相關(guān)習(xí)題
 0  95801  95809  95815  95819  95825  95827  95831  95837  95839  95845  95851  95855  95857  95861  95867  95869  95875  95879  95881  95885  95887  95891  95893  95895  95896  95897  95899  95900  95901  95903  95905  95909  95911  95915  95917  95921  95927  95929  95935  95939  95941  95945  95951  95957  95959  95965  95969  95971  95977  95981  95987  95995  203614 

科目: 來源:湖南省衡陽市八中2011屆高三第五次月考化學(xué)試題 題型:058

某化學(xué)小組擬采用如下裝置(夾持和加熱儀器已略去)來電解飽和食鹽水,并用電解產(chǎn)生的H2還原CuO粉末來測定Cu的相對原子質(zhì)量,同時檢驗氯氣的氧化性.

(1)為完成上述實驗,正確的連接順序為________接A,B接________(填寫連接的字母).

(2)對硬質(zhì)玻璃管里的氧化銅粉末加熱前,需要的操作為________.

(3)若檢驗氯氣的氧化性,則乙裝置的a瓶中溶液及對應(yīng)的現(xiàn)象是________.

(4)為測定Cu的相對原子質(zhì)量,設(shè)計了如下甲、乙兩個實驗方案

精確測量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為a g,放入CuO后,精確測量硬質(zhì)玻璃管和CuO的總質(zhì)量為b g,實驗完畢后

甲方案:通過精確測量硬質(zhì)玻璃管和Cu粉的總質(zhì)量為c g,進(jìn)而確定Cu的相對原子質(zhì)量.

乙方案:通過精確測定生成水的質(zhì)量d g,進(jìn)而確定Cu的相對原子質(zhì)量.

①請你分析并回答:你認(rèn)為不合理的方案及其不足之處是________.

②按測得結(jié)果更準(zhǔn)確的方案進(jìn)行計算,Cu的相對原子質(zhì)量________.

查看答案和解析>>

科目: 來源:浙江省寧波市2011屆高三上學(xué)期期末試題化學(xué)試題 題型:058

某;瘜W(xué)小組的同學(xué)開展測定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實驗,他們提出下列實驗方案——氣體分析法.

(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置,把Xg的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后,測定產(chǎn)生的CO2氣體的體積.實驗開始時檢查該裝置氣密性的方法是________.

(2)乙同學(xué)用圖2代替圖1中的發(fā)生、收集裝置,甲、乙兩試管各有兩根導(dǎo)管,用橡膠管連接對應(yīng)接口后,倒置盛稀硫酸的試管,發(fā)生反應(yīng),放出氣體,則Na2CO3、NaCl的固體混合物和稀硫酸應(yīng)分別置于________、________儀器中(填儀器編號);G管可以用化學(xué)實驗室里的一種常用儀器來替代,你認(rèn)為這種儀器的名稱是________;儀器甲、乙接口的連接方式如下:A連接________,B連接________,C連接________;(填寫各接口的編號)

(3)丙同學(xué)用圖3裝置測定CO2的質(zhì)量,該裝置存在明顯缺陷,從而導(dǎo)致實驗誤差,請你分析其中使測定結(jié)果可能偏大的主要原因________;使測定結(jié)果可能偏小的主要原因________;(上述偏大、偏小的原因各寫一條)

查看答案和解析>>

科目: 來源:江西省南昌三中2011屆高三第六次月考化學(xué)試題 題型:058

當(dāng)前,一次性筷子、一次性飯盒的安全也受到社會的關(guān)注.專家介紹說,正規(guī)的一次性筷子所用的原料都是質(zhì)地較好的木材,不用特殊加工.但是很多小作坊為了降低成本,使用劣質(zhì)木材,為筷子看上去白一些,他們常用硫磺進(jìn)行熏蒸漂白,結(jié)果造成二氧化硫嚴(yán)重超標(biāo),同時硫磺中含鉛、汞等重金屬,也會對人體造成鉛中毒或汞中毒.

