相關(guān)習(xí)題
 0  9335  9343  9349  9353  9359  9361  9365  9371  9373  9379  9385  9389  9391  9395  9401  9403  9409  9413  9415  9419  9421  9425  9427  9429  9430  9431  9433  9434  9435  9437  9439  9443  9445  9449  9451  9455  9461  9463  9469  9473  9475  9479  9485  9491  9493  9499  9503  9505  9511  9515  9521  9529  203614 

科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見的強(qiáng)酸.根據(jù)二者與金屬的反應(yīng)情況,回答下列問(wèn)題:
(1)①在100mL 18mol?L-1的濃硫酸中加入過(guò)量的銅片,加熱使之充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積可能是______.A.33.6L    B.22.4L    C.20.16L    D.6.72L
②若向上述反應(yīng)①的體系中再加入硝酸鈉,有什么現(xiàn)象出現(xiàn)?用必要的文字和離子方程式加以說(shuō)明______.
(2)若將過(guò)量銅粉與一定量濃硝酸反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)完全停止時(shí),共收集氣體1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則該氣體的成分是______,反應(yīng)中所消耗的硝酸的物質(zhì)的量可能為下列數(shù)據(jù)中的______.A.0.1mol  B.0.15mol   C.0.2mol       D.0.25mol.

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科目: 來(lái)源:浦東新區(qū)二模 題型:單選題

下列四個(gè)反應(yīng)中,酸所體現(xiàn)的性質(zhì)與其他三者有所不同的是(  )
A.Cu+2H2SO4
CuSO4+SO2↑+2H2O
B.H2S+H2SO4→S↓+SO2↑+2H2O
C.Ag+2HNO3→AgNO3+NO2↑+H2O
D.3Fe3O4+28HNO3→9Fe(NO33+NO↑+14H2O

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科目: 來(lái)源:茂名二模 題型:問(wèn)答題

化學(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題.

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(1)用“可抽動(dòng)的鐵絲”代替“直接投入鐵片”的優(yōu)點(diǎn)是:______.
(2)能說(shuō)明有SO2氣體產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.
(3)反應(yīng)后,不需要打開膠塞,就可使裝置中殘留氣體完全被吸收,應(yīng)當(dāng)采取的操作是______.
(4)反應(yīng)一段時(shí)間后,他們對(duì)A中溶液的金屬離子進(jìn)行探究,請(qǐng)完成相關(guān)問(wèn)題.
①提出假設(shè):
假設(shè)1:只含有Fe3+;
假設(shè)2:______;
假設(shè)3:既有Fe2+,又有Fe3+
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)3.在答題卡上寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
限選試劑及儀器:稀硫酸、KMnO4溶液、NaOH溶液、淀粉-KI溶液、H2O2溶液
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟一:用膠頭滴管取A試管中的溶液,用水稀釋并分裝試管I、II備用 ______
步驟二:往試管I中,______ ______
步驟三:______ ______

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

同學(xué)們課外探究酸的性質(zhì)活動(dòng)中將以下8個(gè)實(shí)驗(yàn)分為三組進(jìn)行(如下圖所示).

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(1)這8個(gè)實(shí)驗(yàn)是如何分組的?請(qǐng)寫出各組的試管編號(hào):第一組______第二組______第三組______,你認(rèn)為如此分組的依據(jù)是:______.
(2)寫出試管②⑤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及有關(guān)的離子方程式:
②______;______.
⑤______;______.
(3)請(qǐng)作為課外活動(dòng)小組成員,根據(jù)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象的分析、比較,歸納出的結(jié)論(至少答3條):
①______;
②______;
③______.

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科目: 來(lái)源:石景山區(qū)一模 題型:問(wèn)答題

某校兩個(gè)班的化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,在學(xué)習(xí)了銅和濃硫酸的反應(yīng)后分別探究足量的鋅與濃硫酸反應(yīng)的過(guò)程.一班小組設(shè)計(jì)了下圖裝置:

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試回答:
(1)請(qǐng)從甲、乙中選擇合適的裝置填入B、C中,并進(jìn)行正確連接,a接____________接d(用序號(hào)表示).
(2)D、E兩支試管中CCl4的作用是______.
(3)本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明濃硫酸具有強(qiáng)氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______.
(4)D中出現(xiàn)渾濁的離子方程式為______.
(5)某學(xué)生注意觀察到:實(shí)驗(yàn)開始后,C、D、E中均有氣泡產(chǎn)生;隨后氣泡量減少,品紅溶液褪色,D中出現(xiàn)渾濁;反應(yīng)一段時(shí)間后,C、D、E中的氣泡量又會(huì)明顯增加.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示“反應(yīng)一段時(shí)間后氣泡量又會(huì)明顯增加”的原因是______.
二班小組設(shè)計(jì)了下圖裝置:

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(6)分析出二班小組的設(shè)計(jì)意圖是______.
(7)裝置B中的藥品是______.
(8)能證明產(chǎn)生SO2和H2先后順序的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某興趣小組在研究性學(xué)習(xí)中設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究Fe和H2SO4反應(yīng)的過(guò)程,裝置如下圖所示.

