科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究Fe3+與Fe2+相互轉(zhuǎn)化,實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象如下:
Ⅰ. 配制FeCl2溶液
取部分變質(zhì)的氯化亞鐵固體[含有難溶性雜質(zhì)Fe(OH)2Cl],向其中加入稀鹽酸,使其完全溶解,再加入適量鐵粉。
Ⅱ. 實(shí)驗(yàn)探究Fe3+與Fe2+相互轉(zhuǎn)化
實(shí)驗(yàn)1:
0.1 mol/L FeCl2溶液無明顯現(xiàn)象溶液變紅
實(shí)驗(yàn)2:
0.1 mol/L FeCl3溶液溶液變紅溶液紅色未褪去
寫出Fe(OH)2Cl與鹽酸反應(yīng)的離子方程式 。
(2)請(qǐng)用離子方程式解釋實(shí)驗(yàn)1中滴加氯水后溶液變紅的原因 。
(3)實(shí)驗(yàn)2的現(xiàn)象與預(yù)測(cè)不同, 為探究可能的原因,該小組同學(xué)又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),方案及現(xiàn)象如下:
步驟1:10 mL 0.1 mol/L KI溶液溶液明顯變黃
步驟2:將黃色溶液分為三份:
試管1 取2 mL黃色溶液溶液變紅
試管2 取3 mL黃色溶液溶液變藍(lán)
試管3 取3 mL黃色溶液取上層溶液溶液變藍(lán)(比試管2中溶液顏色深)
① 試管2中滴加K3[Fe(CN)6]檢驗(yàn)的離子是 。
② 黃色溶液中含有的溶質(zhì)微粒有K+、Cl-和 。
③ 綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料。某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過實(shí)驗(yàn)探究某紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究過程如下:
查閱資料:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4。
設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn):取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中滴加KSCN試劑。
(1)若只有Fe2O3,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________。
(2)若固體粉末完全溶解無固體存在,滴加KSCN試劑時(shí)溶液不變紅色,則此過程中的離子反應(yīng)為:
____________________________。
(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析,確定紅色粉末為Cu2O和Fe2O3的混合物。實(shí)驗(yàn)小組欲測(cè)定Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。已知Cu2O在空氣中加熱生成CuO。
測(cè)定流程:
實(shí)驗(yàn)中操作A的名稱為_____________。
灼燒過程中,所需儀器有:酒精燈、玻璃棒、_____________等(夾持儀器除外)。
(4)寫出混合物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式_____________。
實(shí)驗(yàn)小組欲利用紅色粉末制取較純凈的膽礬(CuSO4?5H2O)。經(jīng)查閱資料得知,在溶液中通過調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如下:
實(shí)驗(yàn)室有下列試劑可供選擇:
A.氯水 | B.H2O2 | C.NaOH | D.Cu2(OH)2CO3 |
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某校課外小組為測(cè)定某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩組同
學(xué)分別進(jìn)行了下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
方案Ⅰ.甲組同學(xué)用沉淀分析法,按如下圖所示的實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):[已知Ba(HCO3)2可溶于水]
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),過濾操作中,除了玻璃棒、漏斗外,還要用到的玻璃儀器為 。
(2)洗滌沉淀B的操作是 。
(3)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得樣品質(zhì)量為m g,沉淀質(zhì)量為n g,則碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
