某研究性學(xué)習(xí)小組利用廢銅制取CuSO₄：
(1) 甲學(xué)生進行了下列實驗：取含6.4g銅的廢銅和10ml 18ml/L濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱，起到反應(yīng)完畢，最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余。他根據(jù)自己所學(xué)的化學(xué)知識，認為燒瓶中還有較多的硫酸剩余。你認為他的判斷是否正確__________，其理由是：_________________。寫出相關(guān)的化學(xué)方程式：_________________________。
(2) 乙同學(xué)認為甲設(shè)計的實驗方案不好，他自己設(shè)計的思路是：2Cu+O₂==2CuO；
CuO+H₂SO₄==CuSO₄+H₂O。對比甲的方案，乙同學(xué)的優(yōu)點是：________________。
(3) 丙同學(xué)采用向含有廢銅屑的熱的稀H₂SO₄中，不斷通入空氣也能制備CuSO₄，請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式：__________________________。

下列氣體不能用濃H₂SO₄干燥的是

濃硫酸有許多重要的性質(zhì)，在與含有水分的蔗糖作用過程中不能顯示的性質(zhì)是

下列關(guān)于濃硫酸的敘述正確的是

下列關(guān)于濃硫酸的敘述中，正確的是

進行化學(xué)實驗，觀測實驗現(xiàn)象，通過分析推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一。對下列實驗事實的解釋正確的是

通常情況下能共存，且能用濃硫酸干燥的一組氣體是

元素及其化合物是無機化學(xué)的重要組成部分，是學(xué)習(xí)其他化學(xué)知識的前提與基礎(chǔ)。下列說法中正確的是

下列物質(zhì)中，不能做漂白劑的是

含硫化合物的種類很多，現(xiàn)有SO₂、Na₂SO₃、H₂SO₄、CuSO₄這4 種常見的含硫化合物。