉溶液中已經(jīng)有 膠體生成。推測(cè)產(chǎn)生的氣體可能是 ,然后乙同學(xué)又做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
I取少量該瓶溶液,向其中滴加 ,并檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體。請(qǐng)寫出檢驗(yàn)該氣體的常用方法: ;
II取硅酸鈉固體,配成飽和溶液,現(xiàn)配現(xiàn)用,滴入鹽酸,觀察現(xiàn)象;
通過以上實(shí)驗(yàn),證明了乙同學(xué)觀點(diǎn),請(qǐng)寫出所對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
、 ;
該小組同學(xué)還發(fā)現(xiàn)按教材所述的操作方法和條件制備硅酸膠體,有時(shí)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能使溶膠慢慢凝聚,甚至不易形成凝膠,效果很不理想。因此,該組同學(xué)又對(duì)實(shí)驗(yàn)條件和操作進(jìn)行探究,相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
| 硅酸鈉溶液濃度 | 鹽酸濃度 | 試劑加入順序 | 出現(xiàn)凝膠時(shí)間(s) |
實(shí)驗(yàn)1 | 飽和溶液 | 1:2(鹽酸和水體積比,下同) | 將Na2SiO3溶液滴加到稀鹽酸中 | 21 |
實(shí)驗(yàn)2 | 稀溶液(1體積飽和溶液和3體積水混合) | 1:2 | 將稀鹽酸滴加到Na2SiO3溶液中 | 38 |
實(shí)驗(yàn)3 | 飽和溶液 | 1:4 | 將Na2SiO3溶液滴加到稀鹽酸中 | 10 |
實(shí)驗(yàn)4 | 稀溶液(1體積飽和溶液和3體積水混合) | 1:4 | 將稀鹽酸滴加到Na2SiO3溶液中 | 50 |
該組部分同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:使用飽和Na2SiO3溶液和稀鹽酸,將Na2SiO3溶液滴加到稀鹽酸中效果較好。但該組另外一部分同學(xué)認(rèn)為基于限定的條件,該探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)組數(shù)不夠,不能保證結(jié)論的準(zhǔn)確性,要使實(shí)驗(yàn)具有說服力至少要做組實(shí)驗(yàn)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(15分)甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,工業(yè)上一般可采用如下反應(yīng)來(lái)合成甲醇:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。
(1)下圖是該反應(yīng)在不同溫度下CO的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化的曲線。
①該反應(yīng)的焓變 0(填“>”、“<”或“=”)。
②T1和T2溫度下的平衡常數(shù)大小關(guān)系是K1 K2(填“>”、“<”或“=”)。
③若容器容積不變,下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是 。
a.升高溫度 b.將CH3OH(g)從體系中分離
c.使用合適的催化劑 d.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大
(2)已知在常溫常壓下
①2CH3OH(1)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g) =-akJ·mol-1
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) =-bkJ·mol-1
③H2O(g)=H2O(1) =-ckJ·mol-1
則,CH3(OH)(1)+O2(g)=CO(g)+2H2O(1) = kJ·mol-1
(3)2009年10月,中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所在甲醇燃料電池技術(shù)方面獲得新突破,組裝出了自呼吸電池及主動(dòng)式電堆。甲醇燃料電池的工作原理如圖所示。
①該電池工作時(shí),b口通入的物質(zhì)為 ,c口通入的
物質(zhì)為 。
②該電池正極的電極反應(yīng)式為: 。
③工作一段時(shí)間后,當(dāng)6.4g甲醇完全反應(yīng)生成CO2時(shí),
有 NA個(gè)電子轉(zhuǎn)移。
(4)以上述電池做電源,用下圖所示裝置,在實(shí)驗(yàn)室中模擬鋁制品表面“鈍化”處理的過程中,發(fā)現(xiàn)溶液逐漸變渾濁,原因是(用相關(guān)的電極反應(yīng)式和離子方程式表示):
, 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(15分)
隨著能源問題的進(jìn)一步突出,利用熱化學(xué)循環(huán)制氫的研究受到許多發(fā)達(dá)國(guó)家的青睞。最近的研究發(fā)現(xiàn),復(fù)合氧化物鐵酸錳(MnFe2O4)也可以用于熱化學(xué)循環(huán)分解水制氫,MnFe2O4的制備流程如下:
(1)原來(lái)Fe(NO3)n中n= ,投入原料Fe(NO3)n和Mn(NO3)2的物質(zhì)的量之比應(yīng)為 。
