科目: 來源: 題型:實驗題
為測定Na2CO3和NaHCO3固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),稱取一定質(zhì)量的樣品,甲同學利用圖I所示裝置測量產(chǎn)生CO2的體積,乙同學利用圖II所示裝置通過干燥管的增重測量產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,已知所用稀硫酸均足量。
(l)盛放稀硫酸的儀器名稱為 。
(2)試劑X為 ;試劑Y為 。
(3)甲同學在進行實驗時,為減小誤差,應注意的事項有(填選項字母) 。
A.讀數(shù)前應使整套裝置冷卻至室溫
B.調(diào)整Z的高度使量氣裝置左右液面相平
C.讀數(shù)時視線與Z內(nèi)凹液面最低點相切
D.讀數(shù)前應通入一定量的N2使生成的CO2全部進入量氣裝置
(4)按乙同學的實驗方案進行實驗,使測得的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)偏高的因素有(寫一種)
,使測得的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)偏低的因素有
(寫一種) 。
(5)為完成相同的測定任務,下列實驗方案不能達到實驗目的的是 (填選項字母)。
A.取mg混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應,過濾、洗滌、烘干得ng固體
B.取mg混合物與足量鹽酸充分反應,將溶液加熱、蒸干、灼燒得ng固體
C.取mg混合物充分加熱,固體質(zhì)量減少ng
D.將圖II裝置中的稀硫酸改為稀鹽酸進行實驗
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科目: 來源: 題型:實驗題
某同學欲在實驗室中完成Fe與水蒸氣反應的實驗,裝置如圖甲、乙兩種。
已知:B中放入的是鐵與石棉絨的混合物,C中放的是干燥劑,E為酒精噴燈,G為帶有鐵絲網(wǎng)罩的酒
精燈。對比兩裝置,回答下列問題:
(1)如何檢查乙裝置的氣密性: 。
(2)乙裝置中濕沙子的作用是: 。
(3)B處發(fā)生反應的化學方程式: 。
(4)稱取mg鐵粉與適量石棉絨混合,然后加熱至無氣體放出。若收集的氣體體積換算為標準狀況為VL,鐵粉的轉(zhuǎn)化率為 (列出計算式即可,不必化簡)。
(5)為了證明反應后的固體混合物中含有+3價的Fe,該同學取出少量混合物于試管中,加入一定量的鹽酸使固體混合物溶解,過濾,立即向濾液中滴加KSCN溶液,結(jié)果觀察到溶液的顏色沒變化。經(jīng)過思考,該同學認為此現(xiàn)象不能說明反應后的固體混合物中不含有+3價Fe。他的理由是: _。
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科目: 來源: 題型:實驗題
某混合金屬粉末,除Fe外,還含有Al、Zn中的一種或兩種,含量都在10%以上。某研究小組設計實驗探究該混合金屬粉末中鋁、鋅元素的存在,探究過程如下:
【查閱資料】①Zn可以與NaOH溶液反應生成H2
②Zn(OH)2為白色固體,難溶于水,可溶于強堿及NH3·H2O
③Zn2+易形成絡合物如[Zn(NH3)4]2+,該絡合物遇強酸生成Zn2+、NH4+
【提出假設】假設①:該混合金屬粉末中除Fe外還含有Al元素
假設②:該混合金屬粉末中除Fe外還含有Zn元素
假設③:該混合金屬粉末中除Fe外還含有Al、Zn元素
【實驗探究】所用試劑:樣品、pH試紙、稀H2SO4、NaOH溶液、稀NH3·H2O。
甲同學基于假設③設計實驗方案如下:
乙同學同樣基于假設③設計另一實驗方案如下:
(1)Fe元素在周期表中的位置是第 周期 族。
(2)試劑M是 ;沉淀B是 。
(3)你認為甲、乙同學的方案 (填“甲”或“乙”)比較好,理由是 。
(4)操作Ⅰ的主要過程是:在濾液中逐滴加入 ,直至生成的沉淀剛好溶解,再加入足量的 。