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①在燒瓶中加入濃硫酸.
②將提拉式鐵絲插入溶液中,觀察到有少量氣泡,后停止的現(xiàn)象.
③加熱燒瓶至有大量氣體產(chǎn)生時(shí)停止加熱,品紅溶液顏色褪去,燒瓶中溶液變?yōu)樽攸S色.
④一段時(shí)間后KMnO4溶液顏色不再變淺,但NaOH 溶液中仍有氣體放出,在導(dǎo)管口處可點(diǎn)燃此氣體,燒瓶中液體變?yōu)闇\綠色
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答:
(1)由步驟②的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是:______
(2)在步驟③中,品紅溶液褪色的原因是______
(3)寫出步驟④中,使溶液變?yōu)闇\綠色的可能的原因是(用離子方程式表示)____________
(4)若1g氫氣燃燒生成液態(tài)水放出142.9KJ熱量,則氫氣的燃燒熱的熱化學(xué)方程式是:______
(5)若在反應(yīng)中鐵絲質(zhì)量減少a克,并收集到bL可燃性氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況下假設(shè)無(wú)體積損失),則在反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的使品紅溶液褪色的氣體的質(zhì)量是______(用含a、b數(shù)學(xué)表達(dá)式表示)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用來(lái)鑒別濃H2SO4和稀H2SO4不正確的是( 。
A.分別取10mL溶液,質(zhì)量大的是濃H2SO4,質(zhì)量小的是稀H2SO4
B.觀察液體流動(dòng)性,流動(dòng)性好的是稀H2SO4,油狀粘稠的是濃H2SO4
C.把CuSO4?5H2O晶體投入溶液,逐漸變?yōu)榘咨勰┑氖菨釮2SO4,晶體溶解的是稀H2SO4
D.將Al片分別投入溶液,快速放出氣體的是濃H2SO4,放出氣體慢的是稀H2SO4

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用濃硫酸干燥潮濕的氫氣,是利用它的(  )
A.氧化性B.脫水性C.吸水性D.酸性

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組用碳素鋼(即鐵和碳的合金)進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
探究一:
(1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無(wú)明顯變化,其原因是______.
(2)稱取碳素鋼6.0g放入15.0ml濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到混合氣體Y.
①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+之外還可能含有Fe2+.若要確認(rèn)其中的Fe2+,應(yīng)選用______(選填序號(hào)).
A.KSCN溶液和氯水    B.鐵粉和KSCN溶液    C.濃氨水    D.酸性KMnO4溶液
②乙同學(xué)取560mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4反應(yīng),然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體4.66g.由此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為______.
探究二:
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的分析,丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含有Q1和Q2兩種氣體,其中Q1氣體,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度為0.0893g?L-1.為此設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)有關(guān)氣體完全反應(yīng)).

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(3)裝置B中試劑的作用是______
(4)分析Y氣體中的Q2氣體是如何生成的______(用化學(xué)方程式表示).
(5)已知洗氣瓶M中盛裝澄清石灰水,為確認(rèn)Q2的存在,需在裝置中添加洗氣瓶M于______(填序號(hào)).
A.A之前         B.A-B間        C.B-C間         D.C-D間
(6)如果氣體Y中含有Q1,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段所常見的“三大酸”.現(xiàn)請(qǐng)就三大酸與金屬銅反應(yīng)情況,填空回答下列問(wèn)題:
(1)我們知道,稀鹽酸不與Cu反應(yīng).在稀鹽酸中加入H2O2后,則可使銅順利溶解.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(2)在一定體積的18mol/L的濃硫酸中加入過(guò)量銅片,加熱使之反應(yīng),被還原的硫酸為0.9mol.則濃硫酸的實(shí)際體積______(填寫“大于”、“等于”或“小于”)100mL.若使剩余的銅片繼續(xù)溶解,可在其中加入硝酸鹽溶液(如KNO3溶液),則該反應(yīng)的離子方程式為______;
(3)分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過(guò)量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),所得到的溶液前者呈綠色,后者呈藍(lán)色,某同學(xué)提出這可能是Cu2+濃度差異引起的,你同意這種看法嗎?______ (填“同意”或“不同意”),原因是______.另一同學(xué)提出溶液呈“綠色”是溶液中Cu2+與NO2共存的結(jié)果,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究此說(shuō)法正確與否(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論)______.

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