(2)步驟二中“連續(xù)攪攔”的目的是 ;
步驟三中洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是 。
(3)利用MnFe2O4熱化學(xué)循環(huán)制氫的反應(yīng)可表示為:
請(qǐng)認(rèn)真分析上述兩個(gè)反應(yīng)并回答下列問題:
①項(xiàng)MnFe2O4-x中x=0.8,則MnFe2O4-x中Fe2+占全部鐵元素的百分率為 。
②熱化學(xué)循環(huán)制氫的優(yōu)點(diǎn)有(答兩點(diǎn)即可) 。
③該熱化學(xué)循環(huán)法制氫尚有不足之處,進(jìn)一步改進(jìn)的研究方向是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(15分)
M、N、R、T為周期表中前四周期相鄰兩個(gè)周期的元素,且原子序數(shù)依次增大。已知T的次外層上電子沒有排滿,且該能層中成對(duì)電子數(shù)等于其它各能層上電子的總數(shù);R和T在同一族;N的外圍電子總數(shù)為6,均為未成對(duì)電子。根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)T的元素符號(hào)為 ,在周期表中位于 族,N的價(jià)電子排布式為 。
(2)M和R兩種元素組成的常見化合物有兩種,其中一種可以單質(zhì)之間進(jìn)行化合,生成R的高價(jià)態(tài)化合物,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)表面上附著氮原子的R可做為工業(yè)催化劑,下圖為氮原子在R的晶面上的單層附著局部示意圖(圖中小黑色球代表氮原子, 灰色球代表R原子)。則圖示顆粒表面上氮原子與R原子的個(gè)數(shù)比為 。
(4)T、N都有多種配合物,[T(NH3)3(H2O)M2]M是T配合物的一種,其中心離子的化合價(jià)為 ,配位數(shù)為 。N與甲基丙烯酸根的配合物為:
該化合物中存在的化學(xué)鍵類型有 。甲基丙烯酸分子中C原子的雜化方式有 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(15分)
苯甲醚可用作有機(jī)合成原料,如合成樹脂、香料等。苯甲醚最初是從蒸餾水楊酸甲酯或甲氧基苯甲酸得到,產(chǎn)量受到限制。以下是某研究小組開發(fā)的生產(chǎn)苯甲醚的合成路線:
已知以下信息:
①A屬于烯烴;②B不能使溴水因反應(yīng)而褪色;③C遇FeCl3溶液顯紫色;請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ;
(2)②的反應(yīng)類型是 ;①的化學(xué)方程式為 ;
(3)反應(yīng)③除C外還有一種生成物,該物質(zhì)是一種常用的有機(jī)溶劑,請(qǐng)寫出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ;
(4)B能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,其氧化產(chǎn)物含有的官能團(tuán)的名稱為 ,該產(chǎn)物的同分異構(gòu)體中屬于芳香族化合物的有 種,其中在核磁共振氫譜中出現(xiàn)6組峰和4組峰的產(chǎn)物個(gè)數(shù)比為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
向盛有Cl2的三個(gè)集氣瓶甲、乙、丙中各加入下列液體中的一種,經(jīng)振蕩,現(xiàn)象如下圖所示,則甲、乙、丙中注入的液體分別是 ( )
①AgNO3溶液 ②NaOH溶液 ③水
A.①②③ B.②①③ C.③②① D.①③②
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列敘述正確的是 ( )
A.在氧化還原反應(yīng)中,肯定有一種元素被氧化,另一種元素被還原
B.有單質(zhì)參加或生成的反應(yīng)一定屬于氧化還原反應(yīng)
C.失電子難的原子,獲得電子的能力一定強(qiáng)
D.元素由化合態(tài)變成游離態(tài)時(shí),它可能被氧化,也可能被還原
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科目: 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)氧化性、還原性的強(qiáng)弱,不僅與物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有關(guān),還與物質(zhì)的濃度和反應(yīng)溫度有關(guān)。下列各組物質(zhì):①Cu與HNO3溶液 ②Cu與FeCl3溶液 ③Zn與H2SO4溶液 ④Fe與HCl溶液 由于濃度不同而能發(fā)生不同氧化還原反應(yīng)的是
A.①③ B.③④ C.①② D.①③④
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科目: 來(lái)源: 題型:
在含有FeCl3和BaCl2的酸性溶液中,通入足量的SO2后有白色沉淀生成,過濾后,向溶液中滴加KSCN溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,下列敘述正確的是( )
A.白色沉淀是BaSO4和BaSO3 B.溶液的酸性減弱
C.白色沉淀是BaSO3 D.FeCl3全部被還原為FeCl2
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