(5)乙同學將沉淀C洗滌、烘干、冷卻后稱重,質(zhì)量為m1g,經(jīng)計算即可得到樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù),你認為 (填“是”或“否”)準確,原因是 。
(6)電解法制金屬鋁的化學方程式是 。
以Al和NiO(OH)為電極,NaOH溶液為電解液組成一種新型電池,放電時NiO(OH)轉(zhuǎn)化為Ni(OH)2,該電池反應的化學方程式是 。
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科目: 來源: 題型:實驗題
某化學研究性學習小組討論Fe3+溶液和SO32-溶液之間發(fā)生怎樣的反應,提出了兩種可能,寫出預計反應的離子方程式:
一是發(fā)生氧化還原反應 ① ;二是發(fā)生互促水解反應 ② 。
為了證明發(fā)生怎樣的反應,同學們設計并進行如下實驗,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />實驗Ⅰ:取5mLFeCl3濃溶液于試管中,逐滴加入某Na2SO3濃溶液至過量,觀察到無氣泡產(chǎn)生,無沉淀生成,但溶液顏色最終變?yōu)榧t褐色。這種紅褐色液體是 ③ 。
向紅褐色液體中逐滴加入稀鹽酸至過量,可觀察到溶液最終變?yōu)辄S色。將所得溶液分成兩等份:
其中一份加入KSCN溶液,溶液變成血紅色,此步實驗的目的是 ④ ;另一份加入BaCl2稀溶液,有少量白色沉淀生成,產(chǎn)生該白色沉淀的離子方程式是 ⑤ 。
實驗Ⅱ:將FeCl3和Na2SO3溶液分別稀釋后,重復實驗Ⅰ,產(chǎn)生的現(xiàn)象完全相同。
同學們由上述實驗得出的結(jié)論是 ⑥ 。
指導老師看過上述實驗步驟后認為該設計有缺陷,應在開始實驗前對某主要藥品進行檢驗,該主要藥品為 ⑦ ;檢驗的目的是 ⑧ 。
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科目: 來源: 題型:實驗題
已知離子反應:Fe3++3SCN-Fe(SCN)3具有反應迅速、現(xiàn)象明顯等特點,是檢驗Fe3+常用的方法之一。某化學興趣小組為探究Fe(SCN)3的性質(zhì),做了以下實驗:
①取10 mL l mol·L-1FeCl3溶液,滴加3~4滴濃KSCN溶液,振蕩后溶液立即變成紅
色。
②取少量紅色溶液,滴加少許濃硝酸,靜置,溶液紅色褪去,同時產(chǎn)生大量的紅棕色氣
體混合物A。
③將該氣體混合物A通入過量的Ba(OH)2溶液中,產(chǎn)生白色沉淀B和剩余氣體C。
氣體C無色無味,能使燃燒的木條熄滅,可排放到空氣中,不會改變空氣的成分。
④過濾,向白色沉淀B中滴加少量稀硝酸,沉淀完全溶解,同時產(chǎn)生能使澄清石灰水變
渾濁的無色無味氣體D。
⑤、谥蟹磻笕芤荷僭S,滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀E。
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)B的化學式為_________________;E的化學式為___________________。
(2)混合氣體A的成分是___________________(填化學式)。
(3)該興趣小組同學根據(jù)以上實驗現(xiàn)象分析得出結(jié)論:Fe(SCN)3具有還原性,則實驗②中反應時被氧化的元素是____________(填元素符號)。根據(jù)元素C、S、N的原子結(jié)構(gòu)和共價鍵的相關知識推斷出SCN-的結(jié)構(gòu)式為_________________。
(4)實驗②中反應的離子方程式為___________________________________________。
(5)該興趣小組同學從上述實驗中得到啟發(fā),若用SCN-間接檢驗Fe2+時應注意_________________________________________________________________.