方案Ⅱ.乙組同學(xué)的主要實(shí)驗(yàn)流程圖如下:
按如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(4)該實(shí)驗(yàn)中裝置B盛放的物質(zhì)是_____________________,分液漏斗中 (填“能”或“不能”)用鹽酸代替稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(5)在C中裝堿石灰來吸收凈化后的氣體。
①樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,則實(shí)驗(yàn)中吸收凈化后氣體的干燥管在充分吸收氣體前后的質(zhì)量差
____________________。(填“越大”、“越小”或“不變化”)
②D裝置的作用是_________________________。
(6)有的同學(xué)認(rèn)為為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,在反應(yīng)前后都要通入N2(如右圖),反應(yīng)后通入N2的目的是____
__________________________________________________________________________________。
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
電子工業(yè)常用30﹪的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅箔,制造印刷電路板。廢腐蝕液含有大量CuCl2、FeCl2和FeCl3,任意排放將導(dǎo)致環(huán)境污染及資源的浪費(fèi),應(yīng)考慮回收利用。按如下流程在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn):從廢液中回收銅,并將鐵的化合物全部轉(zhuǎn)化為FeCl3溶液,作為腐蝕液原料循環(huán)使用。
(1)寫出FeCl3溶液與銅箔發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)檢驗(yàn)廢腐蝕液中含有Fe3+的實(shí)驗(yàn)操作是
(3)“過濾”用到的玻璃儀器有:普通漏斗、 。
(4)廢液中加入過量①后,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
(5)上述流程中取廢液200 mL,其中含CuCl2 1.5 mol·L—1、FeCl2 3.0 mol·L—1、FeCl3 1.0 mol·L—1,若要將銅全部回收,需加入Fe粉的質(zhì)量應(yīng)不少于_____________g;將鐵的化合物全部轉(zhuǎn)化為FeCl3溶液需通入Cl2的物質(zhì)的量不少于_______________mol。
(6)某化學(xué)興趣小組利用在下圖裝置制取氯氣并通入到FeCl2溶液中獲得FeCl3溶液。
制備Cl2的化學(xué)方程式為:
該裝置不完整,請(qǐng)?jiān)谒o虛線框內(nèi)畫出所缺部分,并標(biāo)注試劑。
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
人教版《必修1》關(guān)于Fe3+和Fe2+的轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)探究,某校教師為了檢驗(yàn)學(xué)生完成每個(gè)實(shí)驗(yàn)過程時(shí)相應(yīng)的問題解決思路,特設(shè)計(jì)一份化學(xué)探究學(xué)習(xí)“過程-思路”問卷。
(1)請(qǐng)?jiān)谙卤碇杏覚谔顚懺O(shè)計(jì)每一步操作過程的思路
過程 | 思路 |
1.提出假設(shè):Fe2+具有還原性,可以被氧化成Fe3+;Fe3+具有氧化性,可以被還原成Fe2+ | ①根據(jù)氧化還原反應(yīng)原理,一般 物質(zhì)有還原性, 物質(zhì)有氧化性 |
2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1:取少量FeCl2溶液,滴加幾滴H2O2溶液,再向溶液中滴加幾滴KSCN溶液,觀察溶液是否變血紅色 | ②用離子方程式表示選擇H2O2的原因 ③用離子方程式表示溶液變血紅色的原因 |
3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2:取少量FeCl3固體于一試管,用已煮沸的蒸餾水溶解,滴加幾滴KSCN溶液后迅速加入少量鐵粉,蓋上試管塞,觀察溶液的血紅色是否褪去 | ④選擇鐵粉的原因是 (用化學(xué)方程式表示) ⑤為什么要用煮沸的水 |
4.實(shí)施實(shí)驗(yàn) | …… |
…… | …… |
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
