3．下列物質(zhì)中，不可能在核糖體上合成的是（　　）
A．ATP合成酶B．胰島素C．抗體D．性激素

分析 細(xì)胞中的核糖體是顆粒狀小體，它除了一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上之外，還有一部分游離在細(xì)胞質(zhì)中．核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所，被稱為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”．

解答 解：A、ATP合成酶是蛋白質(zhì)，在核糖體上合成，A正確；
B、胰島素是蛋白質(zhì)，在核糖體上合成，B正確；
C、抗體是蛋白質(zhì)，在核糖體上合成，C正確；
D、性激素是脂質(zhì)中的固醇，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成，D錯誤．
故選：D．

點評 本題著重考查了細(xì)胞器的功能，考生要識記核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．用斐林試劑檢測還原糖、雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)、蘇丹Ⅲ檢測脂肪的顏色反應(yīng)分別是（　�。�
A．磚紅色  紫色  紅色B．紫色  磚紅色  橘黃色
C．磚紅色  紫色  橘黃色D．紅色  紫色  磚紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．灰兔和白兔雜交，F(xiàn)1全是灰兔，F(xiàn)1雌雄個體相互交配，F(xiàn)2中有灰兔、黑兔和白兔，比例為9：3：4，則（　�。�
A．家兔的毛色受一對等位基因控制
B．F2灰兔中能穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{1}{16}$
C．F2灰兔基因型有4種，能產(chǎn)生4種比例相等的配子
D．F1測交，后代表現(xiàn)型比例為1：1：2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生態(tài)學(xué)問題的敘述正確的是（　　）
A．大氣中二氧化碳的含量增加會造成溫室效應(yīng)，但不會影響生物的多樣性
B．減少化石燃料的燃燒可減輕臭氧層的破壞
C．森林、草地對水土的保持作用是生物多樣性直接價值的體現(xiàn)
D．人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)可保護生物多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．圖中①④的名稱依次是（　�。�
A．氨基、氫鍵B．羧基、肽鍵C．氨基、肽鍵D．R基、氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A．各種蛋白質(zhì)的基本連接鍵都是肽鍵
B．各種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位都是氨基酸
C．氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)功能
D．紅細(xì)胞中的血紅蛋白具有運輸O2的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種成分的關(guān)系圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．字母所代表的生態(tài)系統(tǒng)的成分中，c為第二營養(yǎng)級，e為三級消費者
B．如果大量捕殺e，則d的數(shù)量變化是先增多后減少
C．進入c的能量約有10%-20%的能量傳給d，一部分通過c的呼吸作用被消耗，另一部分傳給f
D．bcde四個種群由于食物關(guān)系構(gòu)成食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細(xì)胞代謝的敘述，不正確的是（　�。�
A．吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系
B．ATP中的能量可以來自光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化成光能和化學(xué)能
C．酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進行的
D．影響酶活性的因素有：溫度、PH、反應(yīng)物濃度、酶的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列概念依次與圖中a、b、c、d相對應(yīng)的一組是（　�。�
A．真核生物、動物、植物、真菌
B．生物、真核生物、原核生物、原生動物
C．系統(tǒng)、生命系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、群落
D．原核生物、細(xì)菌、藍(lán)藻、病毒

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