科目: 來(lái)源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué) 必修 化學(xué)與技術(shù) (配山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書(shū)) 山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 題型:058
生活污水中含有大量的有機(jī)和無(wú)機(jī)含氮化合物,這些過(guò)量的含氮化合物會(huì)造成水體污染,危害水生生物的生存和人類(lèi)的健康.脫氮是污水處理的重要內(nèi)容之一.如圖是生物脫氮工藝流程示意圖.
(1)在一級(jí)反應(yīng)池內(nèi),有機(jī)物在細(xì)菌、原生動(dòng)物等作用下會(huì)大量減少.從同化和異化方式看,這些生物的代謝類(lèi)型主要是________,這些生物在自然生態(tài)系統(tǒng)中屬于________者.
(2)在二級(jí)反應(yīng)池內(nèi),pH為8.0~8.4時(shí),硝化細(xì)菌大量繁殖,它們能將NH3氧化成NO2-和NO3-,并利用這一硝化過(guò)程所釋放的________合成________,用于自身的生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖.
(3)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),當(dāng)二級(jí)反應(yīng)池中有機(jī)物含量過(guò)多時(shí),硝化細(xì)菌難以大量繁殖起來(lái),原因是________.
(4)在三級(jí)反應(yīng)池內(nèi)加入適量的有機(jī)物(如甲醇),并在低氧或無(wú)氧條件下,反硝化細(xì)菌繁殖起來(lái),通過(guò)無(wú)氧呼吸把NO2-和NO3-還原成N2,無(wú)氧呼吸除釋放能量外,還為還原反應(yīng)提供了________.
(5)二級(jí)反應(yīng)池中,發(fā)生“生物硝化過(guò)程”,如果不考慮過(guò)程中硝化細(xì)菌的增殖,其凈化反應(yīng)如下式所示:
□NH4++□O2□NO3-+□H++□H2O
①配平上面化學(xué)方程式,將系數(shù)填入方框中.
②將銨態(tài)氮中的1 mg氮轉(zhuǎn)化成硝酸根中的氮,需氧氣多少毫克?
③為什么在反應(yīng)中需要不斷添加堿?
(6)三級(jí)反應(yīng)池中發(fā)生的“生物反硝化過(guò)程”,通常需要外加甲醇,凈化反應(yīng)如下所示:
□NO3-+5CH3OH□N2+□CO2+□H2O+□OH-
配平上面化學(xué)方程式,將系數(shù)填入方框中.
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科目: 來(lái)源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué) 必修 化學(xué)與技術(shù) (配山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書(shū)) 山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 題型:058
NH3是制堿工業(yè)必需原料之一,通?捎杉儍舻腘2和H2在高溫下制得,下圖中①?gòu)V口瓶;②20%稀硫酸溶液;③飽和的亞硝酸鈉和氯化銨溶液;④用硫酸銅溶液浸泡過(guò)的鋅粒;⑤棉線;⑥醋酸(膠頭滴管中的液體):⑦石棉絨與還原鐵粉的均勻混合物(兩端用石棉堵好);⑧滴有2~3滴酚酞試劑的水;⑨2~3滴濃鹽酸;⑩內(nèi)用銅絲的燈芯.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
(1)按照裝置圖組裝好裝置,備用.
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先________,則既可說(shuō)明氣密性良好又排盡了裝置中的空氣.(填寫(xiě)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
(3)擠壓滴管,滴加醋酸(不要稀釋?zhuān)綕庑Ч胶,因此直接滴入冰醋?1~1.5 mL于廣口瓶?jī)?nèi)的試管中,發(fā)現(xiàn)管內(nèi)氣泡逐漸增多,試管除了氣泡增多沒(méi)有其他現(xiàn)象.
(4)猛火加熱還原鐵約1~2分鐘,A試管內(nèi)________,證明有氨氣產(chǎn)生.
(5)撤去A試管,將導(dǎo)管插入B試管,發(fā)現(xiàn)立即有________產(chǎn)生.
(6)停止加熱,將燃燒匙向上移動(dòng),直到離開(kāi)液面.再用棉線將廣口瓶?jī)?nèi)小試管取出.
思考和評(píng)價(jià):
(1)制取H2時(shí)采用的是硫酸銅溶液浸泡過(guò)的鋅粒,其目的是________.