鐵及其化合物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究
某些含鐵化合物的制備、組成、性質(zhì)等。請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)鐵的氯化物的制備與組成:在實(shí)驗(yàn)室中,F(xiàn)eCl2可用________和鹽酸反應(yīng)制備,F(xiàn)eCl3可用鐵粉和
________反應(yīng)制備。現(xiàn)有一含有FeCl2和FeCl3的混合物樣品,測(cè)得n(Fe)∶n(Cl)=1∶2.2,則該樣
品中FeCl2和FeC13物質(zhì)的量之比為__________。
(2)水處理劑和高容量電池材料――高鐵酸鉀(K2FeO4)的制備與應(yīng)用:
FeC13與KClO在強(qiáng)堿性條件下反應(yīng)可制取K2FeO4,其反應(yīng)的離子方程式為
________________________________________________________________________;
與MnO2-Zn電池類似,K2FeO4-Zn也可以組成堿性電池,其正極電極反應(yīng)式為
________________________________________________________________________。
(3)光敏材料三草酸合鐵酸鉀晶體(K3[Fe(C2O4)3]·xH2O)中鐵元素含量的測(cè)定:
步驟一:稱量10.00 g三草酸合鐵酸鉀晶體,配制成250 mL溶液。
步驟二:取所配溶液25.00 mL于錐形瓶中,加稀H2SO4酸化,滴加KMnO4溶液至草酸根恰好全部氧化成二氧化碳。同時(shí)MnO被還原成Mn2+。向反應(yīng)后的溶液中加入適量鋅粉,至黃色剛好消失,所得溶液收集到錐形瓶中,此時(shí)溶液仍呈酸性。
步驟三:用0.0200 mol/L KMnO4溶液滴定步驟二所得溶液至終點(diǎn),消耗KMnO4溶液20.02 mL,滴定中MnO還原成Mn2+。
重復(fù)步驟二、三操作,步驟三消耗0.0200 mol/L KMnO4溶液19.98 mL。
①步驟一中除量筒、玻璃棒、燒杯外,還需要的玻璃儀器有____________________;步驟三滴定過程中盛裝KMn4溶液的儀器名稱為___________;滴入最后一滴溶液時(shí),錐形瓶中溶液變?yōu)開________色,靜置半分鐘溶液顏色不再變化,確認(rèn)為滴定終點(diǎn)。
②步驟二加入鋅粉的目的是_______________________________;
寫出鋅參與反應(yīng)的離子方程式:____________________________________________。
③實(shí)驗(yàn)測(cè)得該晶體中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。在步驟二中,若加入的KMnO4溶液的量不足,則測(cè)得的鐵元素含量____________。(填“偏低”“偏高”或“無影響”)
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
氯化銅是一種廣泛用于生產(chǎn)顏料、木材防腐劑等的化工產(chǎn)品。某研究小組用粗銅(含雜質(zhì)Fe)按下述流程制備氯化銅晶體(CuCl2·2H2O)。
(1)實(shí)驗(yàn)室采用如下圖所示的裝置,可將粗銅與Cl2反應(yīng)轉(zhuǎn)化為固體1(加熱儀器和夾持裝置已略去)。
① 儀器A的名稱是 。
② 裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。
③如果濃鹽酸不能順利滴下,可能的原因是
④裝置Ⅳ中盛裝的試劑是 ,其作用是 。
(2)在CuCl2溶液轉(zhuǎn)化為CuCl2·2H2O的操作過程中,發(fā)現(xiàn)溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)辄S綠色。小組同學(xué)欲探究其原因。
已知:在氯化銅溶液中有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
Cu(H2O)42+(aq) +4Cl-(aq)CuCl42- (aq) +4H2O(l)
藍(lán)色 黃色
①上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K= 。
②現(xiàn)欲使溶液由黃色變成藍(lán)色,請(qǐng)寫出兩種可采用的方法
a. b. 。
(3)由CuCl2溶液得到CuCl2·2H2O的過程中要加入鹽酸的目的是
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
鐵及其化合物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)氧化鐵是重要工業(yè)顏料,用廢鐵屑制備它的流程如下:回答下列問題:
①操作Ⅰ、Ⅱ的名稱分別是____、____。
②寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學(xué)方程式 ;
③煅燒如果不充分,產(chǎn)品中將有Fe2+存在,試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)產(chǎn)品中有無Fe2+。
(2)有些同學(xué)認(rèn)為KMnO4溶液滴定也能進(jìn)行鐵元素含量的測(cè)定。稱取2.850g綠礬(FeSO4·7H2O)產(chǎn)品,溶解,在250mL容量瓶中定容;量取25.00mL待測(cè)溶液于錐形瓶中;用硫酸酸化的0.01000mol/LKMnO4溶液滴定至終點(diǎn),消耗KMnO4溶液體積的平均值為20.00mL。
①寫出酸性KMnO4溶液與FeSO4溶液反應(yīng)的離子方程式
②計(jì)算上述樣品中FeSO4·7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 [已知M(FeSO4·7H2O)=278g/mol]
③滴定達(dá)到終點(diǎn)時(shí)錐形瓶中溶液顏色變化為
④下列操作會(huì)導(dǎo)致樣品中FeSO4·7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定結(jié)果偏高的有_____________。
a.未干燥錐形瓶
b.盛裝標(biāo)準(zhǔn)液的滴定管沒有用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗
c. 滴定終點(diǎn)時(shí)滴定管尖嘴中產(chǎn)生氣泡
d.量取待測(cè)液,視線注視刻度時(shí)開始平視、結(jié)束俯視
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為測(cè)定某補(bǔ)血?jiǎng)悠贰仓饕煞质橇蛩醽嗚F晶體(FeSO4·7H2O)〕中鐵元素的含量,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了兩套實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:用酸性KMnO4溶液滴定測(cè)定鐵元素的含量
⑴寫出滴定反應(yīng)的離子方程式 。
(2)下列滴定方式中,最合理的是 (夾持儀器略去)(填字母序號(hào)〕
(3)實(shí)驗(yàn)前,首先要準(zhǔn)確配制一定物質(zhì)的量濃度的酸性KMnO4溶液250mL,配制時(shí)需要的儀器除天平、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管外,還需_ (填儀器名稱)。
(4)若某同學(xué)取5片補(bǔ)血?jiǎng)悠放涑?00 mL溶液,取20. 00 mL試樣,用濃度為c1mol·L-1的KMnO4溶液滴定,耗去V1 mL,則每片補(bǔ)血?jiǎng)┖F元素的質(zhì)量_ g(用代數(shù)式表示)。
方案二:將FeSO4轉(zhuǎn)化為Fe2O3,測(cè)定質(zhì)量變化。操作流程如下:
(5)步驟②中用H2O2的目的是_ _。
(6)步驟④中一系列操作依次是:過濾、洗滌、_ 、冷卻、稱量。
(7)假設(shè)實(shí)驗(yàn)無損耗,則每片補(bǔ)血?jiǎng)┖F元素的質(zhì)量為_ g(用含a的代數(shù)式表示)。
(8)若某同學(xué)設(shè)計(jì)以原電池的形式實(shí)現(xiàn)Fe2+至Fe3+的轉(zhuǎn)化,正極通人O2,電解質(zhì)溶液為稀硫酸,請(qǐng)寫出正極的電極反應(yīng)式 。
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
工業(yè)生產(chǎn)純械的工藝流程示意圖如下
完成下列填空:
(1)粗鹽水加入沉淀劑A、B除雜質(zhì)(A來源于石灰窯廠),則B的化學(xué)式_________。
(2)②過濾后濾液中要通入C和D氣體,則先通入的C氣體是_________(填化學(xué)式),原因是_________。
(3)通入C和D氣體后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
(4)④過濾后,向?yàn)V液中通氨氣,加入細(xì)小食鹽顆粒,析出副產(chǎn)品________ (填寫化學(xué)式),通氨氣與加入細(xì)小食鹽顆粒的作用是_________。
(5)寫出⑤鍛燒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。產(chǎn)品純堿中含有碳酸氫鈉,若用加熱分解的方法測(cè)定純堿中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),純堿中碳酸氫鈉的質(zhì)童分?jǐn)?shù)ω(NaHCO3)= _________ (注明表達(dá)式中所用的有關(guān)符號(hào)的含義)。
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