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科目: 來源:2011年高考化學(xué)總復(fù)習(xí)30分鐘限時訓(xùn)練:專題17 硅及其化合物 題型:022

化合物A由周期不同的短周期元素X、Y組成,是良好的耐熱沖擊材料.

(1)X的單質(zhì)既可與鹽酸反應(yīng),又可與NaOH溶液反應(yīng),X的原子結(jié)構(gòu)示意圖為________.

(2)X的硫酸鹽溶液與過量NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為________.

(3)一定條件下,A和水緩慢作用生成含Y的化合物Z,Z分子含有10個電子.

①Z與H2O2反應(yīng),其產(chǎn)物之一是Y的單質(zhì),Y的單質(zhì)的電子式為________;Z分子的結(jié)構(gòu)呈________.

②A的化學(xué)式是________.

(4)X的單質(zhì)、石墨和二氧化鈦(TiO2)按比例混合,高溫下反應(yīng)得到的化合物均由兩種元素組成,且都是新型陶瓷材料(在火箭和導(dǎo)彈上有重要應(yīng)用),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.

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科目: 來源:2011年高考化學(xué)總復(fù)習(xí)30分鐘限時訓(xùn)練:專題17 硅及其化合物 題型:022

下列各組物質(zhì)中,不是按bca(“→”表示一步完成)關(guān)系相互轉(zhuǎn)化的是________

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科目: 來源:2011年高考化學(xué)總復(fù)習(xí)30分鐘限時訓(xùn)練:專題17 硅及其化合物 題型:022

用4種溶液進行實驗,下表中“操作及現(xiàn)象”與“溶液”對應(yīng)關(guān)系錯誤的是________

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科目: 來源:2011年高考化學(xué)總復(fù)習(xí)30分鐘限時訓(xùn)練:專題16 鐵銅及其化合物 題型:022

有七種金屬:鈉、鋁、鐵、錫、銅、銀、金,它們的標號分別為A、B、C、D、E、F、G.

①常溫下,只有A和水反應(yīng)生成氫氣;

②D、E、G都能和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣;

③D、E、G中只有D與NaOH溶液反應(yīng);

④B、F組成原電池時,F(xiàn)為正極;

⑤將G、E組成的合金暴露在潮濕的空氣中,經(jīng)一段時間后,合金的表面有G的化合物出現(xiàn);

⑥用石墨電極電解含有相同物質(zhì)的量濃度的B和C兩種金屬的硝酸鹽溶液,B的單質(zhì)先析出.回答下列問題:

(1)B的元素符號是________;G元素在元素周期表中的位置是________.

(2)D的最高價氧化物與A的最高價氧化物對應(yīng)水化物發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________.D的單質(zhì)與G的最高價氧化物發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,該反應(yīng)在生產(chǎn)中有重要應(yīng)用,被稱為________反應(yīng).

(3)寫出⑥中的電極反應(yīng)式:陽極:________,陰極________.

(4)將C的氯化物溶液蒸干灼燒得到的固體物質(zhì)是________,原因是________(用必要的文字和離子方程式表示).

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科目: 來源:2011年高考化學(xué)總復(fù)習(xí)30分鐘限時訓(xùn)練:專題16 鐵銅及其化合物 題型:022

下列中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中,反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和產(chǎn)物未全部注明,已知A、D為金屬單質(zhì),其他為化合物.

試推斷:

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:A:________、C:________、I:________.

(2)寫出下列反應(yīng)的方程式:

CF的離子方程式________.

HI的化學(xué)方程式________.

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科目: 來源:2011年高考化學(xué)總復(fù)習(xí)30分鐘限時訓(xùn)練:專題15 鋁及化合物 題型:022

A、B、C、D、E五種化合物均含有某種短周期常見元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A為澄清溶液,C為難溶的白色固體,E則易溶于水,若取A溶液灼燒,焰色反應(yīng)為淺紫色(透過藍色鈷玻璃).

(1)寫出化學(xué)式:A________,B________,C________,D________,E________.

(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:

A→B:________;

A→D:________.

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科目: 來源:2011年高考化學(xué)總復(fù)習(xí)30分鐘限時訓(xùn)練:專題15 鋁及化合物 題型:022

將物質(zhì)X逐漸加入(或通入)Y溶液中,生成沉淀的量與加入X的物質(zhì)的量關(guān)系如圖所示,符合圖示情況的是________

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科目: 來源:2011年高考化學(xué)總復(fù)習(xí)30分鐘限時訓(xùn)練:專題14 鈉及化合物 題型:022

某溶液中可能含有Na+、K+、SO、CO等離子中的全部或幾種.為確定其成分,現(xiàn)進行以下的連續(xù)操作:

①用潔凈的鉑絲蘸取無色溶液在無色的火焰上灼燒,火焰呈黃色;

②向溶液中加入足量的稀H2SO4,無氣體放出;

③再加入Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀生成.

試填寫下列空白:

(1)原溶液中一定存在的離子是________,一定不存在的離子是________.

(2)上述操作中________是錯誤的,應(yīng)改為加入________以便確定________是否存在.

(3)為了確定________是否存在,再補充的操作是________.

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科目: 來源:2011年高考化學(xué)總復(fù)習(xí)30分鐘限時訓(xùn)練:專題11 烴的衍生物和營養(yǎng)物質(zhì) 題型:022

已知水解聚馬來酸酐得到的有機物HPMA被普遍用在鍋爐中作阻垢劑.按如圖所示步驟可以用不飽和烴A合成HPMA:

(1)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:A________,C________.

(2)反應(yīng)①屬于________反應(yīng),反應(yīng)②屬于________反應(yīng).(填反應(yīng)類型)

(3)寫出②、⑧反應(yīng)的化學(xué)方程式:

②________;

⑧________.

(4)在上述合成路線中,有人提議略去③④⑤⑥反應(yīng),由C直接制得H而使實驗簡化,請你評價該建議是否合理________(填“合理”或“不合理”),理由是________.

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科目: 來源:2011年高考化學(xué)總復(fù)習(xí)30分鐘限時訓(xùn)練:專題11 烴的衍生物和營養(yǎng)物質(zhì) 題型:022

有機化學(xué)反應(yīng)因反應(yīng)條件不同,可生成不同的有機產(chǎn)品.例如:

Ⅱ.苯的同系物與鹵素單質(zhì)混合,若在光照條件下,側(cè)鏈上的氫原子被鹵素原子取代;若在催化劑作用下,苯環(huán)上的氫原子被鹵素原子取代.

工業(yè)上利用上述信息,按如圖所示路線合成結(jié)構(gòu)簡式為的物質(zhì),該物質(zhì)是一種香料.

回答下列問題:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式可能為________.

(2)反應(yīng)①的反應(yīng)類型為________.

(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為(有機物寫結(jié)構(gòu)簡式,并注明反應(yīng)條件)________.

(4)這種香料具有多種同分異構(gòu)體,其中某些同分異構(gòu)體有下列特征:①其水溶液遇FeCl3溶液呈紫色;②分子中有苯環(huán),且苯環(huán)上的一溴代物有兩種.請寫出符合上述條件的同分異構(gòu)體可能的結(jié)構(gòu)簡式(只寫兩種)________.

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