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科目: 來源:四川省模擬題 題型:推斷題

已知D、M、H是常見的非金屬單質(zhì),其中M是無色氣體,H是黃綠色氣體。J是一種金屬單質(zhì),J元素的+2價化合物比+4價化合物穩(wěn)定。D、J元素在周期表中同主族,D是形成化合物種類最多的元素。A、C是金屬氧化物,C和J 均是某種常見電池的電極材料,B與C反應時,每生成l mol H同時消耗4 moI B和1 mol C。它們之間的關系如圖
(1)寫出物質(zhì)A的化學式_________,CO2的電子式為_________。
(2)寫出反應②的化學方程式______________________。
(3)向框圖中的紅褐色透明液體中逐滴滴入HI溶液,可以觀察到先產(chǎn)生紅褐色沉淀,后紅褐色沉淀溶解,紅褐色沉淀溶解的離子方程式為________________________。
(4)由金屬氧化物A和C得到其相應的金屬單質(zhì),在冶金工業(yè)上一般可用__________方法(填序號);
①熱分解法②熱還原法③電解法
其中從A得到其相應金屬單質(zhì)也可用鋁熱法,若反應中1 mol A參加反應,轉移電子的物質(zhì)的量為_______
mol。
(5)用C、J作電極,與硫酸構成如圖所示電池,工作時電池的總反應式為_________________,當反應轉移1 mol電子時,溶液中消耗H+的物質(zhì)的量為____mol。

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科目: 來源:安徽省模擬題 題型:推斷題

F是有機合成中的重要試劑,工業(yè)上可用以下流程合成
已知A、B、C為單質(zhì),D的水溶液呈堿性。A~F常溫F均為氣體,除A呈黃綠色外,其余均無色,工業(yè)上通過電解飽和食鹽水得到A。
(1)常溫下向D的水溶液中逐滴加入稀鹽酸至pH =7,用一個等式表示所得溶液中所有離子濃度之間的關系:______________
(2)取0.3mol B和0.1 mol C放入容積為1L的密閉容器中,在一定條件下反應,達到平衡后得到0. 12 mol D,此時縮小容器容積為0.5 L,n(D)將____(填“增大”“減 小”或“不變”,下同),反應的平衡常數(shù)
_________。
(3)工業(yè)上電解飽和食鹽水制取A時,A在________極生成。實驗室制取A的化學反應方程式為:__________________。
(4)已知反應③中參加反應的A、E物質(zhì)的量之比為1:2,則F的化學式為:__________。

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科目: 來源:北京模擬題 題型:推斷題

已知物質(zhì)M由同一短周期的X、Y兩種元素組成,X 原子的最外層電子數(shù)是其最內(nèi)層電子數(shù)的一半,Y元素的最高正價與其最低負價的代數(shù)和為6。M與其他物質(zhì)的轉化關系如下所示(部分產(chǎn)物已略去)
(1)工業(yè)電解M溶液的化學方程式為____________________
(2)若A是與X、Y同周期的一種常見金屬,則A元素在周期表中的位置是第____周期第____族,寫出A與B溶液反應的化學方程式____________________。
(3)若A是某元素的一種常見酸性氧化物,可用于制造光導纖維。則該元素的原子結構示意圖為
________,寫出E與F反應的離子方程式____________________。
(4)B的電子式為____________,其中含有的化學鍵為____________。
(5)寫出M物質(zhì)的一種用途:________________。

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科目: 來源:湖北省模擬題 題型:推斷題

甲、乙、丙、丁是原子序數(shù)不超過20的元素組成的物質(zhì)(單質(zhì)或化合物),且存在如下轉化關系,甲+乙→丙+丁
回答下列問題:
(1)轉化關系中所涉及的反應為非氧化還原反應,且乙為水時:
①丙為可燃性氣體,分子的空間構型為直線形結構。寫出實驗室制備丙的化學方程式______________。
②若甲是由N和Cl元素組成的化合物,其分子結構模型如上圖所示,丙具有漂白性。則甲中Cl元素的化合價是___________。
(2)轉化關系中所涉及的反應為氧化還原反應,且乙為水時:
①若甲可用于防毒面具、潛艇等常用的供氧劑,寫出發(fā)生反應的化學方程式是___________________
②若丙和丁都是可燃性氣體,其中丙是丁業(yè)煉鐵過程中的還原劑。寫出甲+乙→丙+丁的化學方程式是
___________________
③若甲是由N和O元素組成的氣態(tài)物質(zhì),呈紅棕色。將3.36g Fe加到一定量丙溶液中,收集到1.12 L氣體。ㄒ颜鬯銥闃藴薁顩r),則反應的離子方程式是________________________ 。(用一個離子方程式表示)

