某學(xué)習(xí)小組對教材實(shí)驗(yàn)“在200mL燒杯中放入20g蔗糖（C₁₂H₂₂O₁₁），加入適量水，攪拌均勻，然后再加入15mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%濃硫酸，迅速攪拌”進(jìn)行如下探究．
（1）觀察現(xiàn)象：蔗糖先變黃，再逐漸變黑，體積膨脹，形成疏松多孔的海綿狀黑色物質(zhì)，同時(shí)聞到刺激性氣味．壓縮“黑色面包”時(shí)，感覺較硬，放在水中呈漂浮狀態(tài)．
同學(xué)們由上述現(xiàn)象推測出下列結(jié)論：
①濃硫酸具有強(qiáng)氧化性  ②濃硫酸具有吸水性  ③蔗糖炭化得到的碳連成整體，碳原子間形成了化學(xué)鍵 ④濃硫酸具有酸性 ⑤黑色物質(zhì)具有強(qiáng)吸附性．其中依據(jù)不充分的是______（填序號(hào)）；
（2）為了驗(yàn)證蔗糖與濃硫酸反應(yīng)生成的氣態(tài)產(chǎn)物，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下裝置：



試回答下列問題：
①上圖A中應(yīng)選用下列裝置______（填編號(hào)）．



②B裝置所裝試劑是______；D裝置中試劑的作用是______；E裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是______；
③A裝置中使蔗糖變黑的化學(xué)反應(yīng)方程式為______；④F裝置中酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺的原因是______；
其反應(yīng)的離子方程式是______．

某化學(xué)興趣小組為探究
銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況，用如圖所示裝置先進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)：
（1）B是用來收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體的裝置，但未將導(dǎo)管畫全，請直接在原圖上把導(dǎo)管補(bǔ)充完整．
（2）實(shí)驗(yàn)中他們?nèi)?.4g銅片和12ml 18mol?L^-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱，直到反應(yīng)完畢，最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余，該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余．
①請寫銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
②為什么有一定量的余酸但未能使用銅片完全溶解，你認(rèn)為原因是：______．
③下列藥品中能夠用來證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸的是______（填寫字母編號(hào)）．
A、鐵粉       B、BaCl₂溶液       C、銀粉         D、Na₂CO₃溶液
（3）為定量測定余酸的物質(zhì)的量濃度，甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行了如下設(shè)計(jì)：
①甲學(xué)生設(shè)計(jì)方案是：先測定銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO₂的量，再計(jì)算余酸的物質(zhì)的量濃度．他認(rèn)為測定SO₂的量的方法有多種，請問下列實(shí)驗(yàn)方案中不可行的是______ （填寫字母編號(hào)）．
A、將裝置產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^預(yù)先稱量過盛有堿石灰的干燥管，結(jié)束反應(yīng)后再次稱量
B、將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔康牧蛩崴峄�的KMnO₄溶液，再加入足量BaCl₂溶液，過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀
C、用排水法測定裝置A產(chǎn)生氣體的體積（已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）
D、用排飽和NaHSO₃溶液的方法測出裝置A產(chǎn)生氣體的體積（已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）
②乙同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是：在反應(yīng)后的溶液中加蒸餾水稀釋至1000mL，取20mL于錐形瓶中，用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液進(jìn)行滴淀（已知：Cu（OH）₂開始沉淀的pH約為5），能否通過測出消耗NaOH溶液的體積來求余酸的物質(zhì)的量的濃度______（填“能”或“否”），其理由是______．

下列因果關(guān)系成立的是（　�。�

A．由于HF分子間存在氫鍵，所以HF的沸點(diǎn)比HCl、HBr都高

B．由于14C和12C具有相同質(zhì)子數(shù)不同中子數(shù)，所以二者互為同素異形體

C．由于硝酸具有強(qiáng)氧化性，所以不能用稀硝酸和大理石反應(yīng)制二氧化碳

D．由于鐵和硫酸能發(fā)生反應(yīng)，所以不能用鐵罐車儲(chǔ)運(yùn)濃硫酸

在給定條件下，下列加點(diǎn)的物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中能被完全消耗的是（　�。�

A．用10mLl0mol?L-1濃鹽酸與10g二氧化錳（式量為87）共熱制取氯氣

B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將1g鋁片投入20mLl8mol?L-1的濃硫酸中

C．含少量CO2的CO在電火花作用下與足量Na2O2充分反應(yīng)

D．在5×107Pa、500℃和鐵觸媒催化的條件下，用過量的氮?dú)夂蜌錃夂铣砂?/td>

硫酸的性質(zhì)有：A．高沸點(diǎn)；B．強(qiáng)酸性；C．吸水性；D．脫水性；E．強(qiáng)氧化性．在下列硫酸的用途或化學(xué)反應(yīng)中，硫酸可能表現(xiàn)上述的一個(gè)或者多個(gè)性質(zhì)，試用字母填空：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣______；
（2）實(shí)驗(yàn)室干燥氫氣______；
（3）濃硫酸與金屬銅的反應(yīng)______；
（4）實(shí)際生產(chǎn)中，濃硫酸可用鋼瓶貯運(yùn)______；
（5）碳粉與熱的濃硫酸反應(yīng)放出有刺激性氣味的氣體______．
（6）濃硫酸使藍(lán)色膽礬晶體（CuSO₄?5H₂O）變白色______．

