科目: 來(lái)源: 題型:
(10分)某;瘜W(xué)興趣小組擬用濃鹽酸與二氧化錳加熱反應(yīng),制取并收集2瓶干燥、純凈的氯氣。為防止換集氣瓶時(shí)生成的氯氣污染空氣,設(shè)計(jì)了如下裝置:
(1)寫(xiě)出裝置Ⅰ燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,寫(xiě)出氯原子結(jié)構(gòu)示意圖 ;
(2)裝置Ⅱ中盛放的藥品是飽和氯化鈉溶液,其作用是 ;
裝置Ⅲ的作用是干燥氯氣,應(yīng)盛放 。
(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,先 a b(填“關(guān)閉”或“打開(kāi)”,下同);當(dāng)集滿一瓶氯氣時(shí),為減少換集氣瓶時(shí)氯氣的外逸,再 a b,換好集氣瓶后,繼續(xù)收集氯氣。
(4)興趣小組的某些同學(xué)準(zhǔn)備在燒杯中加入下列溶液中的一種來(lái)吸收殘余氯氣,你認(rèn)為其中不恰當(dāng)?shù)?u> (填字母)
A.氫氧化鈉溶液 B.濃硫酸 C.水
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科目: 來(lái)源: 題型:
(10分)有一包從海水中獲得的粗鹽,已經(jīng)經(jīng)過(guò)初步的提純。課外活動(dòng)小組對(duì)它的成分進(jìn)行探究,并將粗鹽進(jìn)一步提純。
探究一:這包粗鹽中還含有什么雜質(zhì)?
根據(jù)海水的成分和初步提純的實(shí)驗(yàn)操作,估計(jì)該粗鹽可能還含有的雜質(zhì)是CaCl2和MgCl2,F(xiàn)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種推測(cè):取樣并溶解,加入數(shù)滴NaOH溶液,目的是檢驗(yàn)是否會(huì)有 (填化學(xué)式,下同);接著再加入數(shù)滴Na2CO3溶液,目的是檢驗(yàn)是否會(huì)有 。實(shí)驗(yàn)證明這包粗鹽含有的雜質(zhì)是CaCl2。
探究二:這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
按下面步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①稱(chēng)取一定質(zhì)量的樣品;②將樣品加水溶解,制成粗鹽溶液;③向粗鹽溶液中加入過(guò)量的某種試劑,過(guò)濾;④沉淀洗滌后小心烘干,得到純凈固體A;⑤溶液在進(jìn)行某一操作后,移入蒸發(fā)皿蒸發(fā),得到純凈固體B;⑥稱(chēng)量實(shí)驗(yàn)中得到的某種固體。
(1)②、③、⑤的步驟中,都使用到同一儀器 (填名稱(chēng)),它在步驟②和⑤中的操作方法相同,但目的不同。在步驟②中的目是 ,在步驟⑤中的目的是 。
(2)步驟③中加入的試劑是 (寫(xiě)化學(xué)式);步驟⑤中進(jìn)行的“某一操作”是 ,目的是 。
(3)步驟⑥中你認(rèn)為需要稱(chēng)量的固體A還是固體B, (填A(yù)或B),你不選擇另一種固體的理由是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(10分)由幾種化合物組成的混合物,含有以下離子中的若干種:K+、Cl-、NH4+、Mg2+、CO32-、Ba2+、SO42-。將該混合物溶于水后得澄清溶液,現(xiàn)各取三份100 mL該溶液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
1 | 加入AgNO3溶液 | 有白色沉淀生成 |
2 | 加足量NaOH溶液并加熱 | 收集到氣體1.12 L (標(biāo)準(zhǔn)狀況下) |
3 | 加足量BaCl2溶液時(shí),對(duì)所得沉淀進(jìn)行洗滌、干燥、稱(chēng)量,再向沉淀中加入足量稀鹽酸,然后干燥、稱(chēng)量 | 第一次稱(chēng)量讀數(shù)為6.27 g, 第二次稱(chēng)量讀數(shù)為2.33 g |
試回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1對(duì)Cl-是否存在的判斷是 (填“一定存在”、“一定不存在”或“不能確定”),根據(jù)實(shí)驗(yàn)1~3判斷混合物中一定不存在的離子是 。
(2)試確定溶液中一定存在的陰離子及其物質(zhì)的量濃度(可不填滿)。
陰離子符號(hào) | 物質(zhì)的量濃度(mol·L-1) |
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(3)試確定K+是否存在 (填“存在” 或“不存在”),判斷的理由是
。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(9分)實(shí)驗(yàn)室配制480 mL0.1 mol·L-1 NaOH溶液,回答下列問(wèn)題。
(1)應(yīng)用托盤(pán)天平稱(chēng)取氫氧化鈉 g。
(2)配制NaOH溶液時(shí)需用的主要儀器有托盤(pán)天平、鑰匙、燒杯、玻璃棒、量筒、 、 。
(3)若實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到下列情況,則所配制的物質(zhì)的量濃度偏高、偏低還是不變。
①定容時(shí)俯視刻度線 。②放在濾紙上稱(chēng)量NaOH固體 。
(4)請(qǐng)你幫助把試劑瓶(盛放上述配制好的溶液)上標(biāo)簽的內(nèi)容填上去(標(biāo)簽如下圖
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中,不正確的是
A.大多數(shù)有機(jī)物難溶于水,易溶于汽油、苯等有機(jī)溶劑
B.有機(jī)物的熔點(diǎn)低,受熱易分解,都能燃燒
C.有機(jī)物種類(lèi)繁多,數(shù)目龐大
D.有機(jī)物的化學(xué)反應(yīng)比較復(fù)雜,一般較慢,且常伴有副反應(yīng)發(fā)生
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列不屬于現(xiàn)代化學(xué)測(cè)定有機(jī)物結(jié)構(gòu)的分析方法的是
A.核磁共振 B.紅外光譜 C.質(zhì)譜法 D.鈉融法
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖1和圖2是A、B兩種物質(zhì)的核磁共振氫譜。已知A、B兩種物質(zhì)都是烴類(lèi),都含有6個(gè)氫原子。請(qǐng)根據(jù)圖1和圖2兩種物質(zhì)的核磁共振氫譜譜圖選擇出可能屬于圖1和圖2的兩種物質(zhì)是
圖1 A的核磁共振氫譜 圖2 B的核磁共振氫譜
A.A是C3H6;B是C6H6 B.A是C3H6;B是C2H6
C.A是C2H6;B是C6H6 D.A是C2H6 ;B是C3H6
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科目: 來(lái)源: 題型:
能說(shuō)明苯分子中的碳碳鍵不是單雙鍵交替的事實(shí)是
①苯不能使KMnO4溶液褪色;②苯環(huán)中碳碳鍵的鍵長(zhǎng)鍵能都相等;③鄰二氯苯只有一種;④間二甲苯只有一種;⑤在一定條件下苯與H2發(fā)生加成反應(yīng)生成環(huán)已烷。
A.①②③④ B.①②③ C.②③④⑤ D.①②③⑤
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