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科目: 來源:江西省南昌一中2012屆高三11月月考化學(xué)試題(人教版) 題型:022

已知A、B均是由兩種元素組成的化合物,A中某種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%,B是一種淡黃色固體,C、J是同周期元素的氣態(tài)氫化物,其中C是含氫量最高的烴,X為常見的無色液體.反應(yīng)生成的水均已略去.它們有如下圖所示的關(guān)系.

(1)寫出化學(xué)式:A________,B________,J________.

(2)反應(yīng)③中每生成1 mol F,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為________.

(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為:________.

(4)寫出離子方程式:

反應(yīng)②________;

反應(yīng)⑤________.

(5)反應(yīng)①中,每1.00 g C與足量的F作用,恢復(fù)到25℃放出55.6 kJ熱量,寫出反應(yīng)①的熱化學(xué)方程式________.

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科目: 來源:江蘇省泰州中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試題(人教版) 題型:022

(1)下列曲線分別表示元素的某種性質(zhì)與核電荷數(shù)的關(guān)系(Z為核電荷數(shù),Y為元素的有關(guān)性質(zhì)).請把與下面元素有關(guān)性質(zhì)相符的曲線標(biāo)號(a、b、c、d)填入相應(yīng)的空格中:

①ⅡA族元素的最外層電子數(shù)________.

②第3周期元素的最高化合價________.

③F、Na+、Mg2+、Al3+的離子半徑________.

(2)元素X、Y、Z、M、N均為短周期主族元素,且原子序數(shù)依次增大.已知Y原子最外層電子數(shù)與核外電子總數(shù)之比為3∶4;M原子的最外層電子數(shù)與次外電子數(shù)之比為3∶4;N、Z+、X+離子半徑逐漸減;化合物XN常溫下為氣體,據(jù)此回答:

①Y和M形成的常見化合物的化學(xué)式是________.

②化合物A、B均為由上述五種元素中的任意三種元素組成的強電解質(zhì),且兩種物質(zhì)水溶液的酸堿性相同,組成元素的原子數(shù)目之比均為1∶1∶1,若A能抑制水的電離,B能促進(jìn)水的電離,則化合物A的化學(xué)式為________,B的化學(xué)式是________.

③Z與Y形成的穩(wěn)定化合物的電子式為________.

④X與Y、X與M均可形成18電子分子,寫出這兩種分子在水溶液中反應(yīng)生成M單質(zhì)的化學(xué)方程式:________該反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為________.

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科目: 來源:湖北省黃岡中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:022

有一無色透明溶液,已知其中可能含有Fe3+、Mg2+、Cu2+、Al3+、NH4+,加入一種淡黃色粉末并加熱,產(chǎn)生沉淀或氣體的物質(zhì)的量與淡黃色粉末的物質(zhì)的量關(guān)系如圖所示,請回答:

(1)淡黃色粉末為________(填名稱).其電子式為________.

(2)溶液中肯定沒有________離子.

(3)溶液中離子的物質(zhì)的量之比為________.

(4)①淡黃色粉末與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,②沉淀部分減少時的離子方程式為________.

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科目: 來源:湖北省黃岡中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:022

A~J分別代表中學(xué)化學(xué)中常見的一種單質(zhì)或化合物,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.

已知C、D、G、I為短周期元素形成的單質(zhì),D、G、I常溫下為氣態(tài),且G 為黃綠色;形成D的元素的原子最外層電子數(shù)是次外層的3倍;B在焰色反應(yīng)中呈紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃);K為紅棕色粉末.

請回答:

(1)I在G中燃燒時的現(xiàn)象為________.

(2)L是目前應(yīng)用最廣泛的金屬,用碳棒作陽極,L作陰極,寫出電解E水溶液的化學(xué)方程式________.

(3)寫出C與K反應(yīng)的化學(xué)方程式________,引發(fā)該反應(yīng)的操作為________.

(4)J與H反應(yīng)的離子方程式為________.若在上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中每一步反應(yīng)均為恰好反應(yīng),且不考慮C+K→A+L的變化時,為了最終得到J,則A、B的物質(zhì)的量之比為________.