(1)“硫磺熏蒸”是應(yīng)用二氧化硫的漂白性質(zhì),寫出硫磺燃燒的化學(xué)方程式________.

(2)防止、減小毒筷“中毒”最簡單的方法是用涼水清洗筷子表面,減少二氧化硫的含量.為研究SO2的溶解性質(zhì),某學(xué)生做如下實驗:如圖,集氣瓶中收集的是SO2,瓶塞系著癟氣球,向瓶中滴加紫色石蕊試液,實驗現(xiàn)象是________.為比較SO2和CO2溶解性的大小,某學(xué)生采取同樣的裝置和操作,能說明SO2在水中的溶解性大于CO2在水中溶解性的實驗現(xiàn)象是________.某學(xué)生取出瓶中溶液,將其滴入品紅溶液,充分振蕩,實驗現(xiàn)象為________,接著向溶液中加入足量氯水,實驗現(xiàn)象為________,再滴加BaCl2溶液,實驗現(xiàn)象為________.

(3)在制一次性筷子時有“拋光”程序:加入滑石粉和木簽一起攪拌,起到干燥、打磨的作用,使筷子變得光滑,以免毛疵劃人的口腔.已知滑石粉是一種含水的具有層狀結(jié)構(gòu)的硅酸鹽礦物.其質(zhì)量組成為MgO 31.88%,SiO2 63.37%,H2O 4.75%,其化學(xué)式為________

(4)有的廠家用石蠟代替“滑石粉拋光”,石蠟是含碳原子數(shù)(C20~C30)較多的稠環(huán)芳香烴,常溫下為固體,溫度高時熔化后可隨食物進(jìn)入人體致使慢性中毒.有如下的一系列物質(zhì),則A的分子式為________,A、B、C可以互稱同系物嗎?________(填“可以”、“不可以”)該系列化合物里碳的最大質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________若E是A的一個氫原子被羥基取代的產(chǎn)物,預(yù)測E可能具有哪些化學(xué)性質(zhì)(至少舉2條)

查看答案和解析>>

科目: 來源:江蘇省蘇北四市2011屆高三第二次調(diào)研考試化學(xué)試題 題型:058

全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵約占全年鋼鐵產(chǎn)量的1/10,而在潮濕空氣中發(fā)生吸氧腐蝕是鋼鐵腐蝕的主要原因.

(1)在潮濕空氣中,鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕轉(zhuǎn)化為Fe(OH)2的電池反應(yīng)方程式為________

(2)已知草酸(H2C2O4)分解的化學(xué)方程式為:H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O,下列裝置中,可用作草酸分解制取氣體的是________.(填字母)

(3)某實驗小組為測定鐵銹樣品的組成(假定鐵銹中只有Fe2O3·nH2O和Fe兩種成份),利用草酸分解產(chǎn)生的CO和鐵銹反應(yīng),實驗裝置如下圖所示.

①為得到干燥、純凈的CO氣,洗氣瓶A、B中盛放的試劑分別是________________

②在點燃酒精燈之前應(yīng)進(jìn)行的操作是:(a)檢查裝置氣密性;(b)________

③準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量10.00 g置于硬質(zhì)玻璃管中,充分反應(yīng)后冷卻、稱量(假設(shè)每步均完全反應(yīng)),硬質(zhì)玻璃管中剩余固體質(zhì)量為8.32 g,D中濃硫酸增重0.72 g,則n________

④在本實驗中,下列情況會使測定結(jié)果n偏大的是________.(填字母)

a.缺少洗氣瓶B

b.缺少裝置E

c.反應(yīng)后固體是鐵和少量Fe2O3·nH2O

查看答案和解析>>

科目: 來源:海南省嘉積中學(xué)2011屆高三質(zhì)量檢測(四)化學(xué)試題 題型:058

某興趣小組同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),從不同角度設(shè)計了如下實驗方案,并進(jìn)行實驗.

方案一:先用pH試紙測定NaOH溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時測定混合溶液的pH,如果測得的pH逐漸變小且小于7,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).

