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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素對(duì)三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長 |
B、A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度依次是促進(jìn)根、莖、芽生長的最適宜濃度 |
C、D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)莖的生長具有促進(jìn)作用,卻抑制了芽的生長 |
D、幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對(duì)生長素反應(yīng)不靈敏 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在生物膜上發(fā)生的生理過程有③和④ |
B、①②⑤過程均發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 |
C、A和B分別表示丙酮酸和[H] |
D、有氧呼吸包括圖中的①②③過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一種tRNA可以轉(zhuǎn)運(yùn)幾種氨基酸 |
B、該現(xiàn)象導(dǎo)致翻譯過程出現(xiàn)差錯(cuò) |
C、細(xì)胞中的tRNA種類一定有61種 |
D、該tRNA可以消除部分基因突變的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在原核細(xì)胞內(nèi)①過程還未結(jié)束即可進(jìn)行②過程 |
B、一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體合成的多條肽鏈都相同 |
C、決定①②過程開始和終止的結(jié)構(gòu)存在RNA分子上 |
D、①和②進(jìn)行的堿基配對(duì)方式完全一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定 |
B、使體內(nèi)增加水分 |
C、使體內(nèi)增加無機(jī)鹽 |
D、使體內(nèi)物質(zhì)保持穩(wěn)定 |
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