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科目: 來源: 題型:實驗題
(16分)鐵觸媒(鐵的某氧化物)是工業(yè)合成氨的催化劑。某同學設計了以下兩種方案研究鐵觸媒的組成。
方案一:用下列流程測定鐵觸媒的含鐵量,確定其組成。
(1)步驟④后面需用 (填儀器名稱)取25.00mL稀釋后溶液。
(2)因為通入Cl2不足量,“溶液B”中還含有 會影響測定結(jié)果。
(3)因為通入Cl2過量且加熱煮沸不充分,“溶液B”中可能含有Cl2。請設計實驗方案檢驗Cl2,完成下列實驗報告。
限選試劑:0.1mol·L-1酸性KMnO4溶液、紫色石蕊試液、品紅稀溶液、淀粉-KI溶液、0.1moL·L-1KSCN溶液
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象與結(jié)論 |
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某;瘜W興趣小組為探究鐵與濃硫酸的反應,設計了圖1、圖2所示裝置進行實驗。
(1)能說明有SO2氣體產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是 。
(2)圖2中導氣管e的主要作用為 。
(3)上述裝置中圖2中的NaOH溶液能吸收SO2尾氣,防止污染,如將其更換為酸性KMnO4溶液,同樣可以達到目的,試寫出酸性KMnO4溶液與SO2反應的化學方程式:
。
(4)對比兩套實驗裝置,不難發(fā)現(xiàn)圖2裝置除了能更好的吸收有毒氣體SO2防止其污染環(huán)境外,還有一個非常明顯的優(yōu)點,你認為是 。
(5)反應一段時間后停止反應,待冷卻后用膠頭滴管吸取A試管中的溶液滴入到適量水中作為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:
Ⅰ:只含有Fe3+;Ⅱ:只含有Fe2+; Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+。
為確認溶液的成分,選用如下試劑:
A.稀HCl溶液 | B.稀硫酸 | C.KSCN溶液 | D.酸性KMnO4溶液 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
1、取一支潔凈的試管,滴加1-2mL的試樣溶液,再向試管中滴加幾滴KSCN溶液 | (1) ,則說明Ⅱ成立。 (2) ,則說明溶液中存在Fe3+,則Ⅰ或Ⅲ成立。 |
2、 | 。 |
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科目: 來源: 題型:實驗題
紅熱的鐵能與水蒸氣反應,有氫氣生成,現(xiàn)用如圖所示裝置進行鐵在高溫下與水蒸氣反應的實驗,并用簡單的方法收集、檢驗生成的氫氣。請回答下列問題:
(1)寫出鐵在高溫下與水蒸氣反應的化學方程式: 。
(2)干燥管C內(nèi)盛放的藥品是 和 (填化學式)。干燥管的 (填“m”或“n”)端與g導管相連接。
(3)在D處畫出用試管收集氫氣的裝置圖(所需其他儀器自行選擇)。
(4)怎樣用簡單的方法檢驗收集到的氣體是氫氣,簡述實驗操作步驟和現(xiàn)象 。
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科目: 來源: 題型:實驗題
鎂在高溫下與O2、N2或CO2均可以發(fā)生反應,試解決下列問題。
(1)工業(yè)通常采用電解熔融氯化鎂冶煉金屬鎂,不以氧化鎂為原料的理由是 。
(2)將燃著的鎂條伸入盛滿CO2的集氣瓶中,鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,瓶內(nèi)壁上有黑色物質(zhì)生成,化學方程式為 。
(3)由金紅石(TiO2)制取單質(zhì)鈦(Ti),涉及到的反應步驟為
金屬鎂的作用為 ,在Ar氣氛中的進行的理由是 。
(4)現(xiàn)擬在實驗室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂(Mg3N2)。已知:
Mg+H2OMgO+H2↑ Mg3N2 +6H2O =3Mg(OH)2+2NH3↑
可供選擇的裝置和藥品如下圖所示。
①導管口間的連接次序是:a →( )()→()()→()()→ h
②通氣后,應先點燃 (填“B”或“C”)裝置的酒精燈,裝置A的作用是 ,裝置E的作用是 。
③請設計一個簡單的小實驗驗證產(chǎn)物是氮化鎂 。
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科目: 來源: 題型:實驗題
(12分)某興趣小組研究SO2氣體還原Fe3+、I2,他們使用的藥品和裝置如下圖所示:
(1)SO2氣體與Fe3+反應的主要產(chǎn)物是__ __ 。(填離子符號)
(2)下列實驗方案可以用于在實驗室制取所需SO2的是 。
A.Na2SO3溶液與HNO3 | B.Na2SO3固體與濃硫酸 |
C.固體硫在純氧中燃燒 | D.銅與熱濃H2SO4 |
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