(1)用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作是:________.

(2)簡述強(qiáng)調(diào)“測得的pH小于7”的理由:________.

方案二:先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色,然后再滴加鹽酸,可觀察到紅色逐漸消失,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).

該組同學(xué)在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液,溶液變成了紅色,過了一會兒紅色就消失了.該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想:

①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;

②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng),使紅色消失.

(1)為驗證猜想①,該組同學(xué)將配制的氫氧化鈉溶液加熱,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液.實驗中“加熱”和“滴入植物油”目的是________.實驗結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān).

(2)為驗證猜想②,該組同學(xué)做了如下實驗:取了一定量的Na2CO3溶液,在其中滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色.請用離子方程式解釋這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:________由此說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān).

(3)該小組同學(xué)通過查閱資料得知:當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度大于2 mol/L時,就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象.請設(shè)計實驗證明該方案中取用的NaOH溶液濃度過大:________.

查看答案和解析>>

科目: 來源:浙江省杭州外國語學(xué)校2011屆高三11月月考化學(xué)試題 題型:058

下圖是氯堿工業(yè)中離子交換膜電解槽示意圖,其中離子交換膜是“陽離子交換膜”,它有一特殊的性質(zhì)——只允許陽離子通過而阻止陰離子和氣體通過.

(1)

工業(yè)食鹽含Ca2+、Mg2+等雜質(zhì).精制過程發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________,________

(2)

如果粗鹽中SO含量較高,必須添加鋇式劑除去SO,該鋇試劑可以是

A.

Ba(OH)2

B.

Ba(NO3)2

C.

BaCl2

(3)

為有效除去Ca2+、Mg2+、SO42-,加入試劑的合理順序為

A.

先加NaOH,后加Na2CO3,再加鋇試劑

B.

先加NaOH,后加鋇試劑,再加Na2CO3

C.

先加鋇試劑,后加NaOH,再加Na2CO3

(4)

電解后得到的氫氧化鈉溶液從________口流出,b口排出的是________氣體,電極1應(yīng)連接電源的________極(填“正”或“負(fù)”極);理論上講,從f口加入純水即可,但實際生產(chǎn)中,純水中要加入一定量的NaOH溶液,其原因是________

(5)

下圖是根據(jù)氯堿工業(yè)中離子交換膜技術(shù)原理,設(shè)計的電解Na2SO4溶液生產(chǎn)NaOH和H2SO4溶液的裝置.請回答:

①a為________(填“陽”、“陰”)離子交換膜.

②陽極的電極反應(yīng)式是________

③從D、E口流出或流進(jìn)的物質(zhì)的化學(xué)式分別為________,________

查看答案和解析>>

科目: 來源:上海市吳淞中學(xué)2011屆高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試題 題型:058

某學(xué)習(xí)小組從海帶中提取I2,實驗步驟如下:

(1)實驗室焙燒海帶,需要下列儀器中的________

a.試管

b.燒杯

c.坩堝

c.泥三角

e.鐵三角架

f.酒精燈

(2)將所得海帶灰加水溶解、過濾,所需玻璃儀器有________

(3)在濾液中檢出了I,還檢出了K+,檢驗K+的操作步驟是________.

(4)經(jīng)查閱資料,得知氧化性由強(qiáng)到弱的順序為:Cl2>IO3>H2O2>I2,他們決定用H2O2做氧化劑氧化KI,而不用Cl2,原因可能是________.

(5)小組用CCl4萃取碘水中的碘,在如圖的分液漏斗中,下層液體呈________色;打開分液漏斗活塞,卻未見液體流下,原因可能是________.

(6)根據(jù)以下數(shù)據(jù)推測:

①已知SiCl4的沸點是57.6℃,則CCl4的沸點________(填“高”或“低”)于57.6℃

②已知I2的沸點是113.6℃,熔點是185.2℃,從碘的CCl4溶液中分離出碘單質(zhì),應(yīng)采取的方法是________.

