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科目: 來(lái)源:訓(xùn)練必修二化學(xué)魯科版 魯科版 題型:021

設(shè)C+CO22CO正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),反應(yīng)速率為v1;N2+3H22NH3正反應(yīng)為放熱反應(yīng),反應(yīng)速率為v2.對(duì)于上述反應(yīng),當(dāng)溫度升高時(shí),v1和v2的變化情況為

A.

同時(shí)增大

B.

同時(shí)減小

C.

v1增大,v2減小

D.

v1減小,v2增大

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科目: 來(lái)源:訓(xùn)練必修二化學(xué)魯科版 魯科版 題型:021

把下列四種X溶液分別加入四個(gè)盛有10 mL 2 mol·L-1鹽酸的燒杯中,均加水稀釋到50 mL,此時(shí),X和鹽酸緩慢地進(jìn)行反應(yīng),其中反應(yīng)最快的是

A.

10℃20 mL 3 mol·L-1的X溶液

B.

20℃30 mL 2 mol·L-1的X溶液

C.

20℃10 mL 4 mol·L-1的X溶液

D.

10℃10 mL 2 mol·L-1的X溶液

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科目: 來(lái)源:訓(xùn)練必修二化學(xué)魯科版 魯科版 題型:021

在一定溫度下,將2 mol SO2和1 mol O2充入一定容積的密閉容器中,在催化劑作用下發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g);ΔH=-197 kJ·mol-1.當(dāng)達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),下列說(shuō)法中正確的是

A.

生成SO3 2 mol

B.

放出197 kJ熱量

C.

SO2和SO3共2 mol

D.

含氧元素8 mol

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科目: 來(lái)源:訓(xùn)練必修二化學(xué)魯科版 魯科版 題型:021

對(duì)于任何一個(gè)化學(xué)平衡體系,采取以下措施,一定會(huì)使平衡發(fā)生移動(dòng)的是

A.

加入一種反應(yīng)物

B.

增大平衡體系的壓強(qiáng)

C.

升高溫度

D.

使用催化劑

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科目: 來(lái)源:訓(xùn)練必修二化學(xué)魯科版 魯科版 題型:021

在恒溫恒容下的密閉容器中,能夠充分說(shuō)明反應(yīng)2SO2+O22SO3已達(dá)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是

A.

容器中SO2、O2、SO3的物質(zhì)的量之比為2∶1∶2

B.

SO2和SO3的物質(zhì)的量濃度相等

C.

反應(yīng)容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化而變化

D.

單位時(shí)間內(nèi)生成2 mol SO3時(shí),又消耗1 mol O2

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科目: 來(lái)源:訓(xùn)練必修二化學(xué)魯科版 魯科版 題型:021

鹽酸與碳酸鈉固體反應(yīng)時(shí),能使反應(yīng)的最初速率明顯加快的是

A.

增加碳酸鈉固體的量

B.

鹽酸的量增加一倍

C.

鹽酸的用量減半,濃度加倍

D.

溫度升高40℃

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科目: 來(lái)源:訓(xùn)練必修二化學(xué)魯科版 魯科版 題型:021

哈伯因發(fā)明了由氮?dú)夂蜌錃夂铣砂睔獾姆椒ǘ@得1918年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).現(xiàn)向一密閉容器中充人1 mol N2和3 mol H2,在一定條件下使該反應(yīng)發(fā)生.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.

達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),N2將完全轉(zhuǎn)化為NH3

B.

達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),N2、H2和NH3的物質(zhì)的量濃度一定相等

C.

達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),N2、H2和NH3的物質(zhì)的量濃度不再變化

D.

達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),正反應(yīng)和逆反應(yīng)的速率都為零

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科目: 來(lái)源:訓(xùn)練必修二化學(xué)魯科版 魯科版 題型:021

對(duì)于一定條件下,在密閉容器中已達(dá)到平衡狀態(tài)的可逆反應(yīng):NO2+CONO+CO2下列說(shuō)法中不正確的是

A.

平衡體系中氣體總的物質(zhì)的量等于開(kāi)始反應(yīng)時(shí)體系中氣體總的物質(zhì)的量

B.

從開(kāi)始反應(yīng)至達(dá)到平衡狀態(tài),容器內(nèi)壓強(qiáng)始終保持不變

C.

達(dá)到平衡時(shí),NO2、CO2、NO、CO的物質(zhì)的量均相等

D.

達(dá)到平衡時(shí),NO和CO2的物質(zhì)的量之和等于NO2和CO的物質(zhì)的量之和

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科目: 來(lái)源:訓(xùn)練必修二化學(xué)魯科版 魯科版 題型:021

把HI氣體充入密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):2HI(g)H2(g)+I(xiàn)2(g),在反應(yīng)趨向平衡狀態(tài)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

A.

HI的生成速率等于其分解速率

B.

HI的生成速率小于其分解速率

C.

HI的生成速率大于其分解速率

D.

無(wú)法判斷HI的生成速率和分解速率的相對(duì)大小

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科目: 來(lái)源:訓(xùn)練必修二化學(xué)魯科版 魯科版 題型:021

實(shí)驗(yàn)表明,不能用塊狀大理石與稀硫酸制取CO2氣體,而能用大理石粉末與稀硫酸制取CO2氣體.由此得出的合理結(jié)論是

A.

能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)之間是否發(fā)生反應(yīng),與反應(yīng)的條件有關(guān)

B.

反應(yīng)物之間接觸面積越大,越有利于反應(yīng)的進(jìn)行

C.

塊狀大理石與大理石粉末的化學(xué)性質(zhì)不同

D.

塊狀大理石與大理石粉末中各元素原子間電子的結(jié)合狀況不同

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