某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為了探究銅與濃硫酸的反應(yīng)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)1：銅與濃硫酸反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①先連接好裝置，檢驗(yàn)氣密性，加入試劑；
②加熱A試管直到B中品紅褪色，熄滅酒精燈；
③將Cu絲上提離開液面．
（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（2）熄滅酒精燈后，因?yàn)橛袑?dǎo)管D的存在，B中的液體不會倒吸，其原因是：
______．
（3）拆除裝置前，不需打開膠塞，就可使裝置中殘留氣體完全被吸收，應(yīng)當(dāng)采取的操作是______．
實(shí)驗(yàn)2：實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)除了產(chǎn)生白色固體外，在銅絲表面還產(chǎn)生黑色固體甲，其中可能含有氧化銅、硫化銅、硫化亞銅及氧化亞銅．
查閱資料：
①氧化亞銅在酸性環(huán)境下會發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu²⁺和銅單質(zhì)，在氧氣流中煅燒，可以轉(zhuǎn)化為氧化銅．
②硫化銅和硫化亞銅常溫下都不溶于稀鹽酸，在氧氣流中煅燒，硫化銅和硫化亞銅都轉(zhuǎn)化為氧化銅和二氧化硫．
為了研究甲的成分，該小組同學(xué)在收集到足夠量的固體甲后，進(jìn)行下圖實(shí)驗(yàn)：



（4）過濾所需的玻璃儀器有______．
（5）②中檢驗(yàn)濾渣是否洗滌干凈的實(shí)驗(yàn)方法是______．
（6）③中在煅燒過程中一定存在的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（7）下列對于固體甲的成分的判斷中，正確的是（填字母選項(xiàng)）______．
A．固體甲中，CuS和Cu₂S不能同時存在
B．固體甲中，CuO和Cu₂O至少有一種
C．固體甲中若存在Cu₂O，也可能有Cu₂S
D．固體甲中若沒有Cu₂O，則一定有Cu₂S．

科學(xué)探究的基本程序包括形成問題、建立假設(shè)、設(shè)計研究方案、檢驗(yàn)假設(shè)、表達(dá)或交流結(jié)果等．請根據(jù)課本中的《活動與探究》相關(guān)知識回答問題．
某同學(xué)欲用下圖裝置可用來探究濃硫酸與木炭粉的加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物，填寫下列空白：



（1）寫出木炭粉與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______
②中3個洗氣瓶的現(xiàn)象依次為______、______、______
（2）如果將儀器的連接順序變?yōu)棰�、③、②，則不能檢出的物質(zhì)是______．
（3）如果將儀器的連接順序變?yōu)棰凇ⅱ�、①，則不能檢出的物質(zhì)是______．
（4）如果將儀器的連接順序變?yōu)棰�、①、③：則不能檢出的物質(zhì)是______．

在下圖的實(shí)驗(yàn)裝置中，從實(shí)驗(yàn)開始過一段時間，對看到的現(xiàn)象敘述不正確的是（　�。�

A． 蘋果塊會干癟	B． 膽礬晶體表面有“白斑”
C． 小試管內(nèi)有晶體析出	D． pH試紙變紅

濃硫酸與銅的反應(yīng)用了如圖所示的裝置，請回答下列問題．
（1）若試管乙中裝的是石蕊試液，則反應(yīng)過程中觀察到乙中的現(xiàn)象是______；若試管乙中裝的是品紅溶液，則反應(yīng)過程中觀察到乙中的現(xiàn)象是______．
（2）反應(yīng)結(jié)束后在試管甲的底部�？梢姷揭恍┌咨�固體，該固體可能是______  （填化學(xué)式）．待試管甲內(nèi)液體冷卻后，將試管中的液體慢慢倒入另一支盛有少量水的試管中，觀察溶液的顏色．這一步操作的目的是要證實(shí)______．
（3）寫出上述試管甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______，若收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體0.56L，則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為______．

對下列事實(shí)的解釋錯誤的是（　　）

A．在蔗糖中加入濃硫酸后出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象，說明濃硫酸具有脫水性

B．濃硝酸在光照下顏色變黃，說明濃硝酸不穩(wěn)定

C．常溫下，濃硝酸可以用鋁槽貯存，說明鋁與濃硝酸不反應(yīng)

D．反應(yīng)CuSO4+H2S→CuS↓+H2SO4能進(jìn)行，說明硫化銅既不溶于水，也不溶于稀硫酸

“類推”是常用的學(xué)習(xí)方法，但是有時會產(chǎn)生錯誤結(jié)論．下列類推結(jié)論中正確的是（　�。�

A．鈉在空氣中可生成氧化鈉、過氧化鈉，則鋰可生成氧化鋰、過氧化鋰

B．第2周期元素氫化物穩(wěn)定性順序是HF＞H2O＞NH3；則第三周期元素氫化物穩(wěn)定性的順序也是HCl＞H2S＞PH3

C．鹵素單質(zhì)的沸點(diǎn)從上到下依次升高，則堿金屬單質(zhì)的沸點(diǎn)從上到下也依次升高

D．濃硫酸敞口放在空氣中質(zhì)量增大，濃度變小，則濃硝酸敞口放在空氣中也質(zhì)量增大，濃度變小

化學(xué)與環(huán)境保護(hù)、工業(yè)生產(chǎn)、生活等密切相關(guān)。下列說法不正確的是

下列反應(yīng)中，調(diào)節(jié)反應(yīng)物用量或濃度不會改變反應(yīng)產(chǎn)物的是

下列反應(yīng)中硫酸既表現(xiàn)了氧化性，又表現(xiàn)了酸性的是

實(shí)驗(yàn)證明銅在低溫下不能和O₂發(fā)生反應(yīng)，也不能和稀H₂SO₄共熱發(fā)生反應(yīng)，但工業(yè)上卻是將廢銅屑倒入熱的稀硫酸中并不斷通入空氣來制取CuSO₄溶液的，銅屑在此狀態(tài)下發(fā)生的一系列化學(xué)反應(yīng)為：______________，______________。利用銅和濃H₂SO₄在加熱條件下也能制備CuSO₄溶液，其化學(xué)方程式為____________。以上方法前者好還是后者好？原因是什么？____________