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科目: 來源:黑龍江省大慶鐵人中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:022

下圖是中學(xué)化學(xué)中一些常見的物質(zhì)之間發(fā)生的一系列轉(zhuǎn)化的框圖(反應(yīng)所需和所產(chǎn)生的水及某些反應(yīng)條件已略),其中A、B、F、Y為黑色的固體,其中A、B、E、G、Y都含有同種VIA的元素,A和H、I含同種金屬元素,但與H、I中該元素的化合價不同.E、G在常溫常壓下是氣體,E有臭雞蛋氣味,G有刺激性氣味.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D________,E________.

(2)寫出G通入I溶液發(fā)生反應(yīng)⑦的離子方程式________.

(3)以惰性電極電解X溶液的離子方程式________.

(4)試根據(jù)B、Y與氧氣反應(yīng)過程中的量的變化關(guān)系,設(shè)計一個實驗,不用實驗室里的任何試劑,只用常用的儀器,區(qū)分B、Y兩種物質(zhì)(簡要說明實驗方法和實驗結(jié)論)________

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科目: 來源:安徽省省城名校2012屆高三上學(xué)期第四次聯(lián)考化學(xué)試題 題型:022

A是由X、Y、Z三種元素組成,X原子基態(tài)時3d能級上有4個未成對電子,Y元素的最外層電子排布式是4s1,內(nèi)層電子全充滿,Z元素最高價氧化物的水化物的濃溶液能與其氫化物發(fā)生氧化還原反應(yīng).1 molA中X、Y、Z三種元素的質(zhì)子數(shù)總和為87mol,A在①反應(yīng)中生成B、C、D的物質(zhì)的量之比為l:4:2,且生成物之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.

據(jù)此回答下列問題:

(1)Z元素最外層電子排布式是_________;A的化學(xué)式為_________.

(2)③反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式是_________.

(3)配制H溶液的方法是_________.

(4)將C通入下列溶液中.記錄的實驗現(xiàn)象對應(yīng)正確的是_________.

(5)檢驗G中陽離子的方法是_________.

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科目: 來源:安徽省省城名校2012屆高三上學(xué)期第四次聯(lián)考化學(xué)試題 題型:022

為《京都議定書》2012年第一承諾期到期后的溫室氣體減排問題,世界各國都做出了不同的努力.隨著新能源的開發(fā)和利用,CH3OH這個物質(zhì)逐漸進(jìn)入人們的視野,越來越受到人們的關(guān)注.

(1)下圖是由CO(g)+2H2(g)→CH3OH(g)進(jìn)行過程中的能量變化曲線.曲線a表示不使用催化劑時反應(yīng)的能量變化,曲線b表示.下列相關(guān)說法正確的是_______

A.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

B.使用催化劑后反應(yīng)熱減小

C.熱化學(xué)方程式為CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ΔH=-510 kJ/mol

D.熱化學(xué)方程式為CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ΔH=-91 kJ/mol

(2)由(1)推斷,CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)在密閉容器中進(jìn)行,圖中曲線a代表一定條件下該反應(yīng)的過程.若使a曲線變?yōu)閎曲線,可采取的措施是_______

A.增大CO的濃度

B.縮小容器的容積

C.加入催化劑

D.升高溫度

(3)由甲醇和氧氣以及強堿做電解質(zhì)溶液的新型燃料電池,正在逐步推廣使用,假定放電過程中,甲醇完全氧化產(chǎn)生二氧化碳被充分吸收生成CO32-.該電池的負(fù)極反應(yīng)的離子方程式為_________,放電過程中電池里溶液的pH將_________(填“下降”、“上升”或“不變”);若有16克甲醇被完全氧化產(chǎn)生電能,并利用該過程中釋放的電能電解足量的硫酸銅溶液,假設(shè)能量的利用率為80%.則得到氧氣的物質(zhì)的量是_________.

(4)某同學(xué)將甲醇完全燃燒生成CO2氣體通入200 mL 0.1 mol/L的石灰水后,得到1 g沉淀,那么通入的CO2的體積可能為(標(biāo)態(tài))_________.

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科目: 來源:浙江省曹宅高級中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:022

研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義.

(1)NO2可用水吸收,相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為________.利用反應(yīng)6NO2+8NH37N5+12H2O也可處理NO2.當(dāng)轉(zhuǎn)移1.2 mol電子時,消耗的NO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是________L.