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科目: 來源:湖北省模擬題 題型:推斷題

A-N是中學化學中常見的單質(zhì)及化合物,A、B、F每個分子中電子總數(shù)相同,A、C、D均為可燃性氣體,B通常為無色液體,D、E、G、J、M為單質(zhì),其中J為黑色粉末,M為中學常見的金屬,N可用作耐高溫材料。各物質(zhì)間存在下列轉化關系(部分產(chǎn)物略去)
請回答下列問題:
(1)A的分子空間構型為_________
(2)寫出M與L反應的化學方程式_____________。
(3)寫出加熱條件下J與K的熱的濃溶液反應的化學方程式_________________。
(4)簡述實驗室保存K的濃溶液的方法_______________

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科目: 來源:湖南省期末題 題型:單選題

已知C、D、E、F四種無機物均由短周期元素組成,且它們之間的轉化關系如下
下列說法正確的是
[     ]
A.C為單質(zhì)
B.E為氧化物
C.F為酸
D.C、D、E、F相對分子質(zhì)量之差為16或16的倍數(shù)

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科目: 來源:湖南省期末題 題型:推斷題

物質(zhì)A-G均由短周期元素組成,A、B為非金屬氣體單質(zhì),B原子最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)的2倍還多1。 甲、乙均為金屬單質(zhì),且甲的原子半徑在第三周期最大。各物質(zhì)問的轉化關系如下(部分生成物未給出,且未注明反應條件)
請回答:
(1)物質(zhì)D的化學式____________,
(2)物質(zhì)A的電子式是_______________,
(3)實驗室制取C的化學方程式____________________,
(4)物質(zhì)F和乙反應生成A的離子方程式_____________________。

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科目: 來源:貴州省模擬題 題型:推斷題

A、B、C、D均為中學常見物質(zhì),其中A為單質(zhì),B、C、D為化合物,并且存在如圖轉化關系。試回答下列問題
(1)B與C為氧化物,D是一種鹽,俗名純堿。
①若A為金屬單質(zhì),寫出反應④的化學方程式____________________
②若A為非金屬單質(zhì),則符合轉化③的一個反應的離子方程式為______________。
(2)若A為淡黃色非金屬單質(zhì),B為氣態(tài)氧化物,是空氣的重要污染物之一,C為氣態(tài)氫化物。試寫出B與C反應的化學方程式_______________。
(3)若A為金屬單質(zhì),常用于制作燃燒彈、信號彈,C為氧化物,且反應①③均需加入強堿溶液才能發(fā)生,則反應①的離子方程式為__________________。

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科目: 來源:河南省模擬題 題型:推斷題

馬爾氏鹽A為淺藍綠色結晶,是一種重要的化學試劑,可用作聚合催化劑。A的溶液具有以下轉化關系
回答下列問題:
(1)白色沉淀C的化學式為_____________,無色氣體E的電子式為_________________。
(2)由D轉化成為F的化學反應方程式為_________________。
(3)稱取一定量A的晶體,經(jīng)測定其結晶水含量約為27.6%。將其完全溶于水配成溶液,經(jīng)過上述轉化最多可得到的C和F的物質(zhì)的量之比為2︰1。由此可確定A的化學式為_______________。
(4)上述轉化關系中,若用稀硝酸代替稀鹽酸,_________(填“能”或“不能”)通過該轉化關系確定A的組成,理由是_______________________。要準確稱出C的質(zhì)量,需要重復進行干燥、冷卻、稱量的操作,目的是_____________________。
(5)A的標準溶液,常用于標定高錳酸鉀溶液等。請寫出在高錳酸鉀溶液中滴加A的標準溶液時,所發(fā)生的離子反應方程式,并標明電子轉移情況。________________________。

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科目: 來源:0114 模擬題 題型:推斷題

A-L為中學化學常見物質(zhì),其主要轉化關系如下圖所示(其中產(chǎn)物水已略去)。已知A為金屬單質(zhì),C、D通常狀況下為氣體單質(zhì)。B、F均為重要的化工產(chǎn)品,F(xiàn)為具有刺激性氣味的氣體,將一定量F通入B的稀溶液中可以得到兩種鹽K和L。G和I分別由相同的兩種元素組成,通常狀況下均為無色液體。
(1)工業(yè)上冶煉金屬A的方法稱為___________________
(2)向E的溶液中加入氫氧化鈉溶液的實驗現(xiàn)象為__________,反應的化學方程式為__________。
(3)寫出E的酸性溶液與G反應轉化為H的離子方程式____________________。
(4)相同條件下物質(zhì)的量濃度相同的K、L溶液的pH大小關系為K______L(用“>”、“<”或“=”表示),其主要原因是(用化學用語說明)__________________________。

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