科目: 來源: 題型:單選題
下列離子方程式中,錯誤的是( 。
A.氯氣與燒堿溶液反應:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O |
B.將氨通入鹽酸溶液中:NH3+H+= NH4+ |
C.在漂白粉溶液中通入SO2:Ca2++2ClO-+ SO2+H2O = CaSO3↓+2HClO |
D.將少量銅屑放入濃硝酸中:Cu+4H++2NO3- = Cu2++2NO2↑+ 2H2O |
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科目: 來源: 題型:單選題
常溫下,下列各組微粒在指定的溶液中一定能大量共存的是
A.c(OH—)=10—13mol·L—1的溶液中:Na+、NH4+、Cl—、NO3— |
B.1.0 mol·L—1KI溶液中:Mg2+、Fe2+、SO42—、C1O— |
C.c(Fe3+)="0.1" mol·L-1的溶液中:Na+、NH4+、HCO3-、SCN— |
D.飽和氨水中:NH4+、Ag+、SO42-、NO3— |
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科目: 來源: 題型:單選題
下列解釋事實的反應方程式不正確的是
A.氨水使酚酞溶液變紅: |
B.醋酸使碳酸鈣溶解: |
C.草酸溶液使高錳酸鉀酸性溶液褪色: |
D.向污水中投放明礬,生成能凝聚懸浮物的膠體: |
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科目: 來源: 題型:單選題
某溶液中可能含有NH4+、Ba2+、Mg2+、Ag+、OH-、SO42-、CO32-中的某幾種,現用該溶液做以下實驗:①取此溶液少許,加入足量鹽酸無明顯現象;②另取少許加入足量濃氫氧化鈉溶液,有白色沉淀生成;③將②中沉淀過濾,取濾液微熱,有無色刺激性氣味氣體放出,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。
由此推斷,該溶液中肯定有 離子,肯定沒有 離子。
寫出②中發(fā)生反應的離子方程式 。
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科目: 來源: 題型:單選題
下列離子方程式書寫正確的是
A.Ba(OH)2溶液與稀硫酸反應:Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O |
B.Fe與FeCl3溶液反應:Fe+Fe3+=2Fe2+ |
C.大理石中加入稀鹽酸:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O |
D.AlCl3溶液中加過量氨水:Al3++3OH-=Al(OH)3↓ |
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科目: 來源: 題型:單選題
下列溶液中,一定能大量共存的離子組是
A.能使氫氧化鋁迅速溶解的溶液: Na+、Fe2+、NO3—、SO42— |
B.能使酚酞試液變紅的溶液: Na+、NH4+、 CO32—、SO42— |
C.含有大量SO42—的透明溶液: K+ 、Cu2+ 、Cl—、NO3— |
D.含有大量ClO—的溶液: H+、 Mg2+、I—、SO42— |
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下列有關表述正確的是
A.加入催化劑不會使化學平衡移動 |
B.把封有NO2的燒瓶浸入熱水中,顏色變淺 |
C.用30%的FeCl3溶液腐蝕印刷線路板上的銅箔:Fe3+ + Cu=Fe2+ + Cu2+ |
D.過量的NaHSO4與Ba(OH)2溶液反應:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O |
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下列說法正確的是( )
A.鎂與極稀硝酸反應生成硝酸銨的離子方程式為:4Mg+6H++NO3-=4Mg2++NH4++3H2O |
B.將10mL 0.1 mol/L Na2CO3溶液逐滴滴加到10 mL 0.1 mol/L鹽酸中,c(Na+)>c(Cl-)>c(HCO3-)>c(CO32-) |
C.等pH的氨水、KOH溶液、Ba(OH)2溶液中:c(NH4+)=c(K+)=2c(Ba2+) |
D.將10mL 0.1 mol.L-1 KAl(SO4)2溶液和10 mL 0.2 mol.L-1 Ba(OH)2溶液混合,得到的沉淀中Al(OH)3和BaSO4的物質的量之比為1:2 |
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下列反應的離子方程式正確的是
A.向Fe(NO3)2稀溶液中加入鹽酸:3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O |
B.銅片加入濃硝酸中:3Cu+4H++NO3-=3Cu2++NO↑+2H2O |
C.碳酸氫銨溶液與足量的NaOH溶液混合后加熱:NH4++OH-NH3↑+H2O |
D.AlCl3溶液中加入足量氨水:Al3++4NH3·H2O=AlO2-+4NH4++2H2O |
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科目: 來源: 題型:單選題
某同學向一支試管中按一定的順序分別加入下列幾種物質:
(a)KI溶液;(b)淀粉溶液;(c)NaOH溶液;(d)稀H2SO4溶液;(e)氯水。
溶液的顏色變化為:無色→ 棕黃色→ 藍色→ 無色→ 藍色。又知每種物質只加1次,由此可知加入試劑的先后順序是( )
A.( a ) →( e )→( b )→ ( c )→( d ) |
B.( a )→( b ) →( e ) → ( c )→ ( d ) |
C.( b )→( e )→ ( a )→ ( d )→( c ) |
D.( a )→( d )→( b )→ ( e )→ ( c ) |
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