科目: 來(lái)源:貴州省冊(cè)亨民族中學(xué)2010-2011學(xué)年高二上學(xué)期期末考試化學(xué)理科試題 題型:058
合成氨工業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有重要的意義.向2 L密閉容器中通入2 mol氣體N2和6 mol氣體H2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g);已知:反應(yīng)2 min達(dá)到平衡,此時(shí)N2的濃度減少了2/3.
回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)2 min內(nèi),用NH3表示該反應(yīng)的速率是________;
(2)反應(yīng)平衡時(shí),N2的轉(zhuǎn)化率為________;
(3)如果只升高反應(yīng)溫度,其他反應(yīng)條件不變,平衡時(shí)NH3濃度為1.1 mol/L,則該反應(yīng)的ΔH________0;(填“>”、“<”或“=”)
(4)合成氨工業(yè)采取的下列措施中,不能用勒沙特列原理解釋的是________(填序號(hào)).
①20 MPa~50 MPa
②500℃的高溫
③鐵觸媒作催化劑
④將生成的氨液化并及時(shí)從體系中分離出來(lái),未反應(yīng)的N2、H2循環(huán)到合成塔中
(5)如果其他條件不變,將容器的容積變?yōu)? L,進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),則與上述反應(yīng)比較:
反應(yīng)速率________(填“增大”、“減小”或“不變”),理由是________;
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科目: 來(lái)源:貴州省冊(cè)亨民族中學(xué)2010-2011學(xué)年高二上學(xué)期期末考試化學(xué)理科試題 題型:058
實(shí)驗(yàn)室配制有0.1 mol/L的Na2CO3溶液,根據(jù)電離平衡和水解知識(shí),回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出H2CO3的電離方程式為________;
(2)Na2CO3溶液顯堿性,原因是(用離子方程式表示)________;
(3)在該溶液中,c(Na+)、c(CO32-)、c(H+)、c(HCO3-)、c(OH-)的大小關(guān)系為________;
(4)根據(jù)電荷守恒原理,該溶液中離子濃度關(guān)系有:
c(Na+)+c(H+)=________;
(5)根據(jù)物料守恒原理,該溶液中離子濃度關(guān)系有:
c(Na+)=________.
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科目: 來(lái)源:甘肅省天水一中2010-2011學(xué)年高一第二次階段性測(cè)試化學(xué)試題 題型:058
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科目: 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)三中2011屆高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:058
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科目: 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)三中2011屆高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:058
甲、乙、丙、丁是4種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大;其中甲和丙、乙和丁分別是同主族元素,又知乙、丁兩元素的原子核中質(zhì)子數(shù)和是甲、丙原子核中質(zhì)子數(shù)之和的2倍,甲元素的一種同位素核內(nèi)無(wú)中子.
(1)過(guò)量的乙與丁組成的一種化合物通入紫色石蕊試液中的現(xiàn)象是________.寫(xiě)出均含甲、乙、丙、丁四種元素的兩種化合物相互間發(fā)生反應(yīng),且生成氣體的離子方程式________.
(2)甲與乙組成的化合物與乙和丙組成的化合物反應(yīng)能產(chǎn)生乙單質(zhì),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
(3)用甲元素的單質(zhì)與乙元素的單質(zhì)可以制成電池,電池中裝有KOH濃溶液,用多孔的金屬惰性電極浸入KOH溶液,在A極通入甲的單質(zhì),B極通入乙的單質(zhì),則A極是該電池的________極;B極的電極反應(yīng)式是:________.
(4)將丁與乙元素以原子個(gè)數(shù)1∶2組成的化合物6.4 g與80 mL 2 mol/L的NaOH溶液恰好反應(yīng),則所生成溶質(zhì)總質(zhì)量為________g.
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科目: 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)三中2011屆高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:058
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科目: 來(lái)源:2011屆高三備考“好題速遞”系列(39)化學(xué)試題 題型:058
某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組到自來(lái)水廠進(jìn)行參觀,了解到源水處理成自來(lái)水的工藝流程示意圖如下:
(1)源水中含Ca2+、Mg2+、HCO3-、Cl-等,加入CaO后生成Ca(OH)2,進(jìn)而發(fā)生若干個(gè)復(fù)分解反應(yīng),試寫(xiě)出其中任意一個(gè)反應(yīng)的離子方程式________.
(2)加入凝聚劑可以除去其中的懸浮固體顆粒,該過(guò)程是________(填寫(xiě)下列各項(xiàng)的序號(hào))
①只有物理過(guò)程,無(wú)化學(xué)過(guò)程
②只有化學(xué)過(guò)程,無(wú)物理過(guò)程
③既有化學(xué)過(guò)程又有物理過(guò)程
FeSO4·7H2O是常用的凝聚劑,加入后最終生成紅褐色膠狀沉淀,則這種沉淀是________.
(3)通入二氧化碳的目的是________和________.
(4)通入黃綠色氣體A的作用是________.
(5)下列物質(zhì)中,________可以作為氣體A的代替品.(填寫(xiě)下列各項(xiàng)的序號(hào))
①ClO2
②濃氨水
③SO2
④濃硫酸
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科目: 來(lái)源:2011屆高三備考“好題速遞”系列(39)化學(xué)試題 題型:058
某課外興趣小組為了探究堿性溶液中Mg2+、AlO2-與溶液pH的關(guān)系,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):向含有0.1 mol HCl、0.1 mol MgCl2、1.0 mol AlCl3的混合溶液中逐漸加入NaOH溶液,均至反應(yīng)后溶液體積1 L.測(cè)得部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
試回答:
(1)若向混合溶液中加入NaOH溶液至pH=9,請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷,有否Mg(OH)2沉淀出現(xiàn)________(填“能”或“否”),由此你得到的初步結(jié)論是________.
(2)若向混合溶液中加入NaOH溶液至pH=10,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)各階段所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________,________,________,________,那么,所加入的NaOH溶液中溶質(zhì)的的物質(zhì)的量為_(kāi)_______.
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科目: 來(lái)源:福建省三明一中2010-2011學(xué)年高二第一次月考化學(xué)試題 題型:058
用
50 mL 0.50 mol·L-1鹽酸與50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH溶液,在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng),測(cè)定強(qiáng)酸與強(qiáng)堿反應(yīng)的反應(yīng)熱.(1)在該實(shí)驗(yàn)中,量取50 mL鹽酸或NaOH溶液,需要用到的玻璃儀器是________;
(2)裝置中大、小燒杯之間填滿碎泡沫塑料的目的是________;
(3)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,其中記錄的終止溫度是指________溫度;
(4)計(jì)算該實(shí)驗(yàn)發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)放出的熱量為_(kāi)_______kJ(保留兩位小數(shù))[中和后生成的溶液的比熱容c=4.18 J·(g·℃)-1,稀溶液的密度都為1 g·cm-3];
(5)如果用50 mL 0.55 mol·L的氨水(NH3·H2O)代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),通過(guò)測(cè)得的反應(yīng)熱計(jì)算中和熱,其放出的能量將偏小,其原因是________.
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科目: 來(lái)源:浙江省溫州市2011屆高三八校聯(lián)考化學(xué)試題 題型:058
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