A.過濾

B.升華

C.蒸發(fā)

D.蒸餾

查看答案和解析>>

科目: 來源:上海市吳淞中學(xué)2011屆高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試題 題型:058

某化學(xué)興趣小組為了探究某些氣體的性質(zhì),設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置.實驗時將A、D中產(chǎn)生的氣體同時通入C中.(K為止水夾,部分夾持儀器已略去)

回答下列問題:

(1)簡述實驗前檢查A部分裝置的氣密性的方法________

(2)儀器E的名稱是________,錐形瓶內(nèi)小試管F的作用是________

(3)若b是生石灰、a是________時,在C中有白煙產(chǎn)生,寫出生成白煙的總的化學(xué)方程式________.

(4)若a是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%的硫酸,b是亞硫酸鈉粉末,在C中盛適量的BaCl2溶液時,寫出C中發(fā)生反應(yīng)的總的離子方程式:________.

(5)若a是飽和食鹽水,b是電石,寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________,該有機(jī)產(chǎn)物的名稱為________

(6)從環(huán)保的角度出發(fā),上述實驗裝置中需要改進(jìn)的是:________.

查看答案和解析>>

科目: 來源:山東省東營市勝利第二中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期中學(xué)段考試化學(xué)試題 題型:058

海水是巨大的資源寶庫,從海水中提取食鹽和溴的過程如下:

(1)

從海水中可以得到食鹽.為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO2-4及泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行下列五項操作:①過濾,②加過量NaOH溶液,③加適量鹽酸,④加過量NaCO3溶液,⑤加過量BaCl2溶液.正確的操作順序是

[  ]

A.

①④②⑤③

B.

④①②⑤③

C.

②⑤④①③

D.

②④⑤①③

(2)

電解NaCl溶液是氯堿工業(yè)的核心反應(yīng),請寫出其化學(xué)方程式________.

(3)

步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br,其目的為________.

(4)

步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達(dá)95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為________,由此反應(yīng)可知,除環(huán)境保護(hù)外,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問題是________.

(5)

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關(guān)資料,Br2的沸點為59℃.微溶于水,有毒性和強(qiáng)腐蝕性.他們參觀生產(chǎn)過程后,繪制了如下裝置簡圖,請你參與分析討論:

①整套實驗裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管,其原因是________.

②實驗裝置氣密性良好,要達(dá)到提純溴的目的,操作中如何控制關(guān)鍵條件:________.

③C中液體產(chǎn)生顏色為________.為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反應(yīng)后,再進(jìn)行的分離操作是________.

查看答案和解析>>

科目: 來源:山東省東營市勝利第二中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期中學(xué)段考試化學(xué)試題 題型:058

硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥上作補(bǔ)血劑.某課外小組測定該補(bǔ)血劑中鐵元素的含量.實驗步驟如下:

請回答下列問題:

(1)步驟②加入過量H2O2的目的:________

(2)步驟③中反應(yīng)的離子方程式:________

(3)步驟④中一系列處理的操作步驟:過濾、________、灼燒、________、稱量.

(4)若實驗無損耗,則每片補(bǔ)血劑含鐵元素的質(zhì)量________g(用含a的代數(shù)式表示)

(5)該小組有些同學(xué)認(rèn)為用KMnO4溶液滴定也能進(jìn)行鐵元素含量的測定.

(5Fe2++MnO4+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O)

①實驗前,首先要精確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250 mL,配制時需要的儀器除天平、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管外,還需________

②上述實驗中的KMnO4溶液需要酸化,用于酸化的酸是________.

a.稀硝酸 b.稀硫酸 c.稀鹽酸 d.濃硝酸

③某同學(xué)設(shè)計的下列滴定方式中,最合理的是________(夾持部分略去)(填字母序號)

(6)正常人每天應(yīng)補(bǔ)充14 mg左右的鐵.其中絕大部分來自于食物.如果全部通過服用含F(xiàn)eSO4·7H2O的片劑來補(bǔ)充鐵,則正常人每天服需用含________mg

FeSO4·7H2O的片劑.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案