(2)上述步驟(3)中,滴入醋酸,發(fā)現(xiàn)管內(nèi)氣泡逐漸增多.其醋酸的作用是________.
(3)上述步驟(4)中有氨氣產(chǎn)生,A試管內(nèi)不會(huì)引起倒吸.其原因是________.
(4)仔細(xì)研究,該實(shí)驗(yàn)具有哪些優(yōu)點(diǎn):________.
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科目: 來(lái)源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué) 必修 化學(xué)與技術(shù) (配山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書(shū)) 山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 題型:058
純堿在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中用途廣泛,需求量很大,因此純堿的制備一直是科學(xué)家工作的一個(gè)重要方面.19世紀(jì)歐洲有個(gè)呂布蘭制堿法,其主要反應(yīng)原理是:
Na2SO4+2CNa2S+2CO2↑ Na2S+CaCO3CaS+Na2CO3這種方法的最大缺點(diǎn)是:①此反應(yīng)是高溫固體反應(yīng),不能連續(xù)生產(chǎn);②浪費(fèi)原料,CO2不能回收利用;③污染環(huán)境,CaS沒(méi)有任何用處,只能拋至野外.由于這些缺點(diǎn)的存在和后來(lái)化學(xué)工業(yè)的發(fā)展,呂布蘭法被索爾維法代替.索爾維法的生產(chǎn)流程如下:
索爾維法能實(shí)現(xiàn)連續(xù)生產(chǎn),但其食鹽利用率只有70%,且所得副產(chǎn)品CaCl2沒(méi)有用處,污染環(huán)境.
我國(guó)化學(xué)家侯德榜經(jīng)過(guò)一年的努力,做了500多次循環(huán)實(shí)驗(yàn),終于設(shè)計(jì)出新的制堿工藝,于1943年11月在完成實(shí)驗(yàn)室規(guī)模的流程實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,在工廠順利試產(chǎn),食鹽的利用率達(dá)96%以上,得到了純堿和氯化銨兩種重要產(chǎn)品.氯化銨主要用作氮肥.侯德榜制堿法的原理是:
①在30~50℃的飽和食鹽水中,先通入氨至飽和再通入二氧化碳得到碳酸氫鈉沉淀;
②過(guò)濾,將濾渣加熱而得到產(chǎn)品;
③濾液中加入細(xì)食鹽末,在10~15℃,使NH4Cl沉淀,過(guò)濾,濾液為飽和食鹽水.
據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)標(biāo)出反應(yīng)Na2SO4+2CNa2S+2CO2↑的電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目.
(2)寫(xiě)出索爾維制堿法的各步反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
①________;②________;
③________;④________.
(3)寫(xiě)出侯德榜制堿法第①步反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________.
(4)在索爾維制堿法中________物體可循環(huán)利用.
(5)在侯德榜制堿法中________物體可循環(huán)利用.
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科目: 來(lái)源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué) 必修 化學(xué)與技術(shù) (配山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書(shū)) 山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 題型:058
在玻璃圓筒中盛有兩種無(wú)色的互不相溶的中性液體,上層液體中插入兩根石墨電極,圓筒內(nèi)還放有一根下端彎成環(huán)狀的玻璃攪拌棒,可以上下攪動(dòng)液體,裝置如圖.接通電源,陽(yáng)極周?chē)囊后w呈現(xiàn)棕色,且顏色由淺變深,陰極上有氣泡生成.停止通電,取出電極,用攪拌棒上下劇烈攪動(dòng).靜置后液體又分成兩層,下層液體呈紫紅色,上層液體幾乎無(wú)色.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:
(1)陽(yáng)極上的電極反應(yīng)式為_(kāi)_______.
(2)陰極上的電極反應(yīng)式為_(kāi)_______.
(3)原上層液體是________.
(4)原下層液體是________.
(5)攪拌后兩層液體顏色發(fā)生變化的原因是________.
(6)要檢驗(yàn)上層液體中含有的金屬離子,其方法是________,現(xiàn)象是________.
