孟德爾運用豌豆進行雜交實驗，提出遺傳規(guī)律；薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”；摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上。以上科學發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是（ ）

A．類比推理法、類比推理法、假說—演繹法

B．假說—演繹法、類比推理法、類比推理法

C．假說—演繹法、類比推理法、假說—演繹法

D．類比推理法、假說—演繹法、類比推理法

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向，有關說法正確的是（　�。�
A．③是翻譯過程，方向是從b到a
B．每種氨基酸均可由不止一種tRNA來轉(zhuǎn)運
C．①②③也能在動物細胞的線粒體中進行
D．一條mRNA可與多個核糖體結(jié)合，多個核糖體共同合成一條多肽鏈，加快了翻譯的速率

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山一中高二下第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示動物體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖,圖中①②③代表激素。當某人走出房間進入寒冷環(huán)境中,下列有關敘述不正確的是（ ）

A．血液中激素①②③的含量會增加

B．激素①②對垂體的作用效應都為促進

C．激素②作用的靶細胞可以是多種細胞

D．骨骼肌受神經(jīng)支配,不自主戰(zhàn)栗

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山一中高二下第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

赫爾希和蔡斯做噬菌體侵染細菌實驗時，分別用放射性同位素標記的噬菌體去侵染未標記的細菌，若噬菌體在細菌體內(nèi)復制了三代，則下列說法正確的是（ ）

A．標記噬菌體的方法是分別用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

B．含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的1/4和0

C．上述過程中噬菌體的遺傳信息流動方向是：RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)

D．噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山一中高二下第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為Aa的西瓜經(jīng)秋水仙素加倍后，形成的四倍體在減數(shù)分裂時，形成的配子基因型的比例為（ ）

A．3∶1 B．1∶2∶1 C．1∶4∶1 D．1∶6∶1

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科目：高中生物 來源：2016屆四川雙流中學高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常，其發(fā)病機理示意圖如下。下列敘述錯誤的是

A．物質(zhì)a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞

B．抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細胞清除

C．物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫

D．患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈爾濱第三中學高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為人類對克隆羊技術的拓展和應用，請據(jù)圖回答：

（1）圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術有 和 等。若讓動物1能夠產(chǎn)生出人體胰島素，還需要的技術是 。

（2）圖中克隆動物的成功說明 具有全能性，早期胚胎發(fā)育 階段以前的細胞都是全能細胞。

（3）胚胎干細胞的形態(tài)特點是體積小，細胞核大， 明顯。除圖示外，另一個獲得胚胎干細胞的途徑是從 中獲得。

（4）圖中從“內(nèi)細胞團到胚胎干細胞”的培養(yǎng)過程中，一般用 處理內(nèi)細胞團，使之分散成單個細胞。胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加 的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)。再加入分化誘導因子的培養(yǎng)液中可以向不同類型的組織細胞分化。

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都七中高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

火山爆發(fā)時熾熱的巖漿所到之處生物全部死亡，之后當?shù)厣锶郝溲萏孢^程非常緩慢（如下圖所示），下列相關敘述正確的是（ ）

A．群落的結(jié)構(gòu)由地衣苔蘚階段到森林階段，總生產(chǎn)量和有機物的總量在不斷增加

B．群落演替過程中，群落對光能的利用效率保持不變

C．極樂鳥捕食一只蜘蛛后，所獲得的能量最多為該蜘蛛同化量的20%

D．群落演替的不同階段均存在捕食、競爭、共生、腐生等種間關系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列技術與原理不相符的是（　　）
A．胰蛋白酶處理動物組織--酶的專一性
B．離體植物體細胞培養(yǎng)成愈傷組織--細胞的全能性
C．動物細胞培養(yǎng)--細胞增殖
D．PCR-DNA分子的半保留復制

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