如圖．在一支試管中放入一小塊銅片，再加入少量濃硫酸，然后把試管固定在鐵架臺(tái)上．把一小條蘸有品紅溶液的濾紙放入帶有單孔橡皮塞的玻璃管中．
塞緊試管口，在玻璃導(dǎo)管口處纏放一團(tuán)蘸有NaOH溶液的棉花．給試管加熱，觀察現(xiàn)象．當(dāng)試管中的液體逐漸透明時(shí)，停止加熱．
回答下列問題：
（1）寫出a處反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；
（2）試管中的液體反應(yīng)一段時(shí)間后，b處濾紙條的變化現(xiàn)象______，待試管中反應(yīng)停止后，給玻璃管放有蘸過品紅溶液的濾紙?zhí)幬⑽⒓訜幔瑸V紙條的變化為______．
（3）待試管中的液體冷卻后，將試管上層液體倒去，再慢慢加入少量水，可觀察溶液呈現(xiàn)______色．
（4）玻璃導(dǎo)管口蘸有NaOH溶液的棉花所起的作______．

某同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．請回答問題．
（1）銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到品紅試液______．為進(jìn)一步確認(rèn)產(chǎn)生的氣體是二氧化硫氣體，還應(yīng)補(bǔ)充的操作是______．
（3）假如棉花團(tuán)中預(yù)先浸入氫氧化鈉濃溶液，其作用是______，該反應(yīng)的離子方程式是______．
（4）為終止實(shí)驗(yàn)，應(yīng)首先采取的實(shí)驗(yàn)操作是______．

鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見的三種強(qiáng)酸．請就三者與金屬銅的反應(yīng)情況，回答下列問題：
（1）①在100mL 18mol?L^-1的濃硫酸中加入過量的銅片，加熱使之充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積可能是______
A．40.32L    B． 6.72L    C．20.16L    D．30.24L
②若使上述反應(yīng)①中剩余的銅片繼續(xù)溶解，可向其中加入硝酸鈉，寫出反應(yīng)的離子方程式______．
（2）若將過量銅粉與一定量濃硝酸反應(yīng)，當(dāng)反應(yīng)完全停止時(shí)，共收集到的氣體1.12L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），則該氣體的成分是______，反應(yīng)中所消耗的硝酸的物質(zhì)的量可能為______．
A． 0.25mol        B． 0.2mol        C．0.15mol       D．0.1mol
（3）某同學(xué)向浸泡銅片的稀鹽酸中加入H₂O₂后，銅片溶解，并且該反應(yīng)的產(chǎn)物只有氯化銅和水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

鹽酸、硫酸、硝酸是中學(xué)階段常見的三種強(qiáng)酸．現(xiàn)就三大強(qiáng)酸與金屬銅的反應(yīng)回答問題：
（1）我們知道，稀鹽酸與Cu不反應(yīng)，但在稀鹽酸中加入H₂O₂后，則可使銅順利溶解，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為______．
（2）在一定體積的18mol/L的濃硫酸中加入過量銅片，加熱使之反應(yīng)，被還原的硫酸為0.9mol．則濃硫酸的實(shí)際體積______（填“大于”“等于”或“小于”）100mL，你認(rèn)為其主要原因是______．
（3）甲同學(xué)取一定量的銅與濃硝酸反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)有紅棕色的氣體生成，甲同學(xué)認(rèn)為紅棕色的氣體一定是NO₂，但是測量該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的紅棕色氣體的摩爾質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)并不等于46g/mol．請結(jié)合化學(xué)反應(yīng)方程式分析所有可能的原因______．
（4）分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)，所得到的溶液前者呈綠色，后者呈藍(lán)色，對于前者呈綠色的原因甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致，而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了生成的氣體．同學(xué)們分別設(shè)計(jì)了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)來判斷兩種看法是否正確．這些方案中可行的是（選填序號(hào)）______
①加熱該綠色溶液，觀察顏色變化
②加水稀釋綠色溶液，觀察顏色變化
③向該綠色溶液中通入氮?dú)猓�觀察顏色變化
④向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，觀察顏色．

下圖為某套實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，無法看到實(shí)驗(yàn)說明，加熱裝置已經(jīng)省略．



I．甲同學(xué)認(rèn)為當(dāng)D處盛放V₂O₅作催化劑時(shí)，此套裝置可用于合成物質(zhì)X，并預(yù)測E處冰水冷卻的U型管中將有固體X出現(xiàn)．
（1）事實(shí)上此裝置所附實(shí)驗(yàn)說明符合甲同學(xué)的推斷，那么A中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，C裝置中盛放的液體藥品的名稱是______．
（2）甲同學(xué)方案中為了提高A裝置產(chǎn)物的轉(zhuǎn)化率，可以增大B裝置產(chǎn)物的通入量，欲知A、B兩裝置中產(chǎn)物在D中的通入量，可通過觀察______得知．
（3）本實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上有無缺失之處？若有請答出改進(jìn)方案______；（若無，此問可不答）
II．乙同學(xué)認(rèn)為若D處盛放鉑銠合金網(wǎng)作催化劑，則此套裝置也可用于合成物質(zhì)Y，并預(yù)測E處冰水冷卻的U型管中將有紅棕色氣體生成，且越接近U型管底部顏色越淺．
（4）寫出乙同學(xué)認(rèn)為的D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（5）對于A處，乙認(rèn)為沒有加熱裝置，請代乙闡述A中氣體的產(chǎn)生原理______（6）若要用上述裝置完成乙同學(xué)所認(rèn)為的實(shí)驗(yàn)，且C處所起作用與合成X時(shí)所起作用基 本一致，那么C處的廣口瓶應(yīng)改為______，所裝藥品為______．