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科目: 來(lái)源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué) 必修 化學(xué)與技術(shù) (配山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書(shū)) 山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 題型:058
我國(guó)化學(xué)家侯德榜改革國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如下:
(1)上述生產(chǎn)純堿的方法稱(chēng)________,副產(chǎn)品的一種用途為_(kāi)_______.
(2)沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是________.
(3)寫(xiě)出上述流程中X物質(zhì)的分子式________.
(4)使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計(jì)了________(填上述流程中的編號(hào)),從沉淀池中取出沉淀的操作是________.
(5)為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,再滴加________.
(6)向母液中通氨氣,加入細(xì)小食鹽顆粒,冷卻析出副產(chǎn)品.通氨氣的作用有________.
a.增大NH4+的濃度,使NH4Cl更多地析出
b.使NaHCO3更多地析出
c.使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3,提高析出的NH4Cl的純度
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科目: 來(lái)源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué) 必修 化學(xué)與技術(shù) (配山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書(shū)) 山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 題型:058
為了在實(shí)驗(yàn)室利用工業(yè)原料制備少量氨氣,有人設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(圖中夾持裝置均已略去).
[實(shí)驗(yàn)操作]
①檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性后,關(guān)閉彈簧夾a、b、c、d、e,在A中加入鋅粒,向長(zhǎng)頸漏斗中注入一定量稀硫酸,打開(kāi)彈簧夾c、d、e,則A中有氫氣產(chǎn)生,在F出口處收集氫氣并檢驗(yàn)其純度.
②關(guān)閉彈簧夾c取下截去底部的細(xì)口瓶C,打開(kāi)彈簧夾a,將氫氣經(jīng)導(dǎo)管B驗(yàn)純后點(diǎn)燃,然后立即罩上無(wú)底細(xì)口瓶C,塞緊瓶塞,如圖所示,氫氣繼續(xù)在瓶?jī)?nèi)燃燒,幾分鐘后火焰熄滅.
③用酒精燈加熱反應(yīng)管E,繼續(xù)通氫氣,待無(wú)底細(xì)口瓶C內(nèi)水位下降到液面保持不變時(shí),打開(kāi)彈簧夾b,無(wú)底細(xì)口瓶C內(nèi)氣體經(jīng)D進(jìn)入反應(yīng)管E,片刻后F中的溶液變紅.
回答下列問(wèn)題:
(1)檢驗(yàn)氫氣純度的目的是________.
(2)C瓶?jī)?nèi)水位下降到液面保持不變時(shí),A裝置內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是________,防止實(shí)驗(yàn)裝置中壓強(qiáng)過(guò)大.此時(shí)再打開(kāi)彈簧夾b的原因是________,C瓶?jī)?nèi)氣體的成分是________.
(3)在步驟③中,先加熱鐵觸媒的原因是________.反應(yīng)管E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 高中化學(xué) 必修2 (江蘇版課標(biāo)本) 江蘇版課標(biāo)本 題型:058
為測(cè)定某醇的分子量,擬采用金屬鈉與一定量醇的反應(yīng),已知醇與金屬鈉的反應(yīng)方程式為:
2ROH+2Na2RONa+H2↑使反應(yīng)產(chǎn)生的氣體排水,測(cè)量排水的體積,可計(jì)算出標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的體積,從而可測(cè)定醇的摩爾質(zhì)量.
(1)用下表中的儀器和導(dǎo)管組裝實(shí)驗(yàn)裝置.如果所制氣體向從左向右時(shí),上述儀器和導(dǎo)管從左到右直接連接的順序(填各儀器、導(dǎo)管的序號(hào))是(________)接(________)接(________)接(________)接(________)接(________).
(2)儀器連接好后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),有下列操作(每項(xiàng)操作只進(jìn)行一次):
①把足量金屬鈉除去表面雜質(zhì),置于儀器3中,塞緊橡皮塞、跈z查裝置的氣密性 ③在儀器6中注入一定量某醇,在儀器5加入足量的水 ④待儀器3恢復(fù)到室溫時(shí),量取4中水的體積(導(dǎo)管2中的水忽略不計(jì))、萋_(kāi)啟儀器6的活塞,使某醇逐滴滴下,至不產(chǎn)生氣體時(shí),關(guān)閉活塞
正確的操作順序(用操作編號(hào)填寫(xiě))是________.
