A. | 合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所都是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 | |
B. | 合成蛋白質(zhì)的過程都是由染色體中的基因控制的 | |
C. | 分泌蛋白質(zhì)時(shí)都要依靠細(xì)胞膜的流動(dòng)性 | |
D. | 合成蛋白質(zhì)時(shí)都是在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄 |
分析 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞大小 | 較。ㄒ话1~10um) | 較大(1~100um) |
細(xì)胞核 | 無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂 |
可遺傳變異來源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
共性 | 都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
解答 解:A、原核細(xì)胞不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng),合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體,A錯(cuò)誤;
B、原核細(xì)胞不含染色體,B錯(cuò)誤;
C、蛋白質(zhì)屬于大分子物質(zhì),其分泌出細(xì)胞的方式是胞吐,依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性,C正確;
D、原核細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西河池高級(jí)中學(xué)高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
植物葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的主要過程如圖所示:
(1)獲得原生質(zhì)體后,需要對(duì)其活力進(jìn)行檢查,下列各實(shí)驗(yàn)中,最合適的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)是____________。
A.觀察原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是否完整
B.觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)
C.觀察細(xì)胞有絲分裂
D.觀察葉綠體數(shù)目的多少
(2)從葉片的葉肉細(xì)胞到獲得胚狀體的過程中,需要經(jīng)過________________。
①無絲分裂 ②有絲分裂 ③減數(shù)分裂 ④原代培養(yǎng) ⑤傳代培養(yǎng)
⑥植物體細(xì)胞雜交 ⑦細(xì)胞融合 ⑧脫分化 ⑨再分化
A.①④⑤⑧⑨ B.②④⑤⑥⑧⑨ C.②⑧⑨ D.③⑦⑧
(3)若為了獲得三七的細(xì)胞產(chǎn)物,則只需培養(yǎng)到_____________。若為了獲得三七的人工種子,則需要培養(yǎng)到_____________。
(4)若分析雜種植株的染色體畸變類型,應(yīng)剪取雜種植株和原來植株的根尖,通過解離_______、________和制片等過程制成裝片,然后在顯微鏡下現(xiàn)察比較染色體的形態(tài)和數(shù)目。
(5)c步驟的DPD培養(yǎng)基與d步驟所用培養(yǎng)基的主要區(qū)別是培養(yǎng)基中_____________的含量比例不同。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是探究不同濃度的重鉻酸鉀溶液對(duì)大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂的影響時(shí)所繪制出的曲線圖(細(xì)胞有絲分裂指數(shù)=分裂期的細(xì)胞總數(shù)/總細(xì)胞數(shù))。下列敘述不正確的是
A.實(shí)驗(yàn)過程中需設(shè)置用蒸餾水處理的一組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B.鏡檢計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)統(tǒng)計(jì)總細(xì)胞數(shù)和分裂期的細(xì)胞數(shù)
C.對(duì)大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂起促進(jìn)作用的最適重鉻酸鉀濃度為25.0 mg/L
D.重鉻酸鉀溶液對(duì)根尖有絲分裂的抑制作用僅與其濃度有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖尿病病人應(yīng)少吃含糖食品,該八寶粥中未加糖,可以放心食用 | |
B. | 這個(gè)廣告有誤導(dǎo)消費(fèi)者的嫌疑,不加糖不等于沒有糖 | |
C. | 不加糖不等于沒有糖,糖尿病病人食用需慎重 | |
D. | 不能聽從廠商或廣告商的宣傳,應(yīng)詢問醫(yī)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體內(nèi)含有多種水解酶 | |
B. | 溶酶體是“消化車間”,能分解衰老和損傷的細(xì)胞器 | |
C. | 溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌 | |
D. | 溶酶體中的水解酶是在溶酶體中合成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的染色體上存在原癌基因和抑癌基因 | |
B. | 致癌因子使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變 | |
C. | 原癌基因與抑癌基因協(xié)調(diào)表達(dá) | |
D. | 細(xì)胞癌變是正;蛲蛔?yōu)橹掳┗虻慕Y(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 280 | B. | 320 | C. | 140 | D. | 160 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、c、e分別代表的激素為生長(zhǎng)激素、腎上腺素、胰島素 | |
B. | a、b兩激素在生長(zhǎng)發(fā)育方面具有協(xié)同作用,a側(cè)重促進(jìn)生長(zhǎng),b側(cè)重促進(jìn)發(fā)育 | |
C. | d激素最主要的作用部位是肝臟 | |
D. | 切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的是激素b、c |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體是由基因組成的 | B. | 一條染色體相當(dāng)于一個(gè)基因 | ||
C. | 基因的載體只能是染色體 | D. | 一條染色體上有多個(gè)基因 |
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