(2)已知:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH=-196.6 kJ·mol-1

2NO(g)+O2(g)2NO2(g) ΔH=-113.0 kJ·mol-1

則反應(yīng)NO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g)的ΔH=________kJ·mol-1

一定條件下,將NO2與SO2以體積比1∶2置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是________.

a.體系壓強保持不變

b.混合氣體顏色保持不變

c.SO3和NO的體積比保持不變

d.每消耗1 mol SO3的同時生成1 mol NO2

測得上述反應(yīng)平衡時NO2與SO2體積比為1∶6,則平衡常數(shù)K=________.

(3)CO可用于合成甲醇,反應(yīng)方程式為CO(g)+2H2(g)CH3OH(g).CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強的關(guān)系如下圖所示.該反應(yīng)ΔH________0(填“>”或“<”).實際生產(chǎn)條件控制在250℃、1.3×104 kPa左右,選擇此壓強的理由是________.

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科目: 來源:浙江省曹宅高級中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:022

食鹽中含有一定量的鎂、鐵等雜質(zhì),加碘鹽中碘的損失主要是由于雜質(zhì)、水分、空氣中的氧氣以及光照、受熱而引起的.已知:氧化性:

IO>Fe3+>I2;還原性:S2O>I;

3I2+6OHIO+5I+3H2O;

KI+I(xiàn)2KI3

(1)某學(xué)習(xí)小組對加碘鹽進(jìn)行如下實驗:取一定量某加碘鹽(可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe3+),用適量蒸餾水溶解,并加稀鹽酸酸化,將所得溶液分為3份.第一份試液中滴加KSCN溶液后顯紅色;第二份試液中加足量KI固體,溶液顯淡黃色,用CCl4萃取,下層溶液顯紫紅色;第三份試液中加入適量KIO3固體后,滴加淀粉試劑,溶液不變色.

①加KSCN溶液顯紅色,該紅色物質(zhì)是________(用化學(xué)式表示);CCl4中顯紫紅色的物質(zhì)是________(用電子式表示).

②第二份試液中加入足量KI固體后,反應(yīng)的離子方程式為________、________.

(2)KI作為加碘劑的食鹽在保存過程中,由于空氣中氧氣的作用,容易引起碘的損失.

寫出潮濕環(huán)境下KI與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.

將I2溶于KI溶液,在低溫條件下,可制得KI3·H2O.該物質(zhì)作為食鹽加碘劑是否合適?________(填“是”或“否”),并說明理由________.

(3)為了提高加碘鹽(添加KI)的穩(wěn)定性,可加穩(wěn)定劑減少碘的損失.下列物質(zhì)中有可能作為穩(wěn)定劑的是________.

A.Na2S2O3

B.AlCl3

C.Na2CO3

D.NaNO2

(4)對含F(xiàn)e2+較多的食鹽(假設(shè)不含F(xiàn)e3+),可選用KI作為加碘劑.請設(shè)計實驗方案,檢驗該加碘鹽中的Fe2+:________.

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科目: 來源:浙江省嵊泗中學(xué)2012屆高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試題 題型:022

某芳香烴X是一種重要的有機化工原料,它的蒸氣密度是同溫同壓下氫氣密度的46倍.研究部門以它為初始原料設(shè)計出如下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(部分產(chǎn)物、合成路線、反應(yīng)條件略去).其中A是一氯代物,H是一種功能高分子,鏈節(jié)組成為C7H5NO.

已知:

(苯胺,易被氧化)

請根據(jù)所學(xué)知識與本題所給信息回答下列問題:

(1)寫出反應(yīng)①、③的反應(yīng)類型________,________;

(2)寫出反應(yīng)④和⑤的化學(xué)方程式:

④________;⑤________;

(3)(水楊酸)有多種同分異構(gòu)體,寫出符合下列條件的結(jié)構(gòu)簡式________.

①屬于芳香族化合物,且屬于酯類;②遇FeCl3溶液顯紫色;

③苯環(huán)上有兩個取代基,且苯環(huán)上的一氯代物只有兩種.

(4)請用合成反應(yīng)流程圖表示出由A和其他無機物合成最合理的方案(不超過4步).例:

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