(3)若實(shí)驗(yàn)時(shí)稱(chēng)取的某醇為1.2 g,測(cè)量排出水的體積后,折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況氫氣的體積為224 mL,則此醇的摩爾質(zhì)量為_(kāi)_______.可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_______.
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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 高中化學(xué) 必修2 (江蘇版課標(biāo)本) 江蘇版課標(biāo)本 題型:058
為檢驗(yàn)濃硫酸與木炭在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生SO2和CO2氣體,某校研究活動(dòng)小組的幾位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,a、b、c為止水夾,B是用于儲(chǔ)氣的氣囊,D中放有用I2和淀粉的藍(lán)色溶液浸濕的脫脂棉.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前欲檢查反應(yīng)裝置A的氣密性,可以采取的操作是________.
(2)此實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵在于控制反應(yīng)氣體的速度不能過(guò)快,由此設(shè)計(jì)了虛框部分的裝置,則正確的操作順序是________(用操作編號(hào)填寫(xiě)).
①向?qū)嶒?yàn)裝置中加入濃硫酸,加熱,使A中產(chǎn)生的氣體進(jìn)入氣囊B,當(dāng)氣囊中充入一定量氣體時(shí),停止加熱、诖b置A冷卻,且氣囊B的體積不再變化后,關(guān)閉止水夾a,打開(kāi)止水夾b,慢慢擠壓氣囊,使氣囊B中氣體慢慢進(jìn)入裝置C中,待達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮,關(guān)閉止水夾b、鄞蜷_(kāi)止水夾a和c,關(guān)閉止水夾b
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),裝置C中的現(xiàn)象為_(kāi)_______.
(4)當(dāng)D中產(chǎn)生________(多選不得分)現(xiàn)象時(shí),可以說(shuō)明E中澄清石灰水變渾的是CO2,而不是SO2.
A.進(jìn)氣口一端脫脂棉藍(lán)色變淺,出氣口一端脫脂棉藍(lán)色不變
B.脫脂棉上藍(lán)色均變淺
C.脫脂棉上藍(lán)色褪去
裝置D的作用為_(kāi)_______.
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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 高中化學(xué) 必修2 (江蘇版課標(biāo)本) 江蘇版課標(biāo)本 題型:058
為測(cè)定某鹵代烴分子中所含有的鹵原子的數(shù)目和種類(lèi),可按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①量取該鹵代烴液體11.4 mL;②加入適量氫氧化鈉溶液,煮沸至液體不分層;③冷卻后加入稀硝酸酸化;④加入硝酸銀溶液至沉淀完全;⑤過(guò)濾,洗滌沉淀并干燥;⑥稱(chēng)取干燥后的沉淀的質(zhì)量.
回答下列問(wèn)題:
(1)加入氫氧化鈉溶液的目的是________.
(2)加入過(guò)量硝酸銀溶液的目的是________.
(3)若加入硝酸銀溶液時(shí)產(chǎn)生的沉淀為淺黃色,則此鹵代烴中的鹵原子是________.
(4)若所稱(chēng)干燥的沉淀的質(zhì)量為37.6 g,又知其鹵代烴液體的密度是1.65 g/cm3,其蒸氣密度是相同狀況下甲烷密度的11.75倍.則該鹵代烴的每一個(gè)分子中含鹵原子的數(shù)目為_(kāi)_______.
(5)該鹵代烴可能的結(jié)構(gòu)為_(kāi)_______.
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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 高中化學(xué) 必修2 (江蘇版課標(biāo)本) 江蘇版課標(biāo)本 題型:058
實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)定某種氨基酸(CxHyOzNm)的分子組成.取W g該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成二氧化碳、水和氮?dú)猓慈鐖D所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),首先通入一段時(shí)間的氧氣,其理由是________.
(2)以上裝置中需要加熱的儀器有________(填寫(xiě)字母),操作時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃________處的酒精燈.
(3)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
(4)D裝置的作用是________.
(5)讀取氮?dú)獾捏w積時(shí),應(yīng)注意①________;②________.
(6)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氮?dú)獾捏w積為V mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為確定此氨基酸的分子式,還需要的有關(guān)數(shù)據(jù)有________.
A.生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量
B.生成水的質(zhì)量
C.通入氧氣